写作教学论

作品数：33被引量：30H指数：4
导出分析报告
相关领域：文化科学语言文字更多>>
相关作者：潘新和裴显生张鑫郑建周姜鸿翔更多>>
相关机构：福建师范大学南京大学浙江师范大学苏州大学更多>>
相关期刊：《新疆大学学报（哲学社会科学版）》《教育学术月刊》《写作（中）》《语文学习》更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
周仕龙《素质化写作教学论》推介
《语文教学通讯》2025年第9期75-75,共1页
作者简介周仕龙,泰州市教学研究室分管高中教学和研究主任,教研员。系江苏省中学语文特级教师,中学正高级教师,江苏省基础教育前瞻性项目“洪宗礼中学语文整体改革思想推广”泰州语文教育流派打造首席领头人。内容简介本书是“素质化写...
关键词：语文特级教师 作者简介 教研员 中学语文 洪宗礼 教学研究室 适切性 基础教育 
周仕龙《素质化写作教学论》推介
《语文教学通讯》2024年第33期48-48,共1页
作者:周仕龙ISBN:978-7-5582-5651-6出版社:武汉出版社版次:2022年12月第1版定价:79元作者简介周仕龙,泰州市教学研究室分管高中教学和研究主任,教研员。系江苏省中学语文特级教师,中学正高级教师,江苏省基础教育前瞻性项目“洪宗礼中...
关键词：语文特级教师 武汉出版社 作者简介 教研员 中学语文 洪宗礼 教学研究室 基础教育 
周仕龙《素质化写作教学论》推介
《语文教学通讯》2024年第21期21-21,共1页
作者简介周仕龙,泰州市教学研究室分管高中教学和研究主任,教研员。系江苏省中学语文特级教师,中学正高级教师,江苏省基础教育前瞻性项目“洪宗礼中学语文整体改革思想推广”泰州语文教育流派打造首席领头人。内容简介本书是“素质化写...
关键词：语文特级教师 作者简介 教研员 中学语文 洪宗礼 教学研究室 适切性 基础教育 
教学论文的选题与立意
《师道（人文）》2024年第2期13-15,共3页刘祥 
写作教学论文时,相当数量的教师存在着不同程度的认知误区:有人热衷于“贴标签”,起笔先给自己的文章贴上“某某主义”“某某理论”的“金字商标”,然后才阐释自己的观点;有人偏好于“引资料”,明明可以用自己的话语清晰表达的意义,却...
关键词：认知误区 教学论文 经典理论 贴标签 文化名人 写作教学论 
周仕龙《素质化写作教学论》出版
《语文教学通讯》2023年第17期75-75,共1页
作者:周仕龙ISBN:978-7-5582-5651-6出版社:武汉出版社版次:2022年12月第1版定价:79元作者简介周仕龙,泰州市教学研究室分管高中教学和研究主任,教研员。系江苏省中学语文特级教师,中学正高级教师,江苏省基础教育前瞻性项目"洪宗礼中学...
关键词：语文特级教师 武汉出版社 作者简介 教研员 中学语文 洪宗礼 教学研究室 基础教育 
一位接地气的语文教育家——读蔡肇基语文教育文论断想被引量：1
《语文教学通讯》2021年第5期30-34,共5页姜鸿翔 
蔡肇基先生具有农村、县城、省城语文教育的丰富经验,既有宏观视野又很接地气地加强语文教育研究和实践,且近四十年连续参加语文教材的编写工作。他的作品丰富,除《从成语学语文》《中华美德文言故事译注》等十部著作外,还在报刊书籍发...
关键词：语文教师论 阅读教学论 写作教学论 语知教学论 
《写作教学论——三段九级写作教学模式研究》简评
《文教资料》2019年第3期45-46,50,共3页黄玉玲 
彭小明教授主持了国家级课题"新课程改革背景下的写作教学模式研究",已连续出版《写作学习论》《写作教学模式论》《写作教学论——三段九级写作教学模式研究》三部论著,在写作学习和写作教学模式建构研究方面有许多开拓与创新。《写作...
关键词：写作教学 写作教学模式 三段九级写作教学模式 
中国现代最早的写作教学论——刘半农《应用文之教授》的实践品格以及当下思考被引量：2
《理论学刊》2011年第10期125-127,共3页张鑫 
刘半农写于1917年11月的《应用文之教授》属于胡适文学革命发难文章的最早反响之一,对初创期白话应用文的写作教学提出了一系列设想,并依据自身的教学经验设计了一整套具体方案,堪称中国现代最早的写作教学论。在文言与白话、旧文学与...
关键词：刘半农 《应用文之教授》 实践性 转型 新人文写作 
寻觅课堂教学的智慧元和兴奋点——中外写作教学论系列论文之四
《云梦学刊》2010年第6期113-117,共5页刘荣林 温秀荣 
中外写作教学有着很大的不同,我们更讲究意会和渐悟,在意会渐悟中,体验写作教学的智慧与兴趣。西方特别是美国更讲究形式和顿悟,显得更直观、动人。在写作教学中应该博采众长,积极寻觅课堂教学的智慧元和兴奋点,每堂课总有让学生难以忘...
关键词：写作 教学教学 智慧元 兴奋点 规律 
想象力：言语生命力的最佳呈现——言语生命动力学写作教学论之八
《中学语文教与学（下半月初中读本）》2009年第2期3-6,共4页潘新和 
生命化、心灵化的生活是一刻也离不开想象力的。写作需要生活，更需要想象。生活每个人都不缺，而想象力就不是每个人都拥有。对于言语表现，人与人的主要差别只是在两点上：一是你对生活的感受力、发现力是否敏锐；二是你的心灵是否丰...
关键词：写作需要 想象力 生命化 言语 教学论 动力学 心灵化 生活 
全选清除导出
共4页<1234>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部