美国特殊教育

作品数：79被引量：301H指数：10
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相关期刊：《课程教育研究》《世界教育信息》《绥化学院学报》《现代教学》更多>>
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美国特殊教育场域中人工智能技术的嵌入:政策框架与实践路径
《现代特殊教育》2025年第9期73-80,共8页王振宇 郭鹏飞 
2024年国家社科基金青年项目“生成式人工智能诱发意识形态风险的机制及防范策略研究”(24CKS081);中国高等教育学会2023年度高等教育科学研究规划课题“高校海归青年教师为党育人为国育才使命认同的追踪分析与强化机制研究”(23TZ0404)的阶段性研究成果。
人工智能技术极速迭代正引领教育领域颠覆性变革。作为全球人工智能教育应用的先行者,美国通过系统性政策创新与实践探索,构建了人工智能技术与特殊教育深度融合的典范模式,为全球特殊教育的数字化转型提供了重要参考。我国应不断探索...
关键词：人工智能 美国 特殊教育 教育政策比较 
美国特殊教育艺术整合实践项目及启示——以“特殊教育的日常艺术”项目为例被引量：1
《现代特殊教育》2022年第11期76-79,共4页徐芳 
美国“特殊教育的日常艺术”项目是一个指向特殊学生综合发展的艺术整合实践项目。它通过为教育工作者提供课程和策略的系统培训,助其实施艺术教学和核心学业相整合的教学实践,以提高特殊学生在社交、学业学习和艺术等领域的成就。文章...
关键词：美国 特殊教育 “特殊教育的日常艺术”项目 
美国特殊教育高影响力实践策略及其启示被引量：2
《现代特殊教育》2019年第15期76-80,共5页李欢 黄文桥 
美国特殊教育的高影响力实践(High-Leverage Practices,HLPs)是美国特殊教育师资培养的重要内容,有利于提高特殊教育实践的有效性。文章运用文本分析的方法对特殊教育的高影响力实践的入选标准、具体策略进行系统梳理和归纳分析,提出研...
关键词：美国 特殊教育 高影响力实践 
美国特殊教育鉴定与评估的特点
《现代特殊教育》2012年第4期64-64,共1页云海 
陈彦等在《中国听力语言康复科学杂志》2012年第一期上撰文分析了美国特殊教育鉴定与评估的特点。 1.评估流程系统、规范,确保鉴定评估结果公平和有效。美国规定,在初次评估之前,评估人员要用家长的本民族语言给他们发一份书面通知,告...
关键词：评估人员 特殊教育 鉴定 美国 听力语言康复 智力测验 民族语言 科学杂志 
感受美国特殊教育被引量：1
《现代特殊教育》2010年第9期40-41,共2页侯大康 
2010年5月，我带领苏州教育交流考察团访问美国。在西海岸两个城市呆了6天，看了8所学校，听了3堂课，谈了4个项目，与学区教育官员进行了会谈。其中包括了对特殊教育的考察访问，所见所闻感触良多。
关键词：特殊教育 美国 感受 2010年 教育交流 考察访问 考察团 西海岸 
美国特殊教育选择性教师资格制度被引量：2
《现代特殊教育》2010年第2期42-42,共1页雨林 
选择性教师资格制度是一种为拥有学士学位、具备一定工作经验且有意从事教育工作的非教育类专业人才创设的非传统的教师资格制度。汪蔚兰等在《中国特殊教育》52009年11期上介绍了美国特殊教育选择性教师资格制度的实施及启示。
关键词：选择性教师资格制度 《中国特殊教育》 美国 2009年 学士学位 专业人才 教育工作 工作经验 
融合和全纳教育是特殊教育的主题——加拿大、美国特殊教育考察报告被引量：7
《现代特殊教育》2003年第6期46-47,共2页谢明 
2002年12月15日至27日,我随中国江苏特殊教育代表团赴加拿大、美国考察特殊教育.在加拿大、美国期间,我们分别访问了加拿大魁北克省蒙特利尔市的麦吉尔(MCGILL)大学教育系、安大略省多伦多市的约克(YORK)大学教育系和美国纽约州立大学...
关键词：全纳教育 特殊教育 加拿大 美国 课程设置 聋教育 教育体制 融合教育 
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