写作要领

作品数：337被引量：63H指数：3
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“我的心爱之物”写作指导
《作文成功之路》2024年第40期6-8,共3页王娟 
“我的心爱之物”是常见的题目,重在考查同学们的观察能力、情感表达能力等。下面从立意选材、结构布局、细节描写、情感表达四个方面,谈一谈写作要领。一、立意选材:寻找心灵的共鸣1.明确心爱之物的定义首先要明确心爱之物的定义,并以...
关键词：心爱之物 写作指导 写作要领 立意选材 观察能力 情感表达能力 细节描写 结构布局 
简史不“简”——试论简史特征及企事业单位简史编纂原则
《秘书之友》2024年第7期34-35,共2页王莉芳 
随着党史学习教育的不断深入,各企事业单位修史学史用史逐步走向常态化、长效化。其中,简史因其体量小、通俗易懂、易于传播,成为很多单位推动史志工作深入开展的重要抓手。由此,在分析简史特征、价值的基础上,探讨其编纂原则、写作要领...
关键词：编纂原则 企事业单位 长效化 写作要领 史学史 史志工作 常态化 党史学习 
运用场面描写 留住精彩瞬间
《湖北教育》2023年第26期57-58,共2页陈鸿燕 
场面描写是叙事性作品的基本构成单位,一般由“人”“事”“境”等要素构成。它往往截取事件进行中的横断面以显示丰富的世态人情,是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段之一。精彩的场面描写通过渲染气氛,衬托或表现人物形象,让人...
关键词：场面描写 如闻其声 世态人情 渲染气氛 作者情感 精彩瞬间 写作要领 刻画人物 
小学创新作文的写作要领及技巧
《作文成功之路》2023年第35期80-82,共3页曹天英 
创新是国家发展的动力,创新是教育进步的基础。小学教育作为国家基础教育的重要组成部分,教师要肩负起培养学生创新精神的教育使命。创新作文教学是突破了传统作文教学的固有思维、僵化模式、刻板教学限制的全新教学模式。语文教师要引...
关键词：创新作文 僵化模式 基础教育 教育使命 写作要领 写作技巧 语文教师 固有思维 
借动画短片教故事写作要领
《湖北教育》2023年第20期53-53,共1页黄清莲 刘承 
三年级是学生作文的起步阶段,该阶段的习作教学“提倡自由表达”,要求“能不拘形式地写下见闻、感受和想象”,强调“乐于书面表达,增强习作的自信心”。为达成上述目标,笔者立足故事写作,从学生感兴趣的动画短片入手,引导学生在看动画...
关键词：不拘形式 习作教学 自由表达 动画短片 写作要领 吸引读者 书面表达 讲述者 
习作选材需“脱俗”
《好作文》2023年第6期34-35,共2页苏梦秋 
小学习作中,教师往往会提出“紧扣生活”“真情实感”等写作要领,为习作教学设定原则,为习作学习规划基本方向。如果我们细细分析这些说法,会发现一些奇怪的现象,比如习作选材,按照要求做了,读者却没有阅读的欲望。这说明什么问题呢?写...
关键词：习作教学 小学习作 真情实感 写作要领 设定原则 脱俗 紧扣生活 可读性 
新闻消息的写作要领探析
《新闻研究导刊》2023年第2期158-160,共3页连肖 
消息,是新闻报道中最基础、最重要的新闻体裁。写好消息,被视为记者的看家本领。要写好一则消息并非易事,甚至有许多老媒体人将如何写好消息当作贯穿职业生涯的研究课题。文章以一些经典案例和中国新闻奖获奖作品为研究对象,通过剖析案...
关键词：新闻消息 动态消息 会议消息 人物消息 评述消息 写作要领 
例谈消息正文的写作要领
《应用写作》2023年第1期27-31,共5页肖悦 张晨 
消息的正文,包括导语、主体、结尾、背景材料四个部分。四个部分有各自不同的写作要求,也有相应的写作方法。明确其写作要求,掌握其写作方法,对于我们写好消息至关重要。下面,笔者结合实例来谈一谈消息正文四个部分的写法。一、写活导...
关键词：导语 写作方法 背景材料 写作要求 写作要领 结合实例 好消息 正文 
例谈请示缘由的写作要领
《应用写作》2022年第12期12-15,共4页张晨 肖悦 
请示写作中,缘由部分的写作尤为关键。请示缘由要回答的是为什么写请示的问题。只有把为什么写请示这一问题讲清楚、谈明白,请示才能立得住,才能接下来谈具体的请示事项。请示缘由的写作,既要做到简明扼要,又要理由充分,具有说服力。下...
关键词：写作要领 请示 缘由 例谈 说服力 简明扼要 
新闻时评写作要领探析被引量：1
《新闻研究导刊》2022年第13期156-158,共3页赵玉武 
文章采用归纳分析法,从新闻由头、选题、观点、角度、篇幅、语言、标题、行文风格、内容等方面,对时评写作的要领进行深入浅出、有理有据的探索、分析和归纳,从而得出报纸时评尽管是新闻的衍生品,但它绝不是新闻的附庸或者版面的点缀,...
关键词：新闻由头 附加值 典型性 观点鲜明 以小见大 本地化 
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