无机化学实验教学

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跨域协同模式下无机化学实验教学改革探索与实践
《化工设计通讯》2025年第3期73-76,共4页陆昆 岳前进 
安徽省职业教育与成人协会重点研究项目(AZCJ2024194、AZCJ2024201);安徽省2024年自然科学研究项目(2024AH051391);滁州城市职业学院质量工程项目(2023jpk06)。
专升本教育是衔接高职高专与本科教育的重要桥梁,其培养模式得到不断优化。文章以高职院校与本科院校药学专业联合培养为背景,探讨了无机化学实验课程的教学改革探索与实践,阐述了联合培养的意义,讨论了联合培养模式下,专升本学生的特...
关键词：联合培养 专升本 无机化学实验 教学改革 
师范专业认证背景下无机化学实验教学改革探索与实践——以溶液的配制为例
《化工设计通讯》2025年第1期40-43,共4页曹宇 张海蓉 胡继林 李克文 李晶 文瑾 
湖南省普通高等学校教学改革研究项目(HNJG-2021-0993,HNJG-2022-1120);湖南人文科技学院校级教学改革研究项目(RKJGY2366)。
无机化学实验可以培养化学专业学生的实验操作技能,强化和训练学生逻辑能力和创新思维。首先对我校化学专业的无机化学实验课程概况及教学中存在的问题进行了阐述,然后对“溶液的配制”实验项目的教学现状进行了分析,最后在此基础上提...
关键词：师范专业认证 地方院校 无机化学实验 溶液的配制 教学改革 
OBE理念和前沿科研成果融入无机化学实验教学——稀土配合物的制备及其抗生素传感研究
《广东化工》2024年第21期184-186,190,共4页徐慧 刘遂军 欧阳少波 黄海平 
国家自然科学基金项目(22461022);江西省自然科学基金资助项目(20232BAB21300);江西理工大学校级教学改革研究资助项目(XJG-2023-11,XJG-2023-38);江西理工大学校级学位与研究生教育教学改革研究资助项目(YJG2023006,YJG2023008,YJG2022008)。
针对本校无机化学实验教学中存在的问题,设计了一个基于蒽基羧酸配体的发光稀土配合物并将其用于抗生素传感的研究。首先,利用溶剂热合成方法制备发光稀土配合物。其次,利用单晶X射线衍射仪,红外光谱仪,X-射线粉末衍射等技术表征配合物...
关键词：稀土配合物 荧光传感 前沿科研 OBE理念 实验教学 
前沿科研成果融入无机化学实验教学——磁性晶态复合材料Fe_(3)O_(4)@COF-AuNPs的合成
《广东化工》2024年第22期165-167,共3页张家林 杨琳娜 周鸣 毛碧瑶 
江西理工大学本科校级教改课题(XJG-2023-10,XJG-2021-10)。
设计了一种氧化还原方法制备四氧化三铁,并进一步合成Fe_(3)O_(4)@COF-AuNPs磁性晶态纳米材料的本科生化学实验。首先通过氧化还原方法制备四氧化三铁,再进一步吸附共价有机框架COF晶态材料,在Fe_(3)O_(4)@COFNPs中嵌入金纳米粒子,最终...
关键词：四氧化三铁 共价有机框架材料(COF) 金纳米粒子 实验教学 科学前沿 
无机化学实验教学融入前沿科研成果初探——以TiC负载Ir的合成及其在电解水中的应用为例
《广东化工》2024年第15期179-181,共3页章本天 张婷 柏雷 姚湾湾 叶龙强 李子荣 
教育部产学合作协同育人项目(230804429241319,220605940245812);应用化学专业改造提升项目(2023zygzts055);安徽省“六卓越一拔尖”项目(2022zybj026);安徽科技学院审核性评估专项(X2021072)。
无机化学实验是培养应用化学专业本科生发散性思维和辩证唯物主义世界观的关键训练环节之一,鉴于纳米无机材料在新能源领域的广泛应用,结合本科生学习特点,本文以典型的无机材料合成教学内容为例,首先设计碳热还原法和液相还原法合成Ir/...
