五爱教育

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品德启蒙新思考:以信息宣传为媒介的幼儿园“五爱”教育
《新课程研究》2023年第15期87-89,共3页周技佩 
幼儿园将爱自己、爱父母、爱集体、爱家乡和爱祖国的“五爱”教育纳入德育课程体系,作为品德启蒙的重要内容。信息化时代,教育宣传成为课程实施的有效手段,因此,幼儿园可以借助信息宣传平台为德育活动提供服务,通过开设童声广播站、宅...
关键词：品德启蒙 信息宣传 幼儿园 “五爱”教育 
正确处理德育为首、教学中心、安全第一的关系被引量：1
《中国城市经济》2011年第5X期193-193,共1页赵显明 
随着时代的进步和社会的发展,学校工作时时面临新情况,出现新问题。正确处理德育为首、教学中心、安全第一三者之间的关系,对于保质保量完成教育教学任务尤为重要。一、关于德育什么是德育?《小学德育纲要》指出:小学德育即学校对小学...
关键词：教学中心 五爱教育 安全第一 常识教育 思想品德教育 教学工作 教育教学任务 教学质量 道德品质 德 
思想品德课教学探究
《学园》2009年第10期47-47,共1页薛芳 
一、着眼四个环节，充分发挥教师的主导作用 1．钻研教材，把握特点。 思想品德新教材突出时代特点，把“五爱”教育作为教学基本内容。课文图文并茂，生动活泼，融思想性、知识性、趣味性、实践性为一体。教师必须认真钻研教材，把...
关键词：思想品德课 教学探究 “五爱”教育 新教材 图文并茂 教学效果 思想性 知识性 
学校德育要实现“四个转变”
《湖南教育（上旬）（A）》2000年第2期28-29,共2页曾道隆 
中共中央、国务院颁发的《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（以下简称《决定》）指出:“各级各类学校必须更加重视德育工作,以马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,按照德育总体目标和学生成长规律,确定不同学龄阶...
关键词：学校德育 四个转变 德育目标 德育内容 “五爱”教育 思想品德评价 德育工作 培养学生 中小学德育 养成教育 
学英雄精神　走英雄道路
《黑龙江教育（高教研究与评估）》1997年第6期19-20,共2页刘玉玺 刘桂荣 李灵艳 
学英雄精神走英雄道路佳木斯市英俊小学刘玉玺刘桂荣李灵艳我们英俊小学是以英雄的名字命名的。刘英俊同志生前是我们学校的校外辅导员，虽然只有短短的三年时间，但无论是在教室里，还是在操场上，都留下了他闪光的身影和坚实的足迹。...
关键词：学英雄 英雄事迹 校外辅导员 学雷锋 佳木斯市 思想品德教育 精神文明建设 教育活动 “五爱”教育 学校德育工作 
谈幼儿的思想品德教育
《甘肃教育》1997年第6期10-11,共2页汤芳 
谈幼儿的思想品德教育□安西县第二幼儿园汤芳《幼儿教育纲要》规定，幼儿思想品质教育的主要内容是：“向幼儿进行初步的五爱教育，培育幼儿具有优良的品质、文明行为和开朗的性格。”这为我们在幼儿中开展思想品德教育指出了明确的目...
关键词：幼儿园 思想品德教育 现代家庭教育 教育的实效性 小朋友 五爱教育 日常活动 内容和要求 礼貌用语 文明行为 
针对畲生特点　加强“五爱”教育──福安市兰田民族小学思想品德教育实验跟踪报告被引量：1
《中国民族教育》1996年第4期10-11,共2页林作祥 
针对畲生特点加强“五爱”教育──福安市兰田民族小学思想品德教育实验跟踪报告林作祥兰回民族小学是本市十所民族重点小学之一。１９８７年该校１４０多名学生除主村外，主要来自卫星的五个畲族自然村和一个畲汉杂居的行政村，少数来...
关键词：“五爱”教育 教育实验 思想品德 民族小学 福安市 共产党 重点中学 少先队活动 小学生 爱国教育 
幼儿园应如何加强思想品德教育
《山西大同大学学报（自然科学版）》1995年第1期78-68,共2页田凤琴 
3—6岁的幼儿正处在个性形成发展的重要时期,是塑造一个人个性的最初阶段,早年的熏陶和教育在一个人性格形成中留下很深的印迹。人的素质培养应从小开始,要从小培养幼儿具有良好的品德和性格,以适应具有高度物质文明、高度精神文明的社...
关键词：思想品德教育 幼儿个性 幼儿园 精神文明 优良传统 爱国主义教育 独生子女 行为习惯 社会主义 五爱教育 
强化德育工作　培养一代新人──学习《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》
《宁夏教育》1994年第11期7-8,共2页张守贤 
强化德育工作培养一代新人──学习《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中卫县第一中学校长张守贤在今年的全国教育工作会议上，江泽民总书记、李鹏总理都提出了在当前改革开放的新形势下，加强中小学德育工作的重...
关键词：中小学德育工作 卫县 学生思想品德 校风校纪 日常行为规范 教育管理方法 正面教育 政教处 五爱教育 革命传统教育 
促进德育社会化 提高德育效果
《天津教育》1993年第12期7-8,共2页
学生思想品德的形成,是学校、家庭、社会等外在客观因素和他们自身的主观因素相互作用逐步实现的。但社会的影响更有“先入为主”的作用。当前,在改革开放中,我国的经济和政治体制正处在新旧交替的阶段。社会环境中产生的积极因素和消...
关键词：社会环境 自我分析 学生思想品德 教育渠道 五爱教育 “一切向钱看” 国情教育 教育方法 爱国主义教育 正面教育 
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