物流课程

作品数：170被引量：247H指数：6
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：潘澜澜刘娜杜新丽孙美娜王东生更多>>
相关机构：大连海洋大学上海工程技术大学江苏省大港中等专业学校天津市劳动经济学校更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：湖南省教育科学“十二五”规划课题浙江省教育科学规划课题广东省高等职业技术教育研究会课题辽宁省教育科学“十一五”规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
冷链物流课程思政教学建设与实施路径探析——以冷链物流课程为例
《现代商贸工业》2025年第5期74-76,共3页马玲 李雪松 
以立德树人为根本任务,结合冷链物流发展规划,坚持价值引领、能力提升和知识传授,将四个自信、创新意识、科学素养、工匠精神、安全意识、规范意识、民族自豪感、法治意识等思想政治教育目标,全过程、全方位、全要素地贯穿于冷链物流的...
关键词：冷链物流 课程思政 教学设计 
新质生产力在第三方物流课程中的融合教学研究
《黑龙江教育(高教研究与评估)》2025年第3期61-64,共4页樊娉 胡玉洲 
惠州学院教学质量与教学改革工程建设项目“《第三方物流》课程教学融入课程思政的实践研究”([2022]163)。
新质生产力在第三方物流课程教学中处于核心地位,对培养高素质应用型物流人才至关重要。第三方物流课程教师应具备相应的教学能力,创新课程设计,精准把握知识脉络。在教学过程中,应通过精选物流行业案例、开展理论与实践的对比分析、融...
关键词：新质生产力 第三方物流 教学内容 教学需求 教学策略 
OBE教育理念下高校物流类专业的教学路径探究
《教师》2025年第4期125-127,共3页孙佳人 刘智焕 詹昊 刘宗超 
2022广东省重点平台及科研项目“粤港澳轨道交通产教融合创新平台”(2022CJPT016)。
物流行业快速发展,已经呈现出全新的数字化、智能化发展趋势,在此背景下各大高校展开物流类专业教学时需逐步探索全新的教学模式。以OBE教育理念为基础创新物流类专业教学成为各大高校重点关注的方向。基于此,文章对OBE教育理念进行分析...
关键词：物流类专业 OBE教育理念 冷链物流课程 
课程思政融入中职电子商务物流课程的框架设计与教学案例仿真——以语音栋选配送教学为例
《广东教育(职教)》2025年第2期87-89,共3页庞晓丽 
2019年12月,教育部办公厅《关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见》提出,需要在公共基础课、专业理论课和实习实训中渗透思想政治教育内容,形成协同育人效应,把思想政治教育渗透情况作为衡量课堂教学和实习实训效果的重要标...
关键词：课程思政 实习实训 专业理论课 协同育人 中等职业学校 思政教育 公共基础课 教育部办公厅 
产教融合视域下构建高职院校冷链物流课程过程性评价体系——基于OBE理念的广东科贸职业学院实践分析
《中南农业科技》2024年第12期203-206,217,共5页杨倩 
2023年广东省高职教育教学改革研究与实践项目(2023JG488);2023年度清远市产教融合社科专项课题(ZJCYJY202307);2022年粤高职商贸教指委教育教学改革项目(SM2022097);2023年广东科贸职业学院校级课程思政教育教学改革研究与实践项目(KC⁃SZ2023008)。
以广东科贸职业学院冷链物流课程过程性评价体系实践为案例,分析产教融合视域下基于OBE理念构建冷链物流课程过程性评价体系的必要性。以学生的学习成果作为课程评价的逻辑起点,从冷链物流课程学习成果、教学过程性、过程性评价、学习...
关键词：产教融合 冷链物流课程 过程性评价 OBE理念 高职院校 
职业本科视角下的物流课程实践教学改革与探索
《湖北开放职业学院学报》2024年第16期186-188,共3页黄友文 
教育部2022年产学研项目(项目编号:22107000031225);2022年度教育部高等学校物流管理与工程类专业教学指导委员会立项课题(项目编号:jzw2022111);广州科技职业技术大学人文社科类重点项目阶段性成果(项目编号:2022SK05)。
以物流信息技术课程为例介绍了目前职业本科物流专业的教学现状,对其中的教学模式如人才培养方案、教学内容、师资配置、实践教学体系等方面进行了详细的分析,针对双师型教师队伍的缺乏、职业本科教材编写滞后、实践教学内容及考核不清...
关键词：物流 信息技术 课程教学 教学改革 
基于FactoryIO的虚拟搬运机械手在物流课程中的应用
《物流工程与管理》2024年第8期95-98,共4页吴姝 桑瑜 胡潮 
2023年“青年科研诚信建设”项目[2023A03-01];2024年度教育部产学合作协同育人项目[231101913174352]。
文中探讨了物流工程领域搬运机械手的教学改革实践。通过分析搬运机械手在物流工程中的应用,阐述了其在提高物流效率和自动化水平方面的关键作用。详细描述了利用FactoryIO仿真软件开发的物流搬运机械手虚拟场景及人机界面,并验证了其...
关键词：搬运机械手 场景仿真 FactoryIO ASIIN工程认证 
基于项目式教学的中职物流课程设计
《特区教育》2024年第29期145-147,共3页朱东玲 
随着经济的快速发展和全球化进程的加快,物流行业在国民经济中的地位日益突出。中职教育作为培养技能型人才的重要途径,面临着课程内容更新和教学方法改革的双重挑战。传统的教学模式往往侧重理论知识的传授,缺乏实践环节,导致学生在实...
关键词：项目式教学 中职教育 物流课程 实践能力 
隐性教育方式下物流课程思政建设与实践研究
《物流科技》2024年第6期164-167,共4页马玉东 
在全球化进程不断加深和供应链网络不断扩张的当下,物流行业对具备专业技能且了解社会责任与伦理规范的人才的需求日益增长。这种趋势要求物流教育不仅要传授技术和管理知识,还应整合思政教育,以培育全面发展的物流人才。然而,现有的物...
关键词：隐性教育 物流课程 思政建设 
新时代基于危险化学品物流课程的教学探究
《物流科技》2024年第4期168-171,共4页谢高瞻 李欢欢 陶冶 
国家自然科学基金青年基金(22105104)。
危险化学品物流行业的迅猛发展对从业人员提出了更高的要求。高校通过科学地设置危险化学品物流课程、建立健全人才培养机制来培养新时代高素质的危险化学品物流人才,这具有重要而深远的意义。文章详细分析了目前国内高校危险化学品物...
关键词：危险化学品物流 课程 人才培养 教学策略 实践能力 
全选清除导出
共17页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部