协作写作

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相关作者：陆春霞朱茜徐锦芬冷静李航更多>>
相关机构：北京师范大学大连海事大学西北师范大学盐城师范学院更多>>
相关期刊：《电化教育研究》《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》《师道（教研）》《外国语文》更多>>
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协作写作对中国英语学习者写作质量和二语学习的影响
《外国语文》2024年第1期144-155,共12页刘应亮 李宁宁 
国家社会科学基金项目“中国英语学习者议论文论证能力发展特征研究”(19BYY229)的阶段性成果。
本文基于社会文化理论中的最近发展区,通过对比合写文本与独立写作文本的差异探究协作写作对英语专业本科生写作质量的影响,同时通过半结构化访谈和反思日志探究协作写作对二语学习的作用。研究发现,合写文本在词汇复杂性、语言准确性...
关键词：协作写作 写作质量 二语学习 英语写作教学 
基于组频数的大学英语协作写作教学实证研究
《英语教师》2023年第18期52-56,共5页汪伟 
2021年福建省中青年教师教育科研项目(高校外语教学改革研究专项)“应用型本科院校大学生英语协作写作教学实践与研究”(JSZW21040)的成果。
首先介绍协作写作的研究背景和实施模式,再结合课堂教学实验探索协作写作任务中组频数对于写作成绩的影响,最后通过问卷调查和数据分析探讨不同组频数下学生对协作写作的态度看法和对所学的感知情况,了解协作写作活动的最佳分组情况,为...
关键词：协作写作 组频数 大学英语 写作教学 
在线多元互动环境下不同水平三人组互动投入研究——以一项协作写作任务为例被引量：5
《外语与外语教学》2022年第5期53-65,146,共14页曾罡 高洋 
辽宁省社会科学基金项目“移动学习环境下语言输出能力培养模式研究”(项目编号:L20BYY032)的阶段性研究成果。
本文探究在线多元互动环境下不同水平三人组互动中学习者投入情况。24名英语专业学生按高中低水平组成8个小组,通过在线多元互动共同完成一项协作写作任务。本研究采用定性和定量相结合的方法从行为、认知及情感三个维度分析学习者互动...
关键词：在线多元互动环境 协作写作 不同水平三人组 学习者投入 
大学英语结对和小组协作写作对比研究
《现代英语》2022年第16期89-92,共4页胡景红 薛燕燕 
本研究比较结对和小组协作写作对英语写作质量的影响,并探讨了学生对结对和小组协作写作的态度。本研究采用定性和定量相结合的方法,参与者的写作由任课教师根据内容、语言使用和文章组织进行评分。使用问卷以获取学生对结对和小组协作...
关键词：协作写作 结对协作 小组协作 英语写作 
结对写作模式下的同伴合作和学习者体验研究
《牡丹江大学学报》2020年第9期117-120,共4页陈亚琼 张庆华 
全国高校外语教学科研项目“英语经典作品自主阅读模式下的学生阅读身份认同研究”(2018BJ0023A);中国地质大学(北京)2020年度本科教育质量提升计划建设项目(HHSKE202013)的阶段性成果。
协作写作能够提升学习者写作技巧,提高写作质量和创造多种二语学习机会。本文旨在探究“学术英语写作”课中结对写作的具体合作形式及学习者体验,利用半结构化访谈收集数据,并对访谈数据进行主题性内容分析。研究表明,学习者的结对写作...
关键词：协作写作 结对写作 学习者体验 同伴合作 
协作写作对学习者二语发展影响的实证研究被引量：15
《外语教学理论与实践》2019年第3期26-33,98,共9页朱茜 徐锦芬 
教育部人文社会科学研究青年基金项目(编号:16YJC740100);第八批中国外语教育基金项目(编号:ZGWYJYJJ2016B94);湖北省高等学校省级教学研究项目(编号:2017179)阶段性研究成果
本研究在大学英语课堂进行了为期一学年的课堂教学实验,探究协作写作对我国大学英语学习者二语发展的影响。二语发展表现为语言复杂性、准确性和流利性的变化。结果显示:1)一学年的大学英语学习使学生的二语得到了不均衡发展。表现为语...
关键词：协作写作 二语发展 大学英语 
基于多元智能理论的自主协作写作模式探究被引量：2
《湖北科技学院学报》2013年第2期72-74,共3页王静芝 
常熟理工学院教育教学改革项目"基于网络环境下大学英语自主学习能力的培养与评价机制研究"(JX11012112);常熟理工学院外国语学院2010年青年教师科研启动项目"基于网络和自主学习平台的大学英语写作教学模式建构"(Wy1002)
本文以多元智能、自主学习和协作写作三大理念为支撑构建了基于网络和新视野大学英语自主学习平台的写作教学新模式。该模式按照学生的不同智能类型进行分组,通过创设多元写作情境,以自主和协作写作为主要方式来激发学生的写作热情,提...
关键词：多元智能理论 自主学习 协作写作 网络环境 
协作写作模式下外语教师角色新定位被引量：3
《河北理工大学学报（社会科学版）》2009年第5期141-142,共2页陆春霞 
作为个体写作的延伸,协作写作比个体写作更复杂,协作写作教学模式下的教师角色也更多样性。对协作写作模式下外语教师的角色进行探讨,其目的是在协作写作模式下构建教师新形象,定位教师新角色。
关键词：协作写作 教师角色 
协作写作模式下的教师角色被引量：1
《湖北经济学院学报（人文社会科学版）》2008年第12期163-164,共2页陆春霞 
协作写作模式作为一种与传统个体写作不同的新的写作模式,引起了许多英语教育工作者的关注。教师在协作写作教学模式下,也必然会扮演与传统不同的角色。本文对协作写作模式下教师的角色进行探讨,其目的是构建教师在协作写作教学模式下...
关键词：协作写作 教师角色 英语教育 教学模式 
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