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八年级物理下学期期中测试题
《中学生数理化(八年级物理)(人教版)》2025年第5期I0007-I0012,I0015,I0016,共8页
八年级下学期期中测试卷
《中学生数理化(八年级数学)(人教版)》2025年第5期I0007-I0012,I0015,I0016,共8页许少亚 
明确意义 感悟规律 奠定基础——《同数连减应用问题》教学设计研究
《小学教学设计》2025年第11期45-48,共4页孙丽丽 
“同数连减应用问题”是指用“一个数连续减去相同的数”解决的应用问题,如用26-8-8-8=?这样的算式去解决相对应的应用问题。让学生经历这类问题的解决过程,不但有利于巩固减法的知识,而且为进一步学习除法(包括有余数除法)奠定基础。...
关键词：同数连减应用问题 有余数除法 教学设计 一年级下学期 数学应用问题 数学知识巩固 基础教育 数学教学 
明分类 巧对比 重关联——《100以内的口算加、减法的整理和复习》教学设计研究
《小学教学设计》2025年第11期48-51,共4页蒋安娜 
100以内的口算加、减法是小学阶段的基础知识,它为后续学习笔算加、减法奠定了重要的基础。《100以内的口算加、减法的整理和复习》这节课是对一年级下学期口算加、减法的回顾、整理和复习。本文通过对人教版新教材的分析与思考,结合数...
关键词：100以内的口算加 100以内的口算减 整理和复习 一年级下学期 数学核心素养 笔算加 笔算减 
七年级下学期数学期中检测题
《中学生数理化(七年级数学)(人教版)》2025年第4期I0007-I0012,I0015,I0016,共8页雷煌 
高二下学期期中测试卷
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》2025年第8期14-15,45-48,共6页吉晓波 
高三下学期,英语词汇短板怎么补
《高中生(高考)》2025年第4期60-61,共2页佘婧怡 
学英语对我来说是一件既困难又简单的事。初中的时候,基础不错,词汇也不怎么难,所以我一直在英语学科上有一种淡淡的优越感。高中英语各方面要求都有了很大的提高,以至于很长一段时间里,我的英语成绩都处在“半死不活”的状态,处在班级...
关键词：高中英语 英语词汇 英语学科 优越感 高三 平均分 英语成绩 班级 
河南郑州市惠济区2023-2024学年下学期期未学业水平测试六年级数学试卷
《小学教学(数学版)》2025年第2期54-57,共4页侯英敏 周倩 
指向核心素养的小学英语项目化学习——以人教版新起点教材四年级下学期Unit4 Hobbies为例
《现代教学》2024年第21期57-58,共2页彭涛 
教师将项目化学习应用在实际课堂上,可以使学生的多种能力及素质得到更好的锻炼。本文以人教版新起点教材四年级下学期Unit4 Hobbies为例探讨如何开展小学英语项目化学习。
关键词：小学英语 项目化学习 
以学生为中心的初中数学TPACK课堂——以“七年级下学期数学期末复习”讲评课为例
《现代教学》2024年第13期20-21,共2页龚笛 
讲评课是数学教学的主要课型之一。TPACK将学科知识、教学知识与信息技术相融合,形成了理论与实践相结合的研究体系,可给讲评课以指导。教师可基于TPACK的相关研究,细化其分析维度,以此对讲评课进行分析,在设计课前、课中、课后的教学...
关键词：TPACK课堂 讲评课 初中数学 
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