项目化设计

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基于“教、学、评”一致的跨学科实践活动项目化设计与命题探索——以“跨学科实践:制作望远镜”为例
《中学物理》2025年第8期42-46,共5页王天华 
内蒙古自治区教学研究室教学专项课题研究“内蒙古地区中考物理试题与新课程标准一致性研究”(项目编号:NMKT14521115).
《义务教育物理课程标准(2022年版)》增加了“跨学科实践”主题,2024年出版的人教版义务教育物理教科书也编排了跨学科实践活动.为充分发挥跨学科实践的探究性,落实跨学科实践的育人价值,一部分跨学科实践可设计成立足学科知识体系的项...
关键词：跨学科实践 项目化学习 “教、学、评”一致 
“双新”背景下高中生物探究实践活动的项目化设计与实施策略
《中华活页文选(高中版)》2025年第5期0034-0036,共3页李建梅 
本文以“双新”为研究背景,深入探讨了高中生物探究实践活动的项目化设计与实施策略。通过分析新课程标准的内容与特点以及新教材的优势,阐述了高中生物探究实践活动项目化设计的原则和流程,并提出了具体的实施策略,旨在提升学生的生物...
关键词：“双新” 高中生物 探究实践活动 
《智能产品设计与开发》课程教学改革的研究
《创新教育研究》2025年第3期271-276,共6页彭岚峰 谢芳娟 
1) 江西省高等学校教学改革研究课题:基于“思创融合”创新类课程教学改革的研究——以《智能产品设计与开发》课程为例(项目编号:JXJG-22-30-1);2) 江西省高等学校教学改革研究课题:“新工科”视域下应用型本科院校《电子设计与制作》课程“专创”融合教学研究与实践(项目编号:JXJG-22-23-13)。
文章聚焦于项目化设计思想在《智能电子产品设计与开发》课程中的创新应用,针对当前教育模式中理论与实践脱节、创新能力培养不足的问题,提出了一套系统性的教学改革方案。该方案围绕更新课程内容、优化教学方法、深化实践环节及强化创...
关键词：智能产品设计 项目化设计思想 项目化考察 思创融合 
指向高中历史关键问题解决的项目化设计
《中学历史教学参考》2025年第8期21-24,共4页李瑶 
教学关键问题是指在课程实施过程中,为发展学生核心素养需要而研究解决的、最关紧要的学科重点和学习难点(目标)。面对核心素养的发展目标和课程评价体系的革新,高三复习课堂要求对教科书整合融通,提炼新的学习主题,由浅入深地逐步引导...
关键词：高三复习课堂 指向高中历史关键问题解决 
课程情愫:小学职业教育项目化设计
《少年发明与创造(小学版)》2025年第3期30-31,共2页骆丹君 
学校积极探索项目化学习的实践路径,以“一宫(浙江省乡村少年宫)、一园(谢铎归来园)、一苑(劳动教育联盟实践苑)”为课程主阵地。我认为,只有发掘学生身边的精彩,才能发现源源不断的活水,让综合实践活动之泉喷涌,使学生与课程之间产生...
关键词：综合实践活动 实践路径 乡村少年宫 项目化学习 项目化设计 主阵地 小学 活水 
教师在跨学科学习设计中的角色转变分析
《现代教学》2025年第1期99-100,共2页张悦 
本文通过对物理教学中跨学科设计与实施的分析,探讨了教师从传统的知识传授者向引导者、组织者、评价者等多元化角色的转变,并阐述了教师在跨学科项目化学习过程中的具体指导作用。
关键词：物理教师 跨学科项目化设计 角色转变 指导作用 
小学综合实践活动课程的项目化设计实施策略研究
《基础教育研究》2024年第23期73-76,共4页蔡银华 
小学综合实践活动课程的项目化设计有助于提升学生的综合素质,培养学生的自主学习与探究能力。文章以小学综合实践活动课程“植物观察与成长记录”为例,其设计思路包括观察、记录、实践、成果展示等,基于这一思路开展项目化学习实践,包...
关键词：小学科学 综合实践活动 课程项目化 
基于项目化设计的综合与实践领域教材解读与教学实施——以北师大版一年级上册《介绍我的教室》为例
《福建教育》2024年第49期38-41,共4页陈燕虹 
广西教育科学“十四五”规划2023年度资助经费重点课题(A类)“素养导向下小学数学创新性实验的研究”(课题编号:2023A131)的成果。
文章以一年级上册《介绍我的教室》为例,阐述了北师大版新教材综合与实践领域如何采用项目化学习理念设计内容体例。结合教材分析提出综合与实践领域教学实施的特点,即从“粗糙地做”的初步体验到“深入地学”的进阶过程,其意在为教师...
关键词：项目化学习 教材解读 综合与实践 
数字化时代下职业教育会计专业课程改革路径探索
《安徽电气工程职业技术学院学报》2024年第4期121-125,共5页李峰 谷小城 
2023年安徽高等学校科学研究项目(哲学社会科学)“全球数字化背景下高职学生文化自信培育路径研究”(项目编号:2023AH052672)。
数字化时代下,会计职业教育人才培养面临数字化转型、职业教育改革和专业目录升级带来的三重挑战。文章针对会计专业毕业生的典型工作场景进行梳理,提出了四类工作流程和两大辅助能力,即固定工作流程、自建工作流程、数据加工流程、碎...
关键词：课程改革 会计专业 数字化 岗课赛证 项目化设计 
高中语文学习任务群的项目化设计——以必修上册第一单元为例
《学苑教育》2024年第34期4-6,共3页刘彩虹 
《普通高中语文课程标准(2017版2020年修订)》(以下简称为“新课标”)针对学习任务群提出了具体要求:“将项目作为载体设计学习任务群。”而项目设计就是将学生划分为若干个任务群,每个群体都承担着明确具体的学习任务,通过完成这些任...
关键词：高中语文 学习任务群 项目化学习 
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