五步法

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“五步法”作文教学——小学中年级作文教学模式有效性探究
《考试周刊》2019年第56期1-2,共2页林进强 
小学生作文的普遍现状是:感到作文难。他们面临的首要问题是学会怎样作文,尤其是小学三年级的学生,由于是作文起步阶段,大部分小学生初学作文时通常都是无话可说,无事可写,无从下笔。笔者通过课题研究,探索出一条比较有效的小学中年级...
关键词：小学 五步法 作文 教学模式 
经典诗文诵读与鉴赏“五步法”
《考试周刊》2018年第90期67-67,共1页叶兰荣 
《义务教育语文课程标准（2011）》要求学生：“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品味和审美情趣。了解古代诗歌的文学样式,品味作品中富有表现力的语言,体味作品的内容和情感,初步领悟作品的内涵。”经典诗...
关键词：诗文 诵读与鉴赏 方法 
基于高职学生“零”学习能力的教学模式研究
《考试周刊》2017年第88期13-13,66,共2页王利利 
“吉林省教育厅2016年度职业教育与成人教育教学改革研究课题”阶段性成果(项目编号:2016ZCY040)
面对当前职业院校的生源情况,职业教育的人才培养不能完全适应经济社会发展的需要。因此,提高职业教育的人才培养质量成为重中之重。本文针对目前高职院校的实际生源情况及学生学习特征,提出了＂零＂学习能力假设,创设适合高职课堂学生...
关键词：学习能力 五步法 微组织教学 
高考英语话题作文应试策略
《考试周刊》2015年第103期2-3,共2页李栋 牟寒 
英语话题作文是湖北省高考英语科目中的常考题型。本文通过分析近年来湖北高考英语话题作文的试题特点．提出了英语话题作文五步法，为提高考生英语话题作文的写作能力，促进英语综合能力的发展进行了初步探索。
关键词：高考 英语话题作文 五步法 
计算机操作课课堂教学方法的探索与实践——“五步法”上好计算机操作课
《考试周刊》2015年第95期119-119,共1页鲁玲娟 
作者经过一学期在对两个平行班级的相同课程采用不同教学方法的研究基础上，总结出了一套计算机操作课课堂誓学方法．即“激发兴趣一确立目标一相互帮助自学实践一师生解疑一评价作品，修改完善”的“五步教学法”，将一堂课分成五步来...
关键词：计算机操作课 教学方法 五步法 
高中思想政治课“五步法”教学初探被引量：1
《考试周刊》2014年第23期117-117,共1页郭万平 
高中思想政治课教学和其他学科教学一样，教学方法至关重要。教学方法高效与否事关能否强化课堂教学效果．大面积提高教学质量。通过多年高中思想政治课教学，作者更进一步认识到教师要教好学生，更应该教给学生有效的学习方法。在高中...
关键词：高中思想政治课教学 五步法 教学方法 
如何设计英语作业课——英语作业课五步法浅述
《考试周刊》2012年第1期121-122,共2页张本毅 
作业课是对英语课本教学的复习的弥补、深化、拓展,英语作业课在英语教育教学中具体相当重要的地位,若能把英语作业课设计得恰当,则能够提高英语教育教学质量。本文把英语作业课的设计分为五步来完成：尝试学习、学会学习、听取讲解、...
关键词：英语作业课 设计 五步法 
英语书面表达训练“五步法”被引量：1
《考试周刊》2012年第1期117-118,共2页李毓虎 
写作和演讲、表演等一样,是一个释放的过程。只有厚积,才能薄发。作者结合多年教学实践,提出了卓有成效的初中英语书面表达训练的＂五步法＂。
关键词：初中英语教学 写作 五步训练法 
英语书面表达五步法与高考——以2011年全国卷1、卷2为例被引量：2
《考试周刊》2011年第73期5-6,共2页雷海红 
英语书面表达是四项语言技能中不可分割的一个重要部分，是语言生成能力的重要表现形式。书面表达要求清楚表述事实、观点、情感和想象等内容。高考书面表达不但考查考生适应交际情境运用语言的能力．而且考查拼写造句和连句成篇的能力...
关键词：书面英语表达 高考英语 五步法 
“4-S”和“五步法”指导下的口译教学——以中国计量学院外国语学院为例
《考试周刊》2011年第18期116-117,共2页范星星 
随着口译重要性的日益体现,越来越多的高校开办了口译课程,在借鉴一些有经验学校做法的同时,各地高校应该根据自身的特点设置适合自身的口译教学模式。本文主要阐述了中国计量学院外国语学院口译研究所＂4-S＂和＂五步法＂这一口译教学...
关键词：“4-S” “五步法” 口译教学 
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