云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 教学新形式

教学新形式: 作品数：53被引量：61H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：杨向明石玉防王静袁馨泉张苗荧更多>>; 相关机构：安徽师范大学南京视觉艺术学院东南大学安徽省合肥市长江路第二小学更多>>; 相关期刊：《中小学电教（综合）》《时代教育（中旬）》《南方论刊》《科技风》更多>>; 相关基金：浙江省教育科学规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题安徽省高等学校省级质量工程项目国家大学生创新性实验计划更多>>

从“跨媒介阅读”探索整本书与群文教学新形式: 《中学语文》2024年第23期11-13,共3页彭仁萃何碧君; 建立“跨媒介阅读”的模式架构,包括任务群的形成、群文库的服务机制、应用场景的创设和学习“局域网”的建立,以及班级个体的集合和体验机制,最终将学习成果归档并建立系统性评价体系,为学生提供更加多元化、互动性更强的教育体验。这...; 关键词：跨媒介阅读整本书群文教学高中语文

让世界民族音乐走进中小学音乐课堂: 《靖远教育》2023年第3期47-49,共3页刘晓英; 在多元文化背景下,对世界各民族音乐进行研究并教学,这是目前国际上音乐教育发展的总体趋势,也是中小学音乐教育的热点问题。在国内,除个别美术专科学校和高师院校的教学计划外,近年来已将民族音乐列入一般中小学的教学计划之中。《全...; 关键词：观念更新中小学音乐教育教学新形式

小学三年级情境体验作文起步教学路径被引量：1: 《作文成功之路》2023年第4期92-94,共3页姚开杰; 作文水平是语文综合能力的重要体现之一。小学三年级是学生学习作文的起步阶段,也是为日后作文打下坚实基础的重要阶段。因此,教师应重视作文起步教学。情境体验教学作为一种教学新形式,被引入作文起步教学中,能活跃课堂气氛,有效激发...; 关键词：情境体验作文水平作文教学写作兴趣语文综合能力作文起步教学小学三年级教学新形式

工科课程美育体系建构——“材料科学基础”课程实践研究: 《新课程教学（电子版）》2022年第21期178-180,共3页段连峰何霞曾淑怡; 《基于学习体验构建多维度、多元化理工科专业课程考核新策略》广东省本科高校教学质量与教学改革工程项目资助。; 美育是审美教育,更是情操教育和心灵教育,对于立德树人具有不可替代的作用。习近平总书记在全国教育大会上强调,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。本文简要阐述了在专业性较强的理工科课程“...; 关键词：材料科学基础理工科美育教学新形式

“双减”政策背景下创新小学低学段体育教学的实践对策被引量：7: 《名师在线》2022年第8期2-3,72,共3页肖洪恭; 在新时代核心素养教育背景下,教师要想真正落实体育教学“双减”政策要求,就必须深入探索研究体育课教学,设计并采用更为有趣、更具实践价值、更有教育意义、更易于操作的体育教学新形式。笔者将自己在小学低学段体育日常教学中的经验...; 关键词：体育教学实践对策日常教学政策背景小学低学段教学设计教学新形式核心素养教育

运用翻转课堂教学模式提升小学语文阅读教学效率的策略被引量：3: 《快乐阅读》2021年第16期44-45,共2页李燕娜; 翻转课堂这一创新性模式的应用代表着语文教学新形式的来临,教师在应用时也可以有效保障学生在学习语文知识过程中逐渐掌握自我管理的有效法则,从而使学生可以从各个角度配合教师完成现阶段的语文学习目标,充分夯实自身的语文阅读基础...; 关键词：语文阅读小学语文阅读教学翻转课堂语文知识自我管理教学新形式生动有趣创新性模式

地方师范院校音乐教学共享式在线资源库建设研究被引量：1: 《文化产业》2021年第20期155-156,共2页陈霄; 《江苏地方师范院校音乐教学共享式在线资源库的研究与建设》研究成果,项目编号:JSSNUJXGG2019ZD09。; 近年来,伴随着科技的新发展,互联网和新媒体环境下的教学已经成为了不可或缺的教学新形式。对此应及时建设共享式在线资源库,与互联网和新媒体教学形成良好配合。基于此,文章以江苏省师范院校的音乐专业为例,就共享式在线资源库的建设...; 关键词：地方师范院校新媒体环境下互联网在线资源库共享式教学新形式新媒体教学启示和借鉴

融入工程伦理因素的《混凝土及砌体结构设计》教学新形式探索被引量：2: 《科技风》2021年第18期55-56,共2页侯莉娜李成华王海荣刘玉华; 西安工业大学校级教学改革研究项目(项目编号:20JGY021)。; 目前,我国高校工程伦理教育存在难以与专业结合及缺乏实践经验等问题,混凝土与砌体结构设计课程是实践性很强的专业课程,但在教学过程中缺乏对工程伦理因素的考虑。鉴于此,本文针对我国工程伦理教育现状及混凝土与砌体结构设计课程特点...; 关键词：工程伦理混凝土及砌体结构设计教学新形式

初中语文教学新形式及评价方法探究关键分析: 《教育界》2021年第21期95-96,共2页赵和政; 在教学改革背景下,教师需要加强学习,秉承先进的教学理念,不断优化教学模式,促进教学质量不断提升,确保教学改革目标得到落实。在初中语文教学中,教师要积极运用有利资源,不断创新、丰富语文教学手段和评价方法,激发学生的学习兴趣,促...; 关键词：初中语文教学形式评价方法关键分析

污染生态学案例教学的几点思考被引量：1: 《内江科技》2021年第5期81-82,共2页王兴明鲁福庆张宗鹏谢宇震张学海储燕; 安徽省高等学校省级质量工程项目(2019jyxm1136,2017zhkt182,2018zygc028,2018jyxm0901,2019jyxm0171);安徽省高校优秀青年骨干人才国内外访学研修项目(gxgwfx2019011);安徽省省级教学示范课立项建设项目;安徽理工大学校级重大线上教改项目“环境类专业学科基础课程线上教学模式”;安徽理工大学地球与环境学院2019年“课程思政”示范课项目;2019年安徽理工大学专业学位研究生案例教学立项建设项目(2019AL02);国家大学生创新创业训练计划项目(202010361001,202010361003,201910361001);安徽省大学生创新创业训练计划项目(S201910361003); 案例教学法可以调动学生学习的主动性和积极性,因其具有启发性、灵活性、实践性和趣味性等特点,被广泛用到许多课程教学中。本文基于新工科背景探讨了《污染生态学》案例教学的必要性,多元学科背景下案例教学的新模式以及创新创业教育...; 关键词：创新创业教育污染生态学案例教学主动性和积极性工科背景学科背景教学新形式趣味性

教学新形式