小学一年级数学

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小学一年级数学“数感”培养策略探讨
《东西南北（教育）》2021年第5期140-140,共1页石小雪 
数学是小学阶段主要教学的科目之一,对于培养学生的逻辑思维能力具有重要作用。近年来,随着新课程改革的进行,对于数学教学提出了新的要求,要求教师创新教学模式和方法,提高学生对数学学习的兴趣。“数感”是指对数字的感觉或者直觉,包...
关键词：一年级数学 “数感” 培养策略 
小学一年级数学概念教学的策略研究
《东西南北（教育）》2020年第13期226-226,共1页汤喻吉 
小学阶段是学生打好学习基础和养成良好学习习惯的关键阶段,在小学数学科目的教学过程中,数学概念的教学是数学基础知识教学中十分重要的组成部分,学生对数学概念掌握的好坏,直接影响到学生数学学习效率和学习成绩的提高。然而很多学生...
关键词：小学一年级 数学概念 教学策略 
浅析如何提升小学一年级数学课堂教学的趣味性
《东西南北（教育）》2019年第23期99-99,共1页苏爱莲 
幼儿期的学生以游戏为主要活动,但进入小学阶段后儿童的重心逐渐转移到学习活动上,由于小学低年级的学生初入较为严格和系统的教学模式往往出现不适之感,故而教师需要根据学生的特性进行趣味性课堂教学,让学生在学习中激发兴趣,增加成...
关键词：小学数学 一年级 课堂教学 趣味性 
多媒体在小学一年级数学教学中的应用
《东西南北（教育）》2018年第21期203-203,共1页刘小青 
随着社会的进步,教育事业的发展,多媒体技术已经广泛地应用到了各行各业,而其强大的教育教学功能也在课堂上展现得淋漓尽致。尤其在一年级数学教学中,其知识的抽象性对于小学生而言有着一定的难度。因此在小学数学课堂教学中合理地运用...
关键词：多媒体 小学数学 一年级 
小学一年级数学教学分析
《东西南北（教育）》2018年第16期288-288,共1页苏晓甜 
随着社会的不断发展与进步,我国的新课改有了很大的进步,我国再教育问题上取得了空前的好成绩,教师的教学方法不断的改进,学生学习态度越来越积极,学校的教学制度也不断发展,家庭和社会也给予了更多的支持。
关键词：一年级 数学 教学分析 
小学一年级数学教学策略研究
《东西南北（教育）》2017年第19期257-257,共1页胡 芬 
一年级是学生迈入九年义务教育的第一个学年,刚从幼儿园进入到正式教学轨道中的他们,对学习还是有较强的陌生感,主动学习能力较弱。在一年级数学教学中,教师要准确把握学生的心理特征,采取有针对性的教学方法,为学生学习数学创造良好的...
关键词：一年级 数学教学 策略研究 
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