理论教学与实践

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“大思政课”视域下高职院校思政课理论教学与实践教学双向赋能探析——以东莞职业技术学院为例被引量：1
《湖北职业技术学院学报》2023年第3期84-88,共5页吴晓璇 
2022年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项一般项目“‘大思政课’视域下高职院校思政课实践教学改革创新研究”(项目编号:22JDSZK081);东莞职业技术学院2022年度校级质量工程“‘大思政课’视域下高校思政课教学生活化研究--以‘毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论’课为例”(项目编号:JGXM202207)的研究成果。
“大思政课”理念包含对思政课理论教学的社会生活省思和对实践教学的育人功能审视。“大思政课”理念蕴涵思政课理论教学与实践教学相统一的基本遵循和路径选择,可以从教学空间、教学时间、教学内容、教学模式和社会协同机制等方面着手...
关键词：大思政课 理论教学 实践教学 
高职汽修专业理论教学与实践环节的探讨被引量：1
《汽车知识》2022年第5期115-117,共3页王振伟 
在我国经济快速发展的背景下,人们的日常生产和生活质量得到有效提高,对汽车的需求量越来越大,促进了汽车产业的快速发展。汽车产业的快速发展在一定程度上推动了汽车维修行业的发展,对汽车维修专业服务人才的需求越来越大,这就需要各...
关键词：高职院校 汽修专业 理论教学 实践环节 
农业院校环境科学专业理论教学与实践创新体系的构建
《高教学刊》2021年第26期27-30,共4页邱国红 熊双莲 蔡建波 赵小虎 石磊 谭文峰 
国家级大学生创新创业训练计划“有机改性对天然粘土矿物吸附环境中重金属影响的研究”(编号:201910504027);湖北省高等学校教学研究项目“基于大学生科技创新驱动的环境生态类课程建设与改革”(编号:2016184);华中农业大学创新创业专业融合示范课程《环境化学》(编号:ZC19001);华中农业大学2020年新工科研究与改革实践项目“乡村振兴战略下新工科+新农科交叉融合的环境工程类一流人才培养的探索与实践”(编号:xgk2020001);华中农业大学2020年新农科研究与改革实践项目“多学科交叉融合的农业生态与环境领域创新人才培养模式研究与实践”(编号:xnk2020003);“校所合作协同培养农业资源与环境和生态学创新人才的模式与实践”(编号:xnk2020037)。
环境污染已严重威胁我国粮食生产与农产品安全,新时代农林人才亟需掌握环境污染与修复相关的基础知识和专业技能,这也给农业院校环境科学专业人才培养体系提出了新挑战。在环境科学专业建设方面,华中农业大学打造了具有农学特色的优质...
关键词：环境科学 农业院校 理论教学 实践创新 构建 
16所医学院校临床理论教学与实践教学融合现状的调查被引量：6
《中华医学教育杂志》2020年第5期338-342,共5页卢书明 李春艳 杜建玲 张金宝 易桂兰 刘薇薇 尹剑 尚东 管又飞 
中国高等教育学会"十三五"高等教育科学研究规划课题(16YB015);辽宁省教育科学"十三五"规划立项课题(JGl7DB105);全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题(YX2018-03-05)。
目的了解医学院校临床理论教学与实践教学融合的现状,发现存在的问题。方法采用问卷调查方法,2017年9月至12月对16所医学院校的师生进行问卷调查,共有593名临床教师和1086名实习医生完成问卷。结果91.9%(545/593)的临床教师和83.5%(907/...
关键词：理论教学 实践教学 融合 系统整合课程 
论职业院校理论教学与实践教学的关系被引量：1
《职业》2017年第12期84-85,共2页李秋实 
理论教学与实践教学的关系一直属于老生常谈的话题。虽然大家都能认识到二者之间关系的重要性,但具体实施起来还是会遇到种种困难。本文将从目前职业院校的理论教学现状谈起,分析理论教学与实践教学的优缺点,对部分学生和老师进行问卷...
关键词：理论教学 实践教学 讲授法教学 讨论法教学. 
资产评估课程理论教学与实践教学现状、问题及原因:基于新建本科院校分析被引量：2
《科技经济市场》2017年第5期148-149,共2页吕连菊 阚大学 
南昌工程学院教学改革研究课题(2016JG038);南昌工程学院教学改革研究课题(2015JG021)
随着社会经济的发展,资产评估的应用范围越来越广,这就形成了对资产评估人才的巨大需求。而新建本科院校往往将《资产评估》课程作为财会、金融、保险类专业选修课程,在资产评估理论、实践教学中存在着:教学模式单一,重理论轻实践;学生...
关键词：资产评估 理论教学 实践教学 新建本科院校 
中职院校理论教学与实践教学的关系
《职业》2016年第26期27-27,共1页苏丽 
理论教学和实践教学是教学过程中两种不同的教学形式。虽然这两种教学的侧重点不同,但是它们之间有着密切的联系,在教学和学习的过程中都是不可缺少的。尤其是中职院校的学生,更应该注重理论和实践的联系,这对其以后走向社会是很有帮助的。
关键词：中职院校 理论教学 实践教学 
浅谈自动控制理论教学方法与教学模式改革的探讨
《时代教育》2016年第11期69-70,共2页刘晓燕 
贵州大学明德学院2014年教学改革研究项目(项目编号:MDJG201411)
自动控制理论是工科专业重要的理论教学环节,为了提高自动控制理论的教学质量,本文笔者分析了当前本科独立院校学生在自动控制教学中存在的问题及产生的原因,对当前自动控制的教学方法和教学模式作了初步的探索与思考,就独立院校社会化...
关键词：独立院校 自动控制理论教学方法 MATLAB仿真 理论教学与实践教学 教学模式改革 教学建设 
浅谈单片机教学方法与教学模式改革的探讨被引量：3
《教育教学论坛》2016年第2期74-75,共2页王许 谢玲 
贵州大学明德学院2014年教学改革研究项目(项目编号:MDJG201410)
单片机课程是工科专业重要的理论教学环节,为进一步深化课程教学模式改革,形成更具活力、更富效率、更有特色的独立院校本科实践教学体系,全面提高学生实践教育质量,本文积极探讨了符合独立院校本科课程教学的人才培养创新模式。探讨课...
关键词：独立院校 单片机教学方法 理论教学与实践教学 教学模式改革 教学建设 
基于独立院校学生生产实习教学模式改革的探讨被引量：1
《赤峰学院学报（自然科学版）》2015年第18期230-232,共3页王许 谢玲 
贵州大学2013年教学改革研究项目(MDJG201410)
生产实习是工科专业重要的实践教学环节,为了提高生产实习的教学质量需要合理设计生产实习环节,本文笔者分析了当前本科独立院校学生在生产实习中存在的问题及产生的原因,对当前生产实习的社会环境和实习模式作了初步的探索与思考,就独...
关键词：独立院校 生产实习 实习效果 实践能力 理论教学与实践教学 教学体制改革 动手能力 
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