写作冲动

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怎样进行教育教学论文写作?
《今日教育》2024年第7期56-58,共3页吴夕龙 
华中师范大学郭元祥教授说,“具有写作爱好的教师,总是睁开思考的眼晴,观察生活周遭的事情、人物;具有写作兴致的教师,总是拥有一个理性的头脑,审视自我的生存状态;具有写作冲动的教师,总是保持着一颗敏锐的心境,悉心地体察身边的冲突...
关键词：教育教学论文 心灵感悟 华中师范大学 冲突与矛盾 生存状态 写作冲动 审视自我 
我喜欢意味深长的叙述
《长江文艺》2024年第13期18-20,共3页姚鄂梅 
我不是一个有天赋的人,虽然我年轻时并不这样认为,那时候,不知天高地厚的我,以为时不时冒出来的写作冲动就是写作才能不管怎样,我自我鼓励着一篇接一篇地往下写,幸运的是,没有什么激烈事件横空出世,中断我的自我鼓励,我的极简生活一直...
关键词：写作才能 自我鼓励 写作冲动 想一想 生活 
让教材成为写作的“字帖”
《语文世界（中旬刊）》2023年第7期19-20,共2页王楠楠 
写作是让许多人望而生畏之事,其实每个学生都渴望下笔成文,是什么原因让大家谈“写”色变呢?结合多年的一线教学工作,笔者认为:一是学生不知道写什么,没有写作冲动和动机,无从下笔;二是即使有生活经历有情感体验也不知道怎么写。面对写...
关键词：写作任务 学生思维发展 学习情境 义务教育语文课程标准 情感体验 写作冲动 丰富多样 一线教学 
闲话教师写作
《教师博览（中旬刊）》2023年第6期55-57,共3页杨林柯 
谈教师写作这个话题,源于我与几位语文教师私下的聊天。大家都认为,现在能静下心写作的教师很少,甚至一个学校也找不出几个爱好写作、能写文章的语文教师。当然,这种情况也许和教师负担重、业余时间少有关。记得薛瑞萍老师说过一句话:...
关键词：语文教师 业余时间 闲话 写作冲动 教师写作 薛瑞萍 写作能力 写文章 
“不一样”的写作:用整本书阅读去孵化被引量：1
《小学语文教师》2023年第6期69-71,共3页刘美娟 
说到整本书阅读,更多的老师关注的往往是“阅读”,而忽视了整本书阅读在引领学生写作上的独特价值。基于整本书阅读的写作有以下几个显著的特点:一,学生有强烈的写作冲动。在习作教学中,每个老师都会根据教材的内容,努力激发学生的写作...
关键词：习作教学 整本书阅读 引领学生 老师 独特价值 写作冲动 意愿 
让每个学生都感到幸福
《山西教育（管理版）》2022年第1期76-77,共2页郭玉燕 
近来涌起一股写作冲动,总想把不久前发生的事情记录下来。对我来说,那确实是真爱的付出;对孩子来说,我相信那份温暖也是刻骨铭心的记忆。上学期开学不久,我便发现班里原本各方面表现不错的一个男孩总是无精打采、沉默寡言,各项学习任务...
关键词：外地打工 幼儿园 聊天 写作冲动 沉默寡言 
对初中作文教学的几点思考
《云南教育（中学教师）》2021年第7期32-33,共2页陶银富 
笔者在教学中听到过不少感叹:作文教学难,难在不知如何教。确实,尽管我们平时认真踏实地工作,学生的作文水平却不见多少起色。那么,对于作文教学我们真的就无能为力了吗?其实不然,作文教学是有一些方法可循的。在作文教学中,我们一方面...
关键词：作文教学 作文水平 写作兴趣 写作方法 写作冲动 调动学生 几点思考 
令人心动的词汇,散落在百里滩
《小说林》2020年第6期23-25,共3页李子胜 
每天萦绕我们的语言,就像冬天头顶上纷纷扬扬的雪花那样密集。这些雪花中,一定有几片,会落在你的脸上,给你一点清凉的醒豁感。回顾我以百里滩为文学地标创作的盐渔题材小说的过程,我发现,获得写作冲动的方式,除了从生活中侥幸获得一些...
关键词：写作冲动 心动 侥幸 雪花 鲜明个性 
持续写作的动力
《诗刊》2020年第17期17-18,共2页张清华 
我在中年以后,又突然对诗歌写作产生了兴趣。确切地说,是有了较前更加强烈的写作冲动。当然,这不一定是好事,因为诗歌写作在单位时间中,是一个有排他性的事情,就是说,当你进入到一种比较理想的写作状态时,意味着你必须专注此事,那么其...
关键词：写作状态 诗歌写作 排他性 写作冲动 兴趣 
积极诱发学生的写作冲动
《小学教学参考》2020年第15期15-16,共2页韩晶 
积极诱发学生的写作冲动,这是作文教学的重要目标追求,也是培养学生作文素养的根本要求。教师要切准学生的敏感点、知识点、兴奋点展开教学,为学生提供适合的写作环境,激发学生的写作积极性,从而顺利提升学生的写作水平。
关键词：小学语文 作文教学 写作冲动 
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