写作辅导

作品数：271被引量：76H指数：5
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基于同伴教育的高校图书馆学习支持服务实践探析——以上海大学图书馆一对一学术写作辅导为例
《图书馆研究与工作》2025年第4期71-77,83,共8页张荣佩 
在教育变革背景下,高校图书馆面临着向研究型学习支持服务的转型。同伴教育对于图书馆发挥人才培养的职能、促进学生的学习与研究有重要作用。文章通过文献综述构建了一个同伴教育理论框架,并以上海大学图书馆基于写作中心开展的一对一...
关键词：同伴教育 同伴学习 高校图书馆 学习支持服务 写作中心 
高校写作中心:性质、作用及运作机制——布莱德利·休斯教授访谈录
《山东外语教学》2022年第2期1-7,共7页张兢田 布莱德利·休斯 
国家社科基金重大项目“中国特色对外话语体系在英语世界的译介与传播研究”(项目编号:19ZDA339);教育部人文社会科学研究专项任务项目“工科学术英语论文多模态语料库建设与其在国际化工程科技人才培养中的应用研究”(项目编号:17JDGC034)的阶段性成果。
近年来,随着我国年轻学者国际论文数量的增长,一些高校陆续建立起自己的英语写作中心。布莱德利·休斯教授曾担任美国威斯康星大学麦迪逊分校的写作中心主任长达三十五年之久,作为经验丰富的写作中心管理者和指导专家,他热情地接受了作...
关键词：写作中心 写作辅导 写作理论 运作机制 辅导员 
如何让“核心素养”落根于小学语文写作辅导课堂
《中学生作文指导》2022年第10期90-93,共4页赖佩英 
新罗区“十四五”教育科研重点课题《“双减”背景下小学语文简约有效的课堂教学研究》(课题编号:1452022242)的阶段成果。
写作教学是当前小学语文课程当中重要的教学内容,学生通过写作能够提高对语言文字的感知能力与运用能力,还能充分地表情达意,这对塑造其道德情感有助益作用。教师应立足于语文教学经验,将核心素养落根于小学语文写作课堂,旨在促进学生...
关键词：核心素养 小学语文 写作教学 有效措施 
试论如何利用批改网提高英语写作辅导效率
《海外英语》2021年第24期123-124,共2页韩喜春 
该研究基于批改网对一所国开地方分部写作大赛辅导模式进行了总结和论证。研究的过程如下:先进行初赛前、复赛前和决赛前的写作辅导,分别收集他们前测和后测阶段的写作成绩为数据,然后选取40名学生按英语水平高、中、低3组,并对3个研究...
关键词：批改网 英语写作 辅导模式 
以趣为根,以本为源——浅谈如何让“核心素养”落根于小学语文写作辅导课堂被引量：1
《好日子》2021年第31期208-208,共1页艾芳 
随着新课改的推进,培养学生的核心素养逐渐被提上日程。在核心素养的要求之下,学生不仅要掌握好语文基本知识,还要善于发现问题认识问题和解决问题,不断地提高语文综合素养。写作作为语文中同时汇集听说读写四个板块的题型,根据条件进...
关键词：以趣为根 以本为源 核心素养 小学语文写作 
基于核心素养的小学作文教学策略
《中学生作文指导》2021年第35期0040-0040,共1页李亚丽 
在新课程标准的要求下,小学语文写作教学也要注重学生语文核心素养的培养。一方面老师要注重培养学生的写作思维,引导学生掌握相关的写作技巧,提升学生的写作水平;另一方面老师还要通过写作的过程,培养学生的文学素养,全面提升学生的语...
关键词：核心素养 小学语文 写作辅导 教学策略 
“核心素养”落根于小学语文写作辅导课堂的方法被引量：3
《学周刊》2021年第23期187-188,共2页李德维 
在当前小学语文教学课堂中,作文教学是最为重要的组成部分,不仅有助于锻炼学生的语言表达能力,还有助于培养学生的语言感知能力。因此,在当前小学语文教学课堂中,为了使学生作文写作水平和质量能够得到有效提高,教师要将核心素养教学目...
关键词：核心素养 小学语文 写作教学 
匠心独运,各领风骚--名师写作辅导教程之“叙述方法”
《今日中学生》2021年第20期44-47,共4页李仰臣 
读写君:让我们掌声有请李老师,今天他要为我们带来有关“叙述方法”的写作技巧。李老师:同学们好!大凡记叙文要想出彩,都要讲究材料顺序的安排,活用各种叙述方法,比如倒叙、顺叙、插叙等。
关键词：叙述方法 记叙文 李老师 写作技巧 插叙 顺叙 匠心独运 倒叙 
总有一种情感,让你泪流满面——名师写作辅导教程之“抒情艺术”
《今日中学生》2021年第17期25-28,共4页李仰臣 
读写君:同学们,你们在十几年的成长中肯定有过不少情感体验,比如感动、欣慰、盼望、愧疚、难过、愤怒等等。那么,怎样在文章中恰当表达内心的情感呢?现在,掌声请出李老师。李老师:大家好!我们在写作时如能敞开心扉,表达内心对自然、社...
关键词：情感共鸣 李老师 抒情艺术 独特感受 写作辅导 情感体验 表达内心 敞开心扉 
巧借中考高分作文“妙计”炫出文采——名师写作辅导教程之“富有文采”
《今日中学生》2021年第14期24-27,共4页李仰臣 
读写君:大家好!我们又如约见面了。首先,掌声有请李老师!李老师:同学们好!商品注重包装,便于促进消费,增加商品利润;文章注重语言,可以炫出一番文采,激起读者兴趣。所以,在写作时,我们要尽可能在文从字顺的基础上去“包装”自己的文字,...
关键词：文采 读者兴趣 李老师 中考 高分作文 文章 文从字顺 巧借 
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