理性思索

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“别有一种骄色”:试论米芾的临仿观念
《文学艺术周刊》2024年第20期50-52,共3页马得料 
米芾是宋代“尚意”书风的代表书法家,同时也是“宋四家”中最具争议的书法家。米芾对于前人经典书法的学习用功尤深,但难能可贵的是,米芾并没有在前人的藩篱中故步自封,其独特的临仿观念,以及对于唐书、晋书的反思,使其能够在自我书风...
关键词：中国书法史 宋四家 书风 临仿 理性思索 米芾 书法家 观念 
基于《黄河流域水文化资源开发与利用研究》分析黄河水文化资源融入高校育人的路径
《人民黄河》2024年第1期I0001-I0001,共1页程佩楠 
水是生存之本,文明之源。水文化为中华文明增添了绵厚的底色。文化是一个国家与民族生生不息的血脉与灵魂,也是国家核心竞争力的关键因素。水文化是人们在从事水事活动的过程中所形成的社会意识,包含人们对水事活动的理性思索和创新思维...
关键词：高校育人 水事活动 生存之本 教育资源 国家核心竞争力 理性思索 资源开发与利用 创新思维 
随笔 自由的灵性
《诗刊》2023年第23期45-45,共1页田凌云 
如何拥有一颗自由的心去进行自由的创造?诗歌是非逻辑的产物,好的诗歌甚至可以无因无果,仿佛一个谜语。我们的写作是出自情感表达的需要,写到后面是出自理性思索的需要,再往后写就是一切的需要,也可以说是建立生命意义的需要。
关键词：理性思索 谜语 生命意义 自由 情感表达 诗歌 
基层领导干部的典范——读《让群众过上好日子——习近平正定足迹》有感
《中共石家庄市委党校学报》2022年第12期43-44,共2页周碧玮 
二十世纪八十年代,习近平同志在河北正定工作,用心血和汗水在燕赵大地书写了感人至深的奋斗诗篇。《让群众过上好日子——习近平正定足迹》一书以讲故事的形式,真切再现了习近平同志在河北正定工作期间的从政风范和人格魅力,习近平同志...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 河北正定 基层领导干部 燕赵大地 二十世纪八十年代 理性思索 生动鲜活 精神洗礼 
基层领导干部的典范——读《让群众过上好日子——习近平正定足迹》有感
《政工学刊》2022年第9期92-93,共2页周碧玮 
读了《让群众过上好日子——习近平正定足迹》一书,犹如经历了一次精神洗礼,读懂了一个真正共产党人的为民情怀,加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的认识和理解。如果说,在梁家河的习近平对农村已...
关键词：习近平新时代中国特色社会主义思想 基层领导干部 为民情怀 实践逻辑 理性思索 精神洗礼 正定 足迹 
高中古典诗词教学中应强化生命意识教育
《语文教学与研究》2022年第4期107-109,共3页马德传 
中国古典诗词追求真实自然、和谐完美及感性善良,在形式上遵循规律性和创造性,内容上包涵自然万物、天文地理、社会万状及人生百态,凸出作者的纯粹情感及理性思索。这些都体现了古人对生命意识的探寻。我国最早的诗歌总集《诗经》中,便...
关键词：人的生命 古典诗词教学 诗歌总集 高中语文教育 天文地理 中国古典诗词 存在误区 理性思索 
文化艺术品市场发展的理性思索
《艺术市场》2021年第11期88-89,共2页吴学云 
吴学云主持的2018年省高等职业教育教学质量与教学改革工程(省级应用技术协同创新中心项目),项目名称:基于创意工作坊文化传承协同创新中心,项目编号:CXZX20180702。
经济社会的快速发展,不但显著增加了人们的经济收入,同时也推动了人们文化艺术水平的不断提高。尤其是近几年,我国国民对于文化艺术品的需求日益增多,这使得当代文化艺术品市场变得越发壮大,并且呈现出了良好的发展势头。但是文化艺术...
关键词：文化艺术品 市场发展 思考探讨 
“三真”练就文前功 “五步”功到自然成
《湖北教育》2021年第32期35-36,共2页陶小平 
长期以来,学生作文里呈现出“四无”现象:无米之炊、无源之水、无病呻吟、无愿而为。这些缺乏灵性的习作折射出学生在习作中存在着“四不”状态:视而不见(对生活缺少留心观察,无话可写)、见而不思(停留于表面观察,写作思路闭塞)、思而不...
关键词：写作思路 真情实感 表面观察 资料库 留心观察 理性思索 真实感受 习作 
文明履带上一众生灵的人性跋涉——评迟子建长篇小说《烟火漫卷》
《小说评论》2021年第3期159-165,共7页崔昕平 
《烟火漫卷》最典型的意义,在于作家以当代的、都市的视角对人性这一恒久的主题做了一次富有新意的书写。这部作品中的人性书写,一如既往地如许多优秀的文学作品,立体丰满,善恶交织,但同时是携着基于人性论的理性思索,携着对当代人类精...
关键词：性描写 迟子建 文学作品 人性之恶 人性书写 西方文学 回归本真 理性思索 
项目化学习:提升学生综合素养的有效支点被引量：1
《生活教育》2021年第4期122-125,共4页吕慧樱 
项目化学习有利于教育工作者反思并改进传统的教学形态和思维方式,在知识的延展中,实现着深度学习与实际能力的勾连,是学生综合素养落地的沃土,对教育的转型具有深远的意义。当前,无论是对于素养培育、深度学习或者是教师发展,其都有非...
关键词：综合素养 项目化学习 实际诉求 推进策略 理性思索 
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