临床带教护士

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相关领域：医药卫生更多>>
相关作者：李勍张海燕官锐园黄孟秋肖珊更多>>
相关机构：第二军医大学郑州大学北京大学郑州市儿童医院更多>>
相关期刊：《全科护理》《护理实践与研究》《山东医学高等专科学校学报》《医学美学美容（中旬刊）》更多>>
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临床带教护士课件应用现状及培训需求分析被引量：2
《全科护理》2021年第34期4873-4877,共5页庄嘉元 赖小兰 谢宝缘 林妙然 方艳 王珠珠 
福建医科大学2017年校级教育教学改革项目,编号:J17012。
目的:了解临床带教护士课件应用现状并分析其培训需求,为构建针对性的培训方案提供参考依据。方法:采用自行设计的临床带教护士课件应用现状及培训需求调查表,于2019年1月—2019年2月以便利抽样的方式对福建省7所三级甲等医院的临床带...
关键词：护理教育 在职培训 课件 培训需求 调查研究 
临床带教护士对护理硕士专业学位研究生临床轮转实践带教意愿的现况分析被引量：1
《河南大学学报（医学版）》2021年第1期49-51,共3页段萌萌 汪佳丽 谢青路 马咏萍 
河南省医学教育研究项目(Wjlx20160252)。
[目的]调查临床带教护士对护理硕士专业学位研究生临床轮转实践的带教意愿,为完善护理硕士专业学位研究生临床轮转模式提供依据。[方法]采用先随机后整群抽样法,进行问卷调查。抽取某三甲综合性医院11个科室180例临床带教护士。[结果]90...
关键词：临床带教 护理硕士专业学位 带教意愿 
临床带教护士有效带教行为与“95后”本科实习护生护理风险认知的相关性被引量：9
《全科护理》2019年第26期3308-3310,共3页王亚娟 李炎 张楠楠 
[目的]探讨临床带教护士有效带教行为与“95后”本科实习护生护理风险认知的相关性。[方法]选择2018年郑州大学第一附属医院72名带教护士、159名“95后”本科临床实习护生作为研究对象,采用临床护理教师有效带教行为评价表和实习护生护...
关键词：护理风险 带教护士 实习护生 相关性 
临床带教护士循证护理行为态度技能现状调查被引量：6
《天津护理》2017年第4期299-301,共3页张青月 肖珊 魏婷婷 阎玲 黄孟秋 
目的:了解临床带教护士循证护理行为、态度及技能现状。方法:2015年4-11月,采用一般资料调查表和循证实践行为态度技能问卷对天津市4所三甲医院263名临床带教护士进行问卷调查。结果:263名带教护士EBPQ的得分为(4.76±0.91)分。不同第...
关键词：带教护士 循证行为 循证态度 循证技能 
护理师生对临床导师制认知现状调查研究被引量：6
《中国高等医学教育》2015年第7期84-85,共2页任伟 石彩晓 盛小燕 王娟 潘永毅 蔡文智 
广东省高等学校教学质量与教学改革项目(编号:2013113)
目的:了解护理师生对临床导师制认知现状。方法:采取整群抽样的方法随机抽取广东省某教学单位附属医院的护理师生共423人进行问卷调查。结果:护理师生对临床导师制的概念、具体内容、实施过程、绩效考核方式、效果评价方法两两比较有统...
关键词：临床导师制 临床带教护士 实习护生 认知 
军队医院临床带教护士共情能力对护生实习满意度的影响被引量：1
《医学美学美容（中旬刊）》2015年第6期970-970,共1页王琼霞 黄思鸿 李嫣然 
目的探讨军队医院临床带教护士共情能力对护生实习满意度的影响。方法采用人际反应指针问卷及护生临床实习满意度量表对我院的150名临床带教护士及200名实习护生进行问卷调查，并对两者进行相关性分析。结果临床带教护士共情能力总分54...
关键词：眼科临床带教护士 共情能力 护生 实习满意度 
肿瘤医院临床带教护士的体会
《中国保健营养（下半月）》2012年第9期4205-4205,共1页贺亚萍 
走出校门步入临床的护士,花一样的年纪,青春洋溢,对未来充满希望,充满理想,作为一个带教老师,如何把她们引导、培养成一个合格白衣天使,培养成患者满意的护士,我的感受如下:1加强护士职业道德的培养护理届老前辈南丁格尔说过:护士其实...
关键词：临床带教护士 体会 
临床带教护士心理健康状况调查分析被引量：3
《护理实践与研究》2012年第5期141-142,共2页任小霞 冯贵碧 甘风 
目的:探讨临床带教护士的心理健康状况及影响因素。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对82名临床带教护士进行问卷调查。结果:临床带教护士心理健康水平低于正常人群,与国内常模比较,其SCL-90在躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对性、偏执等...
关键词：临床带教护士 心理健康 调查分析 
基于多级模糊综合评判的临床带教护士教学质量评价被引量：1
《青岛医药卫生》2011年第1期72-75,共4页胡海英 刘峰 姜林 
目的探讨基于多级模糊综合评判的临床带教护士教学质量评价。方法运用模糊数学的多层次综合评判的理论和方法,建立多层次、多指标的护理临床带教护士教学质量综合评价指标体系,建立多指标评价数学模型,对教学质量进行系统研究。结果评...
关键词：临床带教 评价体系 模糊综合评判 
临床带教对带教护士的影响
《现代医药卫生》2009年第13期2079-2080,共2页洪秀萍 
护理学是将护理理论通过实践运用到人体的一门实用性学科。护理专业实习生在医院临床科室的实习过程是学校教育的深化和延续，也就是将在校学习的护理基础理论与临床实践相结合的过程。这一过程，也是临床带教护士与实习护生之问的一个...
关键词：临床带教护士 医院临床科室 护理理论 学校教育 实习过程 护理专业 临床实践 实习护生 
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