协同度

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数字弱势群体数字排斥的关键影响因素与政策优化研究——基于理论—政策协同度视角
《情报理论与实践》2025年第1期104-113,共10页袁红 黄庆庆 
[目的/意义]数字化浪潮中,因主客观原因无法有效接入数字技术的数字弱势群体往往表现出数字排斥与抵触行为,探寻该群体数字排斥的关键影响因素,分析当前数字包容政策工具运用现状与优化路径具有重要意义。[方法/过程]基于理论—政策协...
关键词：数字弱势群体 数字排斥 个人信息世界理论 数字包容 理论—政策协同度 
吉林省区域科技创新协同发展研究
《科技创新与生产力》2024年第10期18-21,共4页董斌 沈博 扈杨 井硕 金丽丽 姜成茵 倪梦 
长春吉林一体化创新型城市科技创新发展研究经费资助项目(JX-JBKY-2023-05)。
本文通过建立系统有序度模型测算吉林省科技创新协同度,运用主成分分析方法并通过降维、聚类计算吉林省各市(州)的综合得分,研究分析吉林省科技创新水平。结果表明:2018—2021年吉林省系统有序化状态不稳定,整体协同度偏差较大,科技溢...
关键词：系统有序度模型 整体协同度 科技创新水平 
对高中英语读后续写教学模式的一些思考
《语数外学习(高中版)(中)》2024年第9期77-80,共4页余婷 徐娟 
目前学生在读后续写中存在着许多问题,如续写方向与原文不符,续写情节不符合逻辑,语言协同度低等。针对这些问题,教师在平时的教、学、评中应大胆创新方法,以提高学生的写作水平。本文以本校周练的一篇读后续写文章A Forest Fire为例,...
关键词：高中英语 大胆创新 人机结合 教学模式 解读文本 符合逻辑 读后续写 协同度 
地方高校专业与区域产业发展的协同度测量与评价——基于温州市本科院校与高职院校的对比研究
《温州职业技术学院学报》2024年第3期58-65,共8页陈晨 孔晨方 
温州市基础性科研项目(R2023094);温州职业技术学院科研项目(WZY2023065)。
以地方高校专业与区域产业协同度为研究对象,基于系统理论、人才结构理论构建了产业人才需求与高校人才供给的映射关系模型,对温州地区11所高校专业与区域产业的协同度进行定量测评。发现温州市第二、第三产业与专业的宏观适配度有待提...
关键词：协同度 温州高校 区域产业 
社会体育服务进学校的治理协同度评价指标体系构建研究
《体育科技文献通报》2024年第5期146-149,121,共5页宋宝婵 胡美艳 
2023年湖南省社会科学成果评审委员会课题(项目编号:XSP2023JYC116)。
社会体育服务进学校是未来学校体育发展的重要方向,协同治理理念能够有效应对社会体育服务进学校过程中的治理难题。为科学评估社会体育服务进学校的协同治理,本文以SFIC模型为依据,采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,...
关键词：社会体育服务 学校 协同治理 协同度 评价指标 
抓住原文的“协同点”,提升续写的“协同度”
《语数外学习（高中版）（上）》2024年第3期80-83,共4页张晋 
作为高考英语试卷中的一种新题型,读后续写题给出一篇350词以内的语言材料,要求考生依据所给材料内容和段落开头语适当发挥想象进行续写(150词左右),将其创作成与所给材料逻辑衔接、情节和结构完整的短文。语篇体裁多为记叙文或夹叙夹...
关键词：夹叙夹议 发挥想象 记叙文 开头语 高考英语试卷 续写 社会交往 新题型 
读后续写之语言协同策略
《广东教育（高中版）》2024年第1期50-52,共3页郭娟 
中小学英语教学研究专项课题“基于深度阅读的高中英语写作任务活动的设计与实施研究”(批准号:GDJY-2022-A-yyb84);广东省教育科学研究项目重点课题“高中英语阅读教学中学科能力培养的行动研究”(批准号:2023ZQJK119)系列研究成果。
读后续写中语言协同是指考生所写的续写段落与原文在语言形式和风格上保持一致的程度。语言协同是读后续写中非常重要的一项评分标准。语言协同度越高,考生续写分数也越高,反之亦然。但是考生续写的语言如何才能和原文浑然一体,达到高...
关键词：协同策略 续写 评分标准 协同度 考生 浑然一体 语言 
高校网络育人的功能审思、困境解析与路径重构被引量：3
《现代教育科学》2023年第6期81-85,98,共6页杨万贺 任新玉 
吉林省教育厅高等教育教学改革研究重点课题“融媒体视域下高校网络育人模式研究与实践”(项目编号:JLJY202382702682);吉林省教育厅职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“吉林省乡村旅游职业技能人才培养模式创新研究与实践”(项目编号:2022ZCZ040)。
随着网络新媒体技术的进步和融媒体理念的发展,网络媒体已成为大学生获取知识和信息的重要途径,其特有的理念和传播优势对高校网络育人的功能、内容、形式、渠道和效率产生了深刻影响。为确保网络育人工作提质增效,高校应积极适应融媒...
关键词：网络育人 高校 融媒体 思想政治教育 协同度 
京津冀高等教育协同创新测度及影响因素研究被引量：1
《黑龙江高教研究》2023年第10期52-59,共8页高扬 李杨洋 
北京市教育科学“十三五”规划青年专项课题“京津冀区域高等教育协同创新测度及政策量化评价研究”(编号:AACA19018)。
在京津冀协同发展上升至国家战略的背景下,基于复合系统协同度模型,从创新投入、创新产出、高等教育与环境保障等三个子系统选取23个序参量分量,使用动态因子赋权法构建京津冀高等教育协同创新测度指标,从协同水平的动态变化和影响因素...
关键词：京津冀 高等教育协同创新 复合系统协同度模型 动态因子赋权 影响因素 
央地政策协同对我国燃料电池汽车行业发展的作用效果——多主体创新视角被引量：1
《科技管理研究》2023年第18期44-54,共11页邢蕊 孙溪 孙伟珈 王国红 
国家社会科学基金项目“数字经济下新能源汽车多主体创新实现机制研究”(71774025)。
鉴于关于我国燃料电池汽车产业的央地政策协同效应如何及其究竟在多大程度上促进了产业多主体创新发展等问题尚不清晰的现状,深入探讨央地产业政策协同状况及其作用效果,以有效发挥政策合力促进行业发展。围绕促进多主体创新这一产业政...
关键词：多主体创新 产业政策 政策协同效应 燃料电池汽车 示范城市群 状态协同度模型 复合系统协同度模型 
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