五步训练法

作品数：40被引量：33H指数：3
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相关作者：王惠兰尤敏罗美娜周湖燕袁俊更多>>
相关机构：常州轻工职业技术学院安徽中医药大学华东师范大学浙江师范大学更多>>
相关期刊：《湖州师范学院学报》《甘肃教育》《考试周刊》《成才之路》更多>>
相关基金：江西省教育厅科学技术研究项目宁波市教育科学规划课题中央高校基本科研业务费专项资金江苏省教育厅哲学社会科学基金更多>>
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小学生4×100米接力跑“五步”训练法
《田径》2019年第4期62-63,共2页张宗强 
接力跑是一个集体项目,要想取得一个好的成绩,除了有娴熟的传接棒技术之外,还需要4个人心理之间默契的配合。多年来,笔者总结出小学生4×100米接力跑'五步'训练法:一、激发兴趣首先让学生了解什么是接力跑?可以通过观看北京世锦赛中国...
关键词：小学生 接力跑 练习过程 
OTPAEE六步法在高职项目化教材开发中的应用研究——以《单片机应用技术项目化教程》教材开发为例被引量：2
《工业和信息化教育》2017年第12期46-51,共6页陈静 李鹰 
在《单片机应用技术项目化教程》教材编写过程中,笔者遵循技能训练的规律,不但成功融入了OTPAE五步训练法,而且补充了一个环节—拓展(Expand),最后实现了"OTPAE五步训练法+拓展"的OTPAEE六步法。运用OTPAEE六步法编写的教材,不但能够体...
关键词：OTPAE五步训练法 项目化 教材 OTPAEE六步法 
现场勘查记录制作“五步训练法”
《山西警察学院学报》2017年第1期82-85,共4页高源 李瑾 李涛 
中央高校基本科研业务费专项资金一般项目"现场勘查记录制作"5+1"训练法"(YB2016101)
规范制作现场勘查记录是合格勘查人员必须具备的基本能力,也是《犯罪现场勘查》课程设置的主要实训教学目标和内容之一。南京森林警察学院《犯罪现场勘查》课程组根据"教、学、练、战"一体化教学模式的要求,针对过去现场勘查记录制作训...
关键词：教、学、练、战 现场勘查记录制作 刑事案件电子卷宗 
基于职业核心能力的中职语文课程改革与思考
《快乐阅读》2016年第10期37-37,共1页王晓梦 
中职语文作为一门公共的基础课程,为了顺应职教育的要求,需要我们积极进行研究。对于中职语文课程改革与探索已经进行很多年了,但是,往往受到学科内部的局限,包括:教材、教法等。从这些研究分析,促进课程体系的完善,但对于中职语文课程...
关键词：职业核心能力 能力本位 行动导向 五步训练法 
五步训练法在中医实习护生技能规范化培训中的应用与研究被引量：1
《中医药临床杂志》2016年第2期298-300,共3页尤敏 程姐 王惠兰 吴兆梅 
安徽中医药大学校级质量工程临床教学研究项目;项目编号:2013xjz057
目的:探讨五步训练法在中医实习护生技能规范化培训中的应用效果。方法:将60名中医实习护生随机分为观察组和对照组各30名。在临床的护理培训阶段,对照组采用常规技能培训模式,观察组在技能规范化培训中采用五步训练法。训练后分别对2...
关键词：五步训练法 实习护生 规范化培训 
高职学生第一核心能力——职业汉语能力的培养被引量：2
《语文学刊（高等教育版）》2015年第5期89-93,共5页马慧 洪青皎 
2013年宁波市教育科学规划课题“高职院校学生职业汉语能力培养研究”(YGH070)的主要研究成果
2003年劳动部发布职业汉语能力测试,并把职业汉语能力置于我国核心能力体系的第一位。高职院校通过原现代汉语课改革为职业汉语课以提高学生母语沟通能力;确定职业语言运用能力的培养目标、四个维度的教学目的;引进行动导向教学法,依据...
关键词：核心能力 高职学生 职业汉语能力 “ODPAE五步训练法” 
“五步”训练法在《电力拖动》课程实训中的应用实践被引量：1
《科技风》2015年第2期225-225,共1页钱洪程 
本文围绕如何提高五年一贯机电一体化专业学生在《电力拖动》课程关于基本控制线路实训教学的质量问题,归纳出"五步"训练法,即介绍接触、精析原理、画图准备、指导规范、巩固提高。并在实际工作中取得了良好的教学效果。
关键词：维修电工 实训 
关于中学说明文阅读的五步训练法
《中学语文（大语文论坛）（下旬）》2014年第11期97-98,共2页张奕 
马克·吐温曾这样说：“我们亲眼看到的世界是有限的，但通过阅读让我们看到无限的风景”，可见，阅读对我们的成长十分重要。阅读是我们获得和聚集知识的重要途径，培养良好的阅读习惯，有助于提高阅读的自觉性。英国诗人柯勒律治把阅...
关键词：说明文阅读 五步训练法 中学 阅读习惯 柯勒律治 英国诗人 自觉性 阅读者 
行动导向视角下“OTPAE五步训练法”在社团实践活动中的应用探讨
《黑河学刊》2014年第2期131-132,共2页彭波 
2012年江苏省高校哲学社会科学研究基金项目<基于职业核心能力培养的高职院校社团建设的实践研究>(项目编号:2012SJBFDY007)研究成果之一
对高职生实行职业核心能力的培养已经得到了职业教育的共识,论文在行动导向指引下通过"OTPAE五步训练法"来开展社团实践活动,实验结果良好,达到了推动社团建设和培养学生综合能力的目的。
关键词：OTPAE五步训练法 社团实践活动 应用探讨 
OTPAE五步训练法在大学新生团体心理辅导中的应用研究被引量：1
《长春工业大学学报（高教研究版）》2014年第1期137-139,共3页冯莉 
本文结合高校项目化教学模式,打破传统团体心理辅导以团辅游戏为主体的教学理念,运用OTPAE五步训练法对团体心理辅导所需培养的能力点进行应用研究,从而达到提高大学新生团体共同解决问题的能力。并通过开展实践活动对新生团体心理辅导...
关键词：OTPAE五步训练法 大学新生 团体心理辅导 
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