校园文化资源

作品数：49被引量：49H指数：3
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相关机构：西北大学盐城师范学院泸州医学院湖州职业技术学院更多>>
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以核心素养为目标的中学特色校园文化资源开发利用举措
《成长》2024年第8期37-39,共3页庞丽荣 
2023年度广西教育科学“十四五”规划课题“基于核心素养下人文特色学校建设的实践与研究”(课题编号:2023B341)研究成果。
新时代基层中学在办学过程中,要始终以学生核心素养培育为目标,推进一体化工作,促进教育教学工作的不断深化。尤其是在构建特色校园文化的过程中,校领导与教师要群策群力,充分考量学生的个性化需求,开发利用特色的校园文化资源,将多重...
关键词：核心素养 特色校园文化 立德树人 资源开发利用 个性化需求 校园文化资源 建设力度 本地特色 
以『书法教育特色』为例浅谈整合校园文化资源创建特色教育被引量：1
《教育》2023年第5期31-33,共3页金瑶 
一、校园文化资源 文化,是人类社会相对于经济、政治而言的精神活动及其产物,分为物质文化和非物质文化.文化资源,是人们从事文化生活和生产所利用或可利用的相关"素材",有物质财富资源和精神财富资源,包括知识、信仰、艺术、道德、法...
关键词：非物质文化 校园文化资源 书法教育 精神财富 创建特色 物质财富 
校园文化资源融入高职院校思政教育的有效路径研究被引量：2
《水文化》2022年第12期36-40,共5页孙巧妍 
校园文化资源与思想政治教育相融合是高校人才培养的需要,但当前,校园文化资源建设尚未完善,未充分展现高职院校“工匠精神”特色、缺乏评价反馈机制、校园文化传播媒介缺乏创新性等困境,直接影响校园文化育人实效。因此,高职院校应高...
关键词：校园文化资源 高职院校 思想政治教育 
校园文化资源在大学生思想政治教育中的作用研究
《品位·经典》2022年第18期113-114,117,共3页赵晨 
校园文化资源包括制度文化、精神文化、物质文化,三者都可以对大学生的思想产生影响。本文在对校园文化资源分类的基础上,分别就制度文化、精神文化、物质文化对大学生思想政治教育的作用机理展开研究,认为制度文化有利于大学生养成自...
关键词：校园文化 文化资源 大学生思政 思政教育 教育作用 
浅谈小学低年级识字教学的有效性
《当代教育》2022年第2期91-92,共2页吴志萍 
培养学生兴趣,是实现识字教学的有效性的关键,激发学生识字兴趣,可从图文结合识字法、故事激趣识字法等进行。拓展识字空间可从利用校园文化资源识字、利用班会课识字让学生拓宽识字渠道。联系学生生活经验,在生活中体验识字,可从看电...
关键词：识字教学 班会课 图文结合 识字法 教学的有效性 识字兴趣 学生生活经验 校园文化资源 
基于校园文化资源的文创产品设计课程“产、学、研”模式的探讨
《文化产业》2022年第8期132-134,共3页姜彤 
2021年度海口经济学院校级教研教改课题“课程思政融入文创产品设计课程教学设计的探讨”(编号:Hjyj202131)。
随着文创产业市场的不断进步,文创产品设计已经不再只是一个抽象的概念,而是以一个个生动活泼的产品形象出现在人们面前,并因其独特魅力跻身于时代的前端。这一艺术表现形式受众面广,易于被大众所接受,一经推出就受到了年轻人的喜爱,即...
关键词：文化产业 受众面 校园文化资源 文创产品设计 文创产业 创新创意 独特魅力 艺术观念 
依托学科优势,推进“四个融合”,提升高校文化育人实效——以“水产故事”文化育人品牌为例被引量：1
《高校学生工作研究》2021年第1期63-71,共9页耿雪晨 杨文昭 
高校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,是思想政治教育工作的有效载体。中国海洋大学水产学科具有浓厚的文化底蕴和传承,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚守为党育人、为国育才初心使命,落实立德树人根本任务...
关键词：文化育人 专业特色校园文化资源 学科精神传承 一流学科人才培养 
探索校园文化资源在高中语文教学中的运用
《中学生作文指导》2021年第11期0202-0202,共1页胡河林 
在当今社会,校园文化建设成为高中教育高质量发展的必要条件之一。高中语文教学与校园文化资源的联系密切相关。积极健康向上的校园文化,为高中语文教学开辟了广阔的 学习道路,可以对高中语文学习活动进行进一步深化。校园文化资源建设...
关键词：校园文化资源 高中语文 文化素养 教学运用 
思政课巧用校园文化资源,落实“立德树人”德育目标的路径探析——以《培育和弘扬中华民族精神》一课为例被引量：1
《高考》2021年第6期155-156,共2页张小洪 
随着我国新课程改革不断深入,立德树人作为当前教育体系中的重要教学目标,广大教育工作者对这一教学理念非常重视。校园是学生学习与生活的主要场所,其文化建设更能够对学生的言行与品德产生积极的促进意义,是高中"思想政治"很好的教育...
关键词：高中政治 校园文化 立德树人 路径探析 
依托浸润型课程建设 优化校园生活方式
《电脑迷·教师研修》2020年第12期7-7,76,共2页丁忠 
为了提升学校“开明教育”特色课程建设的实效,2014学年,我们在对已取得的课程建设成果进行梳理与整合的基础上,把课程建设的重点定位于基于校园文化资源的浸润型课程建构和实施,即在课程的框架下,实现学校特色活动与课程的融合,让校园...
关键词：课程建构 实践平台 课程学习 个性特长 孵化器 校园文化资源 特色课程建设 浸润型 
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