流动学前儿童

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乡村流动学前儿童教育获得差序的内涵、现实表征和治理路径
《淮南师范学院学报》2025年第1期132-138,共7页裘指挥 林小力 范维 
江西省社会科学“十四五”重点基金项目“后疫情时代常态化儿童公共危机教育研究”(21JY01)。
随着城镇化进程的加快,乡村流动学前儿童迁往城市,离开了以“己”为中心的乡土社会,处于流入地关系网络的边缘。文章从差序格局视角探讨流动学前儿童与城市环境中学前儿童在教育获得方面的差序性表征,具体表现为:入学期户籍及经济双重...
关键词：流动学前儿童 教育获得 差序格局 
家庭教养方式对流动学前儿童人际交往能力的影响
《早期儿童发展》2024年第3期75-84,共10页刘阳 温岚 
广西哲学社会科学基金项目“家庭功能对流动青少年网络成瘾的影响机制及预防与矫正研究”(项目编号:20FSH002)阶段性成果;研究生改革创新项目《西部地方高师研究生生源质量问题与对策》(项目编号:200910602RY12)阶段性成果;广东外语外贸大学南国商学院“润心铸魂”辅导员工作室建设项目成果
研究者选取广西3所幼儿园中随机抽取的小、中、大班儿童共259名,由家长提供学前儿童家庭教养方式以及人际交往的相关信息,运用《育儿方式和维度问卷》《幼儿人际交往问卷》开展调查,分析家庭教养方式和学前儿童人际交往的现状以及相关...
关键词：家庭教养方式 流动学前儿童 人际交往能力 
流动学前儿童社会适应能力状况调查分析——基于福建省6地市抽样调查数据被引量：1
《泉州师范学院学报》2024年第3期78-86,共9页刘黎微 陈苑茹 王颖 
福建省统一战线专项(JAT22088)。
为探究福建省流动学前儿童社会适应能力状况,以及家庭功能的影响作用,采用幼儿社会适应能力状况评价量表和家庭功能评定量表,对福建省6地市910名学前儿童及其家长进行调查。结果显示:研究组社会适应良好的人数比例低于对照组,存在某种...
关键词：流动学前儿童 社会适应能力 家庭功能 
流动学前儿童教育照顾服务的社会支持现状及对策被引量：1
《西华师范大学学报（哲学社会科学版）》2024年第2期116-124,共9页苗春凤 
江西省社会科学“十四五”基金项目“‘双减’政策下流动儿童的家庭教育困境及社会支持研究”(22SH08)。
完善学前儿童教育照顾服务,实现幼有所育是新时代的重要议题。作为最年幼的流动人口,流动学前儿童属于脆弱群体。由于教育照顾服务等社会支持不足,流动学前儿童的生存发展面临着诸多困境。通过对托育机构、幼儿园、社区、社会组织等为...
关键词：流动学前儿童 教育照顾 社会支持 普惠性托育服务 普惠性学前教育 
新发展阶段流动学前儿童家庭亲子阅读的个案研究
《教育进展》2023年第9期6354-6360,共7页季燕 吴春颖 
对于流动儿童来说,亲子阅读是缩小教育差距,保障其学习和发展机会均等的重要手段之一,本研究走进流动学前儿童家庭,真实记录亲子阅读的过程。观察与访谈结果显示,流动学前儿童家庭亲子阅读的开展情况不够理想,父母陪伴幼儿阅读的时间很...
关键词：流动学前儿童 亲子阅读 个案研究 
4-6岁流动学前儿童语言交流影响因素及建议被引量：2
《豫章师范学院学报》2023年第4期77-82,共6页杨勇 
安徽省质量工程项目高水平教材(新编教材)“幼儿园组织与管理”(编号:2022gspjc065);安徽省质量工程项目教学重点研究项目“课赛融合下推动学前教育专业技能训练体系的构建与探索——以黄山职业技术学院为例”(编号:2022jyxm1493).
流动学前儿童相较于本地学前儿童在教育资源、社会支持等各方面都处于弱势地位,受此影响他们的语言教育质量普遍不高,语言能力发展较为滞后.现围绕流动学前儿童的语言成长进行系统研究,选取了4-6岁的流动儿童作为调研对象,通过综合运用...
关键词：流动学前儿童 语言教育 语言能力发展 
家庭社会经济地位与流动学前儿童问题行为:家庭弹性与亲子关系的链式中介被引量：11
《心理科学》2022年第2期315-322,共8页黄鹤 王小英 
国家社会科学基金教育学重点课题“我国学前教育可持续发展的路径与对策研究”(AHA200010)的资助。
为探究家庭社会经济地位对流动学前儿童问题行为的影响及其作用机制,采用家庭社会经济地位评估、家庭弹性评定量表中文简版、亲子关系量表及长处和困难问卷对428名流动学前儿童及其家长进行调查。结果表明:(1)家庭社会经济地位与流动学...
关键词：流动学前儿童 家庭社会经济地位 问题行为 家庭弹性 亲子关系 
流动学前儿童研究评述
《宜宾学院学报》2022年第1期74-81,100,共9页胡鹏辉 
中央高校基本科研业务费专项资金资助项目“中学教师情感劳动研究”(2020kfyXJJS118);华中科技大学文科自主创新项目“中学教师教育情感探究”(2020WKYXQN010)。
流动学前儿童问题日益严重,越来越多的研究者就流动学前儿童的学校教育、家庭教育、心理健康、社会适应、人身安全、卫生保健服务等多维度展开研究。近18年关于流动学前儿童研究的核心论文,探讨了流动学前儿童面临入园教育机构资源差、...
关键词：流动学前儿童 学前教育 家庭教育 评述 
家庭累积风险与流动学前儿童的问题行为:一个有调节的中介模型被引量：7
《心理与行为研究》2021年第6期779-785,共7页黄鹤 王小英 吕博 
国家社会科学基金教育学重点课题(AHA200010)。
为探究家庭累积风险对流动学前儿童问题行为的影响及作用机制,采用家庭累积风险问卷、Devereux幼儿心理弹性评估量表、正念教养问卷,以及长处和困难问卷,对460名流动学前儿童及其家长进行调查。结果表明:(1)正念教养在家庭累积风险与问...
关键词：流动学前儿童 家庭累积风险 正念教养 心理弹性 问题行为 
流动学前儿童家庭教育照顾现状及社会工作介入策略被引量：1
《四川行政学院学报》2021年第4期21-34,共14页苗春凤 
国家社科基金一般项目(项目编号:14BSH110)。
家庭教育照顾质量对儿童早期发展水平具有重要影响。作为最年幼的流动人口,流动学前儿童属于脆弱群体。通过实证调查,分析流动学前儿童家庭教育照顾现状及需求,流动学前儿童家庭教育照顾质量有待提高。流动家庭的经济因素、工作压力和...
关键词：流动学前儿童 家庭教育照顾 社会工作 
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