逻辑力量

作品数：339被引量：141H指数：4
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参考文献引证文献引用追踪
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巧用关联词、衔接词,增强文章的逻辑力量
《广东教育(高中版)》2025年第4期7-10,共4页梁小波 
纵观近年全国高考新课标Ⅰ卷作文题——2021年“强会变弱,弱会变强”、2022年“本手、妙手、俗手”、2023年“故事是有力量的”、2024年“答案和问题”发现,作文题从主题封闭走向立意开放,从注重阐释走向注重说理,从重视结论走向重视论...
关键词：思辨意味 新课标Ⅰ卷 核心素养 语言 辩证思维 
当代法律推理研究的三个转向
《高等学校文科学术文摘》2025年第1期149-150,共2页张保生 
一、问题视角:从法律逻辑到司法制度逻辑无疑是法律推理的重要工具,其作用主要表现在两个方面:其一,逻辑是法律推理的认识工具,遵循一定的逻辑路线,有助于高效完成事实认定和法律适用的任务。其二,逻辑是公正司法的程序保障。逻辑规则...
关键词：法律推理 事实认定 法律逻辑 公正司法 程序保障 逻辑程序 认识工具 逻辑力量 
追寻语文学习任务的逻辑力量——浅谈单篇课文学习任务设计被引量：1
《语文建设》2024年第22期31-35,共5页朱玲芹 顾春雨 
江苏省中小学教学研究立项课题“指向语文要素的学习任务设计与实施研究”(课题编号:2021JY14-L27)阶段性成果。
当下语文学习任务的设计还存在一些问题。需要教师基于语文学科特点,把握语文学科基本结构,遵循一定的学科逻辑,根据单元语文要素确定准确的目标指向;联结学生的现实生活和学习经验,使学习任务贴近学生的生活逻辑;同时提供较大的学习空...
关键词：学习任务 学科逻辑 生活逻辑 认知逻辑 
学习“奇葩”辩论法,巧树“论敌”显逻辑
《语文月刊》2024年第11期40-43,共4页张萍 
《奇葩说》是一档融入辩论元素的综艺节目,其规则是辩论选手自主挑选辩题,在规定时间内完成立论、对杠、结辩等环节,最终由现场观众投票表决,决定胜负。参与节目的选手观点独特、口才出众,被誉为华人圈内“最会说话的人”。节目中,辩手...
关键词：议论文写作 《奇葩说》 辩论法 现场观众 逻辑力量 综艺节目 华人圈 
珍视学生的每一次质疑
《教师博览（中旬刊）》2024年第11期50-51,共2页余倩雯 
“老师,《答司马谏议书》课后的学习提示说此文‘理足气盛’,我细细读来却觉得是‘理不足气也盛’。”“老师,苏教版教参评价苏沟的《六国论》‘追求前后相应、浑然一体的气概很有逻辑力量',可是我发现了多处逻辑漏洞。而且苏沟考究古...
关键词：教参 逻辑漏洞 逻辑力量 《六国论》 学习提示 苏教版 老师 《答司马谏议书》 
唯物史观与中国近代史研究的新路向(1949—1966)
《高等学校文科学术文摘》2024年第10期82-84,共3页赵庆云 
1949-1966年间的史学研究对当代中国史学有相当深远的影响,是当今史学重要的学术传统,也是建设中国历史学自主知识体系重要的学术资源之一。伴随着1949年中华人民共和国成立,马克思主义史学居于主导地位,唯物史观以其科学理论、逻辑力...
关键词：马克思主义史学 中国近代史研究 中国历史学 当代中国史学 逻辑力量 学术资源 史学研究 唯物史观 
马克思主义理论对高校思政教育的引领——评《思想政治教育与马克思主义理论研究》
《教育发展研究》2024年第19期F0003-F0003,共1页李进 
马克思主义理论具有学术性与意识形态统一的鲜明特征,其阐释科学真理的理论逻辑力量可以为各领域的发展提供意识形态功能服务。在社会快速发展和复杂多变的国际形势下,高校思政教育正面临新的挑战和机遇。高校作为培养社会主义核心价值...
关键词：高校思政教育 意识形态功能 合格公民 思想政治教育 社会主义核心价值观 马克思主义理论 逻辑力量 理论引领 
邓小平“社会主义本质论”的逻辑力量和时代价值
《四川职业技术学院学报》2024年第4期61-65,95,共6页唐益政 胡碧玉 
对社会主义本质的认识,马克思主义经典作家从不同角度作了探索,特别是邓小平同志,他深刻地总结了国际社会主义运动和中国社会主义革命、建设的经验教训,提出了解放和发展生产力,消灭剥削和贫穷,走共同富裕之路的论断,是马克思主义中国...
关键词：邓小平 社会主义本质 逻辑力量 时代价值 
学习充分论证,感受逻辑力量——《自然选择的证明》课例品鉴
《语文教学通讯》2024年第25期159-162,共4页陈娟(执教) 钱金涛(观察) 
《自然选择的证明》选自统编高中语文教材选择性必修下册第四单元,单元人文主题为“求真求实”。课堂始终围绕单元教学任务设计教学环节,旨在引导学生掌握阅读自然科学论著的方法,理解文本内容,培养科学精神,并在梳理课文逻辑的过程中,...
关键词：充分论证 逻辑力量 科学精神 
领悟语言表达的逻辑力量——六下《为人民服务》文本解读及教学追求
《小学教学设计》2024年第19期8-11,共4页季玲 
思维能力是学生核心素养之一,逻辑思维是思维能力的重要组成部分,但在小学语文教学实践中一直被忽视。文章以《为人民服务》为例从“立足语句推理、鉴赏分类对比、剖析层递关系、聚焦辩证反思”四个方面进行文本解读,领悟文本语言表达...
关键词：语言表达 逻辑力量 逻辑思维 
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