污染生态学

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2023污染生态学与绿色低碳发展——基于STIRPAT模型的中国碳排放峰值预测与驱动因素分析
《应用数学进展》2024年第7期3442-3455,共14页于智超 蒙鲁宁 韩欣桐 王诗云 
中国是碳排放大国,其碳达峰和碳中和实现对全球碳减排至关重要。中国未来碳排放如何变化,其关键驱动因素是什么,一直是人们关注的焦点。本研究通过构建拓展的STIRPAT模型,基于2000~2020年碳排放数据,开展我国未来碳排放变化模拟研究。结...
关键词:碳排放 峰值预测 驱动因素 STIRPAT模型 LMDI分解方法 
学校主办2024年全国污染生态学学术研讨会
《杭州师范大学学报(自然科学版)》2024年第3期F0002-F0002,共1页刘志权 
2024年4月14—16日,全国污染生态学学术研讨会在杭州顺利召开,本次会议主题为“污染生态与环境健康”。来自全国各家高校、科研院所与企事业单位的265名相关领域的院士、国家级高层次人才、专家学者和研究生参会,探讨污染生态领域研究现...
关键词:污染生态学 高层次人才 企事业单位 研究生 生态与环境 科研院所 学术研讨会 健康可持续发展 
污染生态学课程教学模式探究
《中国科技期刊数据库 科研》2022年第8期102-104,共3页胡淑宝 江转转 龚莉 宋亚玲 
随着环境污染问题的日趋严重,污染生态学作为生态学专业和环境科学专业的必修课程已被更多的高校重视。污染生态学属于交叉学科,需要掌握生态学、环境科学等很多方面的学科背景知识。由于涉及知识面庞杂,教学课时有限,在教学过程中,应...
关键词:污染生态学 案例教学 思政结合 
新形势下本科课程线上教学探索
《大学教育》2022年第6期122-124,共3页徐当会 巩杰 袁建立 冯虎元 方向文 
教育部第二批新工科研究与实践项目“基于实践导向的生物技术专业教育教学体系建设”(E-SWYY20202517);中国高等教育学会理科教育专业委员会重点项目“世界一流大学生命科学人才培养模式研究”(20ZSLKJYZD08);甘肃省高校大学生就业创业能力提升工程项目“高质量职业生涯发展与规划课程建设研究——以生命科学类专业为例”(20210227);2020年甘肃省高等教育教学成果培育项目“生命科学‘三位一体’人才培养模式的探索与实践”(20200057);兰州大学教育教学重点项目“生命科学类课程两性一度”(2020021)。
“互联网+”时代,随着教学主体、教学平台与教学资源等的发展变化,如何提高本科教学质量是教学改革面临的最重要的课题。文章以污染生态学课程为例,针对以往课堂教学中存在的主要问题和线上教学的现状,提出通过因课制宜选择和灵活运用...
关键词:线上教学 教学平台 教学模式 污染生态学 
生态环境类课程思政教学体系探索——以污染生态学为例被引量:3
《安徽农业科学》2022年第9期274-276,共3页王贝贝 刘世亮 王俊倩 姜桂英 
自十八大以来,党中央全面加强党对教育工作的领导,坚持将思想政治工作融入教育教学全过程,实现全员育人、全程育人、全方位育人。因此,高校教师要利用课堂教学,发挥课堂思政的教育功能,这不仅能够丰富学科教育的内容,而且还能达到学科...
关键词:课程思政 生态文明 污染生态学 环境保护 
污染生态学研究性实验的教学实践与探索
《广州化工》2021年第24期117-118,共2页龚玉莲 林文娟 谢婕 曾碧健 张玉华 刘悦 
广东省自然科学基金项目(2017A030313191);2019年度广东省高等教育教学改革项目(446);广东第二师范学院教学改革项目(2018jxgg13);广东第二师范学院大学生创新训练项目(202014278106,202014278110)。
污染生态学是一门研究性与应用性较强的专业课程。基于污染生态学实验教学的现状,充分考虑污染生态学的课程特点、学生的知识能力水平,结合所学的相关专业课程,选择适当难度的教学内容进行实验教学的内容设计,并从教学实施过程的环节探...
关键词:污染生态学 研究性实验 教学实践 
污染生态学案例教学的几点思考被引量:1
《内江科技》2021年第5期81-82,共2页王兴明 鲁福庆 张宗鹏 谢宇震 张学海 储燕 
安徽省高等学校省级质量工程项目(2019jyxm1136,2017zhkt182,2018zygc028,2018jyxm0901,2019jyxm0171);安徽省高校优秀青年骨干人才国内外访学研修项目(gxgwfx2019011);安徽省省级教学示范课立项建设项目;安徽理工大学校级重大线上教改项目“环境类专业学科基础课程线上教学模式”;安徽理工大学地球与环境学院2019年“课程思政”示范课项目;2019年安徽理工大学专业学位研究生案例教学立项建设项目(2019AL02);国家大学生创新创业训练计划项目(202010361001,202010361003,201910361001);安徽省大学生创新创业训练计划项目(S201910361003)
案例教学法可以调动学生学习的主动性和积极性,因其具有启发性、灵活性、实践性和趣味性等特点,被广泛用到许多课程教学中。本文基于新工科背景探讨了《污染生态学》案例教学的必要性,多元学科背景下案例教学的新模式以及创新创业教育...
关键词:创新创业教育 污染生态学 案例教学 主动性和积极性 工科背景 学科背景 教学新形式 趣味性 
沈阳黑土地保护性耕作的现状及建议被引量:1
《中国农村科技》2021年第4期22-24,共3页 
中国科学院沈阳应用生态研究所(以下简称“沈阳生态所”)成立于1954年,围绕国家农业、林业可持续发展、生态与环境建设中亟需解决的重大问题和应用生态学的发展需要,沈阳生态所在森林生态与林业生态工程、土壤生态与农业生态工程、污染...
关键词:农业生态工程 林业生态工程 森林生态学 林业可持续发展 应用生态学 污染生态学 环境生态工程 土壤生态 
污染生态学“理论+实践+能力”教学体系构建与实践被引量:1
《黑龙江农业科学》2021年第2期103-105,111,共4页刘志华 姜振峰 姜昭 刘家富 孙岩 周东兴 张少良 
黑龙江省教育科学规划2020年度重点课题(GJB1320015);东北农业大学“东农学者计划”(19XG05);2020年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(20206)。
污染生态学是生态学专业本科生的专业核心课程,课程综合性强、学习难度大。为更好地展开污染生态学的教学,提升教学质量,本文以东北农业大学生态学专业为例,探讨了污染生态学课程教学内容、教学体系的调整,构建“理论+实践+能力”三维...
关键词:污染生态学 三维立体教学模式 实践 能力提升 
文献导读在研究生“污染生态学”教学中的应用被引量:7
《西南师范大学学报(自然科学版)》2020年第7期181-185,共5页赵秀兰 魏世强 蒋珍茂 木志坚 
重庆市研究生教育优质课程建设计划项目(201708)。
本研究介绍了文献导读教学法的特点,探讨了文献导读在研究生“污染生态学”课程教学过程中的应用,主要包括建立课堂讲授与文献导读相结合的教学模式、形成有效的文献导读引导机制及高效的文献导读激励机制等.教学实践表明,文献导读教学...
关键词:污染生态学 文献导读 研究生 
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