立体构成课程

作品数：91被引量：106H指数：5
导出分析报告
相关领域：文化科学艺术更多>>
相关作者：刘德芳王淑娟王苗苗卢娜沈黎明更多>>
相关机构：东北林业大学长沙学院广州大学广东科学技术职业学院更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：中央高校基本科研业务费专项资金湖南省普通高等学校国家自然科学基金安徽省教学研究项目更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
持续提升立体构成课程和服装专业衔接度的教学改革
《化纤与纺织技术》2025年第1期231-233,共3页肖双 
文章主要对服装与服饰设计专业下的立体构成课程现状进行了阐述,并深入讨论与分析了立体构成课程和服装专业结合过程中所面临的主要问题。在此基础上,文章从课程内容、课程设置、课程形式、课程评价方法等方面出发,对如何继续深化教学...
关键词：立体构成 服装设计 教学改革 创意思维 
联觉意识植入:立体构成课程思辨能力培养研究与实践
《美术教育研究》2024年第18期134-136,共3页鲁凯 左艾玉 
成都大学高等教育人才培养质量和教学改革项目一般项目成果。
作为艺术设计专业重要的专业基础课程,立体构成在跨学科设计实践中具有重要的应用价值。教师在课程中植入联觉意识,能调动学生的视觉、听觉、触觉等感官,丰富其设计表达的维度,有效激活学生的设计思维与创新潜力,提升学生对空间结构与...
关键词：联觉 立体构成 跨学科教学 
基于Grasshopper的“立体构成”课程教学实践研究
《赤峰学院学报（自然科学版）》2024年第6期85-88,共4页段长锦 张华 李会芳 
安徽科技学院2023年度省级质量工程“工业设计专业改造提升项目”(2023zygzts048)。
该研究面向工业设计专业"立体构成"课程改革,以Grasshopper插件为主要参数化模型构建教学平台,对传统立体构成训练方式进行革新,引导学生在参数化建模的技术支撑下完成形态构成的构思、搭建、鉴赏与调整,从而掌握形态构成的基本方法,实...
关键词：工业设计 课程改革 参数化设计 立体构成 GRASSHOPPER 
技与道视域下立体构成课程的实践教学
《嘉兴学院学报》2024年第2期130-133,138,共5页张新克 
浙江省级一流实践课程项目研究成果(浙教办函[2022]352号)。
在阐释技与道涵义与关系的基础上,梳理了立体构成实践教学中存在的重技轻材、重道轻技问题,从人才培养方案、实践教学、创新能力、审美能力四个方面剖析了技与道融入立体构成课程实践教学体系的途径,并用例证法论证技、道融合在实践教...
关键词：技与道 创新设计 审美能力 应用型人才 实践教学 
基于环境设计专业的立体构成课程教学改革研究
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第3期0163-0166,共4页魏威 
该成果为2020年伊犁师范大学‘一带一路’发展研究院一般项目《“一带一路”背景下,伊犁河流域乡村景观设计研究一-以伊宁市“巴彦岱村”为例》(编号:YDYL2020YB013)的研究成果。
立体构成课程着重对设计专业学生的空间立体感进行培养,是设计类专业的主要基础课程之一。文章以伊犁师范大学环境设计专业为例。在课堂讲授中,教师尝试打破传统的常规教学模式,对教学方法和结课作业形式进行了改革。教师在课堂内容安排...
关键词：环境设计 立体构成 教学改革 
基于体验式教学的构成艺术课程混合教学模式研究——以立体构成课程为例被引量：1
《美术教育研究》2023年第20期118-120,共3页徐萌 
江西省高等学校教学改革研究课题“基于体验式教学的《立体构成》线上线下混合教学模式研究”(项目编号:JXJG-22-25-10)。
在“信息技术+教育”背景下,混合式教学将成为高等教育未来教学的发展趋势,高校艺术专业课程也面临着混合式教学模式改革。信息技术时代,艺术专业教育拥有更多的资源,这些资源不仅能够为课程的不断完善和发展服务,而且能够为学生提供更...
关键词：体验式教学 构成艺术课程 混合式教学模式 立体构成课程 
“立体构成”课程思政的教学设计与方法
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第8期86-88,共3页王禹淳 
惠州学院2023年度校级教育质量与教学改革工程项目:基于“大国匠心”精神的立体构成课程思政教学改革研究。
课程思政是现当代高校教学改革的重点,直接影响高校基础课程教学与专业人才培养。“立体构成”作为艺术设计类专业的核心基础课程,对于锻炼学生形态塑造能力和提升空间感知能力具有重要价值。文章通过以往的课程梳理和教学研究,总结出...
关键词：课程思政 立体构成 大国工匠 
环境设计专业立体构成课程探索与实践——以黄河交通学院为例
《上海包装》2023年第5期214-216,共3页牛雯雯 
2022年黄河交通学院校级课程教学资源库建设项目“艺术设计概论”课程资源库(HHJTXY-2022kczyk 114)。
立体构成课程与环境设计专业存在着密切的关系,对学生进行理论与实践相结合的训练,可以培养学生想象力和创造力。从立体构成课程的概述出发,阐述了立体构成课程的教学现状,指出了立体构成课程存在的问题,探索了改善该课程的方法。
关键词：立体构成 创造力 创造性思维 
课程思政视域下党史教育融入“立体构成”课程的教学探析被引量：1
《艺术与设计（理论版）》2022年第2期144-146,共3页张潇 
作为课程思政的重要话题之一,从全国高校思想政治工作会议到党史学习教育动员大会,党史教育一直都备受关注,但党史教育在设计专业基础课程中的建设还存在较多提升空间。从高校立德树人的根本任务来看,将党史教育纳入基础课“立体构成”...
关键词：课程思政 党史教育 立体构成 教学设计 
翻转课堂模式在立体构成课程中的应用研究
《中外企业文化》2021年第10期215-216,共2页闫丙娜 
宁夏回族自治区教育厅2018年宁夏高等职业教育教学改革项目,翻转课堂模式在立体构成课程中的应用研究
翻转课堂模式可以将传统立体构成课程教学的局限性突破,在立体课程教学中应用翻转课堂教学模式,不仅可以提高立体构成的教学质量,而且可以为设计、美术类专业的学生奠定扎实的基础知识,有利于企业人才培养。通过合适的教学方法,在强化...
关键词：立体构成 翻转课堂 应用分析 企业 
全选清除导出
共10页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部