小群体学习法

作品数：44被引量：68H指数：5
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“小群体学习法”在地方高校艺术专业大学英语教学中的应用被引量：1
《长春师范大学学报》2018年第7期182-185,共4页袁德玉 
河南省教育厅人文社会科学研究一般项目"多媒体网络教学环境下提高大学英语课堂参与度的研究"(2015-GH-520)
艺术专业大学英语教学面临诸多困境。"小群体学习法"是指教师根据《大学英语课程教学要求》灵活组织课堂教学活动的方式。"小群体学习法"在艺术专业大学英语教学中的尝试能充分调动学生学习英语的积极性,促进学生的个性发展,提高教学效...
关键词：艺术专业 大学英语 小群体学习 
新学制背景下小群体学习法在高校公共体育教学中的应用研究——以曲阜师范大学羽毛球课为例被引量：2
《运动》2017年第14期40-41,共2页赵哲哲 李大新 
曲阜师范大学学校级基金资助(XSK201617)
结合当前新学制背景下对高校公共体育课的要求,在现有教学学习方法手段的基础上,加入小群体学习法,来提高学生的学习效果。运用专家访谈法、实验法和数理统计法等研究方法对实验对象进行研究,并与传统的教学学习方法进行对比分析。研究...
关键词：小群体 体育教学 高校 公共体育 羽毛球 应用 
乒乓球教学方法的归纳与应用
《西部皮革》2016年第10期280-280,共1页苗慧 
1乒乓球教学方法的归纳 1.1兴趣激励法。兴趣激励法就是在教学训练正确选抒、使用培养兴趣的方式,营造愉快、活泼的课堂气氛,使学生自觉地、积极地学习和锻炼促进学生身心健康的全面发展。要是通过乒乓球人文教育与情感激励.目标设定...
关键词：乒乓球教学 乒乓球运动 激励法 课堂气氛 目标设定 小群体学习法 体育俱乐部 学习小组 乒乓球意识 尊心 
初中体育中学习兴趣的培养
《青少年日记（教育教学研究）》2015年第11期48-48,共1页曾美华 
在体育教学中培养学生的兴趣,首先应进行兴趣教学,就是要求教学内容丰富,训练手段新颖多样,寓教于乐的教学方法,将艰苦的练习变成愉快的行为。那么,怎样才能培养学生的学习兴趣,更好地利用兴趣搞好体育教学,提高体育成绩昵？
关键词：体育教学 体育成绩 教学方法 厌倦情绪 教学内容 课堂教学 小群体学习法 教学活动 训练手段 运动负荷 
试论小群体学习法在体育教学中的作用被引量：1
《经营管理者》2013年第31期358-358,共1页陈小峰 
本文通过对"小群体学习法"概念的理解,揭示了"小群体学习法"的作用以及在应用时应该注意的事项;认识到"小群体学习法"是一种很好的师生互动体系,使学生与学生之间,师生之间,小群体与小群体之间有交流频繁,掌握和提高技能快,教师指导自...
关键词：小群体学习法 体育教学 作用 
小群体学习法在初中体育教学中的运用
《教书育人（教师新概念）》2013年第9期39-39,共1页王佃成 
在过去的体育教学中，有很多教师都曾用到过分组教学法，这种教学方法便是小群体教学法的雏形。但这种简单分组由于学习目标不明确、分组成员不固定等因素，并未有效提高学生的团体意识与学习积极性。因此，教师在教学过程中应根据学生...
关键词：小群体学习法 体育教学 分组教学法 学生实际 初中 教学方法 学习积极性 学习目标 
高职女大学生体育素质教育与小群体学习法的研究被引量：1
《民营科技》2012年第7期130-130,共1页关怀志 
根据21世纪人才结构和高职体育素质理论,分析女大学生身心特点,通过高职女大学生体育课教学进行小群体学习法的实践,探索一条符合时代要求的组织教学方法,以达到提高高职女大学生综合体育素质的目的。
关键词：小群体学习法 体育素质 合作精神 
排球垫球教学中运用小群体学习法的研究被引量：1
《中国城市经济》2012年第3期166-166,共1页于忠远 
本文对初中体育课教学运用小群体学习法进行了实验研究,探析了运动技术教学的优良方法。实验证明以其作为教学的辅助手段,对提高教学质量有事半功倍的效果。
关键词：小群体学习法 教学实验 
艺术院校学生人文精神培养之体育教学方法的研究
《体育博览》2011年第19期339-339,共1页吕梅林 
本文通过对当前形势下体育教育教学情况的研究分析以及体育课教学方法的研究改进的重要性,从而提出"实行小群体学习法"在教学当中发挥的优势,以及在培养学生的人文精神方面起到了重要作用,为体育教育教学的发展和提高提供理论基础和参考。
关键词：体育教学 小群体学习法 人文精神 
“小群体学习法”在普通高校排球课教学中的实验研究
《辽宁体育科技》2011年第1期100-102,共3页王兵 
采用实验法、测试法、统计法,探讨了"小群体学习法"在普通高校公共体育排球选项课教学中运用的可行性,以期为改革高校体育教学课型结构和教学模式提供参考。
关键词：小群体学习法 普通高校 排球课 
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