小学武术

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新时代中小学武术教育的创新性发展及实践策略探讨
《中华武术》2025年第3期78-79,共2页张闻洪 
新时代背景下,如何推动武术教育在中小学教育中的创新性发展,是中小学教育亟待解决的问题。本研究首先分析了当前中国中小学武术教育开展的现状,之后分别从完善武术课程和教学内容、创新教学模式和教学方法、加强师资培训和专业发展、...
关键词：中小学武术教育 现状 创新实践策略 
新时代中小学武术文化发展路径研究
《当代体育科技》2024年第34期111-113,118,共4页谢辉 
在新时代背景下,推动中小学武术文化发展,传承中华优秀传统文化,并补充素质教育,具有重要的实际意义。该文通过梳理武术文化的发展历程,基于中小学发展武术教学的必要性展开分析,深入探讨了新时代中小学武术文化发展的具体路径。这些路...
关键词：新时代 中小学体育 武术文化 武术发展 
SOLO分类理论视角下中小学武术教学策略探骊
《新教师》2024年第11期73-74,共2页曾航 宋梁 
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2022年度开放课题“基于SOLO分类理论指导下的武术健身长拳评价探索”(课题编号:KCA2022141);三明学院教育教学改革研究项目“师范专业认证背景下基于‘G-U-S’协同育人体育教育专业人才培养体系研究”(项目编号:J2211033)的研究成果。
本文以SOLO分类理论为基础,探索中小学生武术课程教学方法与策略,为中小学武术课程教学质量提升提供参考。
关键词：中小学 武术教学策略 SOLO分类理论 
项目化学习视角下小学武术教学质量提高的策略与研究——以省级非遗项目阳湖拳为例
《体育视野》2024年第21期14-16,共3页祁文俊 
江苏省教育科学“十四五”规划一般课题“课程统整视角下小学体育项目化学习的实践研究”(课题编号:T-c/2021/70)研究成果
阳湖拳是江苏地区独有的、极具地方特色的拳种,它融合了南拳与北腿的精华。将阳湖拳纳入小学武术教学,不仅能够传承与弘扬武术精神,还能有效促进学生身体的健康发展。在项目化学习模式下,教师应创设项目化教学情境,以充分激发学生的学...
关键词：小学武术教学 阳湖拳 项目化学习 
中小学武术运动项目化教材建设的基本理念与实施策略
《教学与管理》2024年第33期92-96,共5页康德强 王哲 张富军 万汀峤 
天津市教育科学规划课题“体教融合背景下中小学武术教材体系的创新研究”(CLE210089)的研究成果。
以中小学武术运动项目化教材建设为研究对象,运用文献资料分析法、逻辑分析法等科研方法,对中小学武术运动项目化教材建设的基本理念和实践策略展开深入研究。研究认为,教材体系应强化“教材思政”理念,教材结构应突出“体育课程一体化...
关键词：中小学武术运动项目化教材 教材思政 武德思想 数字教材建设 
立德树人背景下中小学武术德育的价值意蕴、现实困境与推进路径被引量：1
《武术研究》2024年第10期66-69,95,共5页徐贵华 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目;项目编号:2023SJYB2068。
文章运用文献资料法和专家访谈法等研究方法,探讨立德树人教育方针引领下武术所蕴含的德育价值、现实困境以及推进路径。研究认为,中小学武术德育有助于传承民族文化和弘扬民族精神;帮助学生道德修养的提升,塑造健全人格;推动武术在学...
关键词：立德树人 中小学 武术德育 价值意蕴 现实困境 推进路径 
中小学武术课程德育内容体系构建的现实价值、内在逻辑和生成理路
《南京体育学院学报》2024年第10期74-80,共7页徐贵华 
江苏省高校哲学社会科学研究一般项目(2023SJYB2068)。
运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,对中小学武术课程德育内容体系构建的现实价值、内在逻辑、生成理路进行探析。研究认为,武术作为中华传统文化重要载体,在弘扬传统文化、增强民族自信心与认同感中具有独到之处,其蕴含的德育元素...
关键词：立德树人 中小学 武术课程 德育内容 体系构建 
课程思政与小学武术的启智课堂教学融合研究
《小学教学研究》2024年第26期58-59,65,共3页徐侃 
中华传统武术课程思政元素包括民族精神与爱国情怀、文化自信与文化传承、规则与法治意识、品格与道德修养。教师要遵循“体验与体悟”“内化与外化”相统一的规律,通过创设情境、实践体验、观念生成、建立行动来渗透思政元素,实现体育...
关键词：课程思政 中华传统武术 启智课堂 
智慧体育对小学武术教学模式影响的研究
《安徽教育科研》2024年第22期75-77,共3页朱林 唐如 周婉冰 
本文旨在研究智慧体育对小学武术教学模式的影响。在引言部分,首先介绍了研究的背景、目的和意义。接着,在智慧体育概述部分,定义了智慧体育的特点。接下来,对小学武术教学模式进行了现状分析,包括传统武术教学模式的特点以及存在的问...
关键词：智慧体育 小学武术 教学模式 
文化传承视角下小学武术教学路径创新研究
《武术研究》2024年第8期90-92,共3页程鑫燕 黄素素 
传统文化传承是弘扬和传承中华优秀传统文化的重要路径,小学武术教学是传统文化传承的形式之一,只有以武术文化传承为主的武术教学,才能发挥出武术育人的重要作用和达到传承中华优秀传统文化的目标。文章运用文献资料法、逻辑分析法和...
关键词：优秀传统文化 武术教学 传承 创新 
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