物理教育研究

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相关期刊：《高等工程教育研究》《新课程（下）》《江苏高教》《物理通报》更多>>
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我国本土化物理教育研究的开拓——邢红军教授物理教育思想研究
《教学研究》2024年第6期28-37,共10页马亚鹏 
邢红军教授长期从事物理教育研究,在原始物理问题教学、科学方法教育、关键能力研究、物理高端备课、物理教师专业发展、物理教学基本理论等方面,作出了诸多原创性理论贡献,形成了完整的物理教育思想体系。他对我国本土化物理教育研究...
关键词：物理教育研究 本土化 教育思想 邢红军 
近十年中学教师物理教育研究热点分析与启示——基于《物理教学》与《物理教师》载文(2013~2022年)的计量分析被引量：2
《物理教学》2024年第2期11-15,36,共6页官文聪 乔翠兰 
选取2013~2022年发表在《物理教学》与《物理教师》期刊中由中学教师独立或参与撰写的物理教育研究论文作为研究对象,采用文献计量与内容分析法研究论文作者特征、文献地域分布特征以及研究主题特征。结果显示:合作研究比例逐年增加;论...
关键词：中学教师 物理教育研究 研究综述 热点分析 
一个新兴的交叉学科:物理教育研究被引量：2
《物理》2022年第8期569-574,共6页涂涛 李传锋 郭光灿 
物理和教育是两个历史悠久、得到广泛关注的学科,而物理教育研究却是一个新兴的研究领域。在文章中,我们将介绍物理教育研究领域的概况和若干新进展。我们从三个角度来讨论物理教育研究的新成果,分别是唯象层次的调查研究、微观层次的...
关键词：交叉学科 宏观层次 复杂性科学 物理教育研究 未知世界 微观层次 神经科学研究 优秀人才 
大学物理成绩影响因素的量化研究——以中国农业大学为例
《物理通报》2022年第8期20-24,共5页李海艳 刘玉颖 
2020年北京高等教育“本科教学改革创新项目”;农林专业理科强基“3+1”核心能力体系研究,项目编号:202010019004;2019年高等学校教学研究立项项目“大学物理量化研究及优质课程构建”,项目编号:DJZW201907hb。
为激发学生学习的积极性,过程性评价及考核在大学物理课程的学习中具有重要的地位.以中国农业大学水产专业学生为例,针对不同过程性评价方法对课程成绩的影响进行量化研究,分析了4个影响因子(阶段测试、出勤率、章节总结、平时作业)与...
关键词：大学物理 物理教育研究 量化研究方法 
我国2010-2020年物理教育研究的主题及趋势
《物理通报》2022年第7期2-7,共6页王曼曼 米帅帅 岳庆炀 桂维玲 
山东师范大学实验教学改革项目“多元协同,虚实结合,创新优先-培养复合型创新型人才的物理专题实验教学模式探索”,项目编号:SYGJ040243。
采用LDA主题建模的方法,分析近10年我国中学物理教育研究涉及了哪些主题以及物理教育研究主题呈现的趋势是什么,最终确定近10年我国物理教育研究大致可以分为16个主题.根据每年发表该主题文章数作局部曲线回归,分析可得2010-2020年我国...
关键词：中学物理 研究热点 趋势 主题建模 
2011—2020年间美国国家科学基金对物理教育研究领域资助情况分析被引量：3
《中国科学基金》2022年第3期516-522,共7页张萍 Ding Lin 徐祯 
物理教育研究在美国已经有50多年的历史,被公认是物理研究领域的一个分支方向,列入国家科学基金的支持范围,持续性资助物理教育研究对物理教学实践和科学育人非常重要。本文依据美国国家科学基金会网站的数据,从资助项目数量、资助资金...
关键词：物理教育研究 美国国家科学基金 基金资助项目 
《课程·教材·教法》期刊对我国物理教育研究的贡献被引量：1
《课程．教材．教法》2022年第6期154-159,共6页王玉婷 赵玉萍 翟彦芳 
全国教育科学“十三五”规划2019年度国家一般课题“核心素养的关键能力构成及其表现研究”(BBA190024)。
通过对《课程·教材·教法》1981—2021年刊载的351篇物理教育论文的分析发现,物理学科核心素养、物理教材研究、物理教学评价、物理问题解决、物理实验教学和物理概念教学是该刊物理教育领域的重点选题。这些论文的发表,积累了丰硕的...
关键词：《课程·教材·教法》 物理教育研究 载文分析 
基金支持下基于物理教育研究开发物理课程的案例分析被引量：3
《物理与工程》2022年第1期72-75,共4页徐祯 张萍 DING Lin 
本文详细解析美国华盛顿大学物理教育研究小组以研究学生物理学习中遇到的困难为基础改进物理教学的过程和方法,并以此说明(1)物理教学改革需要以物理教育研究为基础;(2)课程建设是一项艰巨的工作;(3)物理教育改革和研究需要科学研究基...
关键词：物理教育研究 物理课程改革 国家科学基金 
近5年国内STEM物理教育研究综述——以中国知网检索到的相关期刊文献为例被引量：1
《物理通报》2021年第9期149-152,共4页王海林 肖化 
以了解我国STEM物理教育研究现状为目标,笔者选择在中国知网检索到的近5年的24篇国内相关论文为研究材料,从研究对象、研究方法和研究内容这3个维度对这24篇文献进行了细致归类和分析.研究结果发现,国内STEM物理教育研究对象主要集中在...
关键词：国内STEM物理教育研究 研究对象 研究方法 研究内容 
国际物理教育研究的现状与动向——基于PRPER近15年物理教育研究论文(2005-2019)的内容分析
《物理通报》2021年第4期6-11,共6页陈颖怡 张军朋 
以权威期刊PRPER近15年的文章为研究对象,运用内容分析法对国际物理教育研究的现状和动向进行分析.结果表明PRPER论文数量逐年增加,主要聚焦于评价、物理课程与教学、学生和教师的态度和信念等研究主题,涉及力学、电学、量子物理等学科...
关键词：PRPER 内容分析法 研究主题 研究现状 
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