秘书理论与实务

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相关机构：广西农业职业技术学院湖州职业技术学院防灾科技学院河北政法职业学院更多>>
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“大思政”视域下《秘书理论与实务》课程思政分析
《牡丹江师范学院学报（社会科学版）》2024年第2期94-96,共3页冯岩 刘雪婷 
牡丹江师范学院教育教学改革项目“‘大思政’视域下《秘书理论与实务》课程思政的探索与实践”(22—XJ22004)。
《秘