逻辑过程

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音乐课程思政的价值表达与逻辑进路
《课程.教材.教法》2025年第1期143-148,共6页罗雪迩 
教育部人文社会科学研究青年基金项目“中国音乐作品海外传播现状与路径优化研究”(23YJC760085);中国博士后科学基金第75批面上资助项目“中华音乐文化海外认同现状与传播机制优化研究”(2024M750216);重庆市社会科学规划青年项目“文化强国视角下重庆市非遗音乐文化保护政策实施效果及路径优化研究”(2023NDDQN69)。
音乐课程思政集文化价值、创新价值和育人价值于一体,是落实立德树人根本教育任务的创新举措。确证音乐课程思政的价值表达和逻辑进路,是破解音乐课程思政融合之困,探寻全面提升学生道德情操修养、音乐素养和审美能力,真正实现协同育人...
关键词：音乐课程思政 价值表达 逻辑过程 
数字时代的情感共同体:“粉丝”是如何集结成为“饭圈”的
《新华文摘》2024年第19期150-153,共4页许弘智 靳天宇 
一、数字时代的粉丝情感实践,1.情感人假定与情感行动的逻辑过程,粉丝的形成有其独特的情感基础。研究者应当将粉丝们视作具有内在情感诉求的实体行动者,并立足于“情感人”这一假定来探索其情感性因素的运作法则。当代的情感社会学研...
关键词：情感基础 逻辑过程 情感社会学 情感诉求 粉丝 宏观结构 数字时代 行动者 
立言——考场写作策略系列之三
《全国优秀作文选（高中）》2024年第5期33-37,共5页武健 
刘《文心雕龙·原道》曰:“心生而言立,言立而文明,自然之道也。”这句话,生动概括了从“审题”“立意”到“写作”的逻辑过程。就材料作文写作的语境来说,“心生”是我们对材料的审读有了感悟与思考,“言立”强调把感性的阅读思考转化...
关键词：写作策略 逻辑过程 阅读思考 写作构思 自然之道 材料作文写作 审读 感悟与思考 
落实“三会”目标 提升核心素养
《数学大世界（下旬）》2023年第12期92-94,共3页吴丽丽 
在初中数学教学中,为了提高学生的核心素养,教师需要注重落实“三会”目标。首先,教师需要培养学生用数学的眼光观察世界,通过实际问题引导学生运用数学知识,增强他们的观察力和应用能力。其次,教师应着重培养学生的数学思维,激励他们...
关键词：核心素养 初中数学教学 逻辑过程 数学思维 三会 运用数学 思维和创新能力 坚实的基础 
中西中古社会税收逻辑比较
《新华文摘》2023年第24期164-164,共1页顾銮斋 丁翌 
《安徽史学》2023年第5期撰文指出,中西中古社会的税收各有自己的内在逻辑。逻辑过程以赋税基本理论为起点,通过制税、用税和审计等实践性环节,形成自己的体系。中国赋税基本理论以皇帝为出发点立论,忽略了子民的人身权和财产权。
关键词：逻辑过程 财产权 中古社会 实践性环节 人身权 内在逻辑 
“一夫一妻制”家庭是人类文明起源的重要动力
《大众考古》2023年第10期1-1,共1页
在考古学话语中,当讲到“文明”诞生时,一般指的就是“国家”的诞生。回溯国家或“文明”的逻辑过程,首先就是“私有制”的出现,由此导致社会贫富分化、阶级和阶层的产生以及城乡分离,最终是政治统治工具即国家机器的产生。
关键词：文明起源 逻辑过程 城乡分离 统治工具 国家机器 一夫一妻制 社会贫富分化 考古学 
坐标系在物理科学思维教育中的价值探讨
《中学物理教学参考》2023年第21期8-10,共3页孙明西 
科学思维是学生物理学科核心素养发展的重要组成部分.基于科学思维是一个动态逻辑推演过程这一特征,以高考试题为例探讨坐标系在物理科学思维教育中的价值,绘制了学生科学思维能力提升的基本流程图,以期为物理教学提供有效的教学策略.
关键词：科学思维 坐标系 逻辑过程 流程图 
探析中国共产党人精神谱系的生成过程——以脱贫攻坚精神为例
《边疆经济与文化》2023年第4期127-132,共6页张月 邓娟 
2017年国家社科基金一般项目“新疆精准扶贫与民族团结有机结合模式研究”(17BMZ118)。
精神的生成要基于实践和观念两个方面,脱贫攻坚精神的生发典型地呈现了实践逻辑与主观形塑两个过程。脱贫攻坚精神赓续精神谱系的红色血脉,对其生成机理进行分析能探析中国共产党人精神谱系的变化过程。在事件逻辑方面,脱贫攻坚精神的...
关键词：脱贫攻坚精神 中国共产党人精神谱系 逻辑过程 
文化自信促进道路认同的逻辑过程、内涵与遵循
《中共云南省委党校学报》2022年第5期93-103,共11页于硕 
2021年度天津市社会科学界联合会基金项目“全面从严治党创新实践研究”(2101074)。
道路认同事关道路发展,文化自信对于促进道路认同具有重要作用。以文化自信促进道路认同蕴含着三重向度。从逻辑过程上看,文化自信的四个维度,即文化自省、文化自觉、文化自立、文化自强与形成道路认同的四个环节,即道路认知、道路情感...
关键词：文化自信 道路认同 逻辑 内涵 遵循 
大学生社会主义自由价值观培育的逻辑过程与现实路径
《成都理工大学学报（社会科学版）》2022年第3期101-106,共6页林海燕 
福建省中国特色社会主义理论体系研究中心项目(FJ2019ZTB018);福建省高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目;福建省本科高校教育教学改革研究项目(FBJG20200070)。
培育大学生社会主义自由价值观是应对西方个人主义自由观特别是新自由主义思潮冲击的重要举措,是解决大学生自由价值观认知困境的有效路径,有助于促进大学生自由全面发展以及坚定其中国特色社会主义信念。培育大学生社会主义自由价值观...
关键词：大学生 社会主义自由价值观 培育 逻辑过程 现实路径 
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