关键词：本科实验教学 无机化学 TiC纳米材料 析氧反应 前沿科学 
中国特色社会主义文化助力“无机化学实验”教学
《教育教学论坛》2024年第27期21-24,共4页胡焕成 梁宇宁 梁敏 李芸 
2018年度广西师范大学校级重点项目“过渡金属簇基手性配位聚合物的合成及其对污染物的识别”(2018ZD003);2022年度广西研究生教育创新计划项目“一流学科建设驱动化学类研究生‘五位一体’培养模式的探索”(JGY2022031);2020年度玉林师范学院专业思政项目“化学”(2020ZYSZ12)。
目前大部分“无机化学实验”课程在授课中存在“重实验内容,轻中国特色社会主义文化教育”的问题。以中国特色社会主义文化为价值导向,“无机化学实验”课程为载体,通过制作视频或演示文稿、开展课前小讲堂、举办论坛、观看弘扬中国特...
关键词：中国特色社会主义文化 无机化学实验 文化自信 
基于“双体系”模式的“无机化学实验”教学实践探究被引量：1
《化工时刊》2024年第3期55-58,共4页马姣丽 王超贤 金烈 程辉成 
广东石油化工学院校级课题教育教学改革研究项目(2021JY08,2021JY24);2023年度广东省教育规划课题(2023XJK401);2023年度广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目(701/710135181037);广东石油化工学院化学知识与实验技能竞赛(234852)。
为了实现理论与实践的结合,作者首先分析了“双体系”教学模式的内涵,以及“无机化学实验”教学存在的主要问题,然后提出了“双体系”教学模式下“无机化学实验”教学改革实践的策略,以期更好地达到预期教学目标,提高教学效果,培养创新...
关键词：双体系 无机化学实验 教学改革 
高职院校无机化学实验教学创新研究
《知识窗（教师版）》2024年第6期63-65,共3页梅应轩 
2022年度江西省高等学校教学改革研究课题“‘三教’改革背景下高职院校无机化学实验‘三段四式两法’教学改革研究”,课题编号:JXJG-22-60-1。
文章以无机化学实验教学现状为切入点,探讨无机化学实验教学的教育价值,并提出明确教学目标,调整实验教学内容;创新教学模式,调动学生学习兴趣;规范教学过程,改革考核方式;加强安全教育,提高绿色化学意识四个针对性措施,以期促进无机化...
关键词：高职院校 无机化学实验 创新实践 
绿色环保理念在“无机化学实验”中的渗透研究——以“铜、银、锌、镉、汞元素实验”为例
《教育教学论坛》2024年第22期105-108,共4页彭馨 陈湘萍 张漫波 
2022年度湖南省教改项目“新工科背景下‘无机化学实验’课程思政建设实践”(HNJG-2022-0553)。
“无机化学实验”作为化学类第一门基础实验必修课程,其教学在很大程度上影响着学生专业能力、综合能力的发展和正确的社会发展理念的形成。顺应科技发展和环境保护协调可持续发展的政策要求,在“无机化学实验”教学的过程中融入绿色环...
关键词：绿色化学 无机化学实验教学 环境保护 人才培养 创新思维 
OBE理念融入前沿无机化学实验教学——基于静电纺丝制备UiO-66-PAN纳米纤维被引量：1
《广东化工》2024年第8期143-145,共3页袁果园 袁涛 周密 丁皓 苏小东 
重庆市高等教育教学改革重点项目“《无机化学》课程思政教学改革研究与实践”(201047S);重庆科技学院本科教育教学改革研究项目“应用型高校化学类专业“课程思政”基本模式探索与实践”(202062)。
本文以前沿无机化学实验—基于静电纺丝技术制备UiO-66-PAN纳米纤维为例,探讨了OBE理念在前沿无机化学实验教学中的应用。文章强调了明确学习目标的重要性,并介绍了静电纺丝技术的原理和特点。在制备UiO-66-PAN纳米纤维的过程中,需要调...
关键词：OBE理念 化学实验 教学改革 静电纺丝 纳米纤维 
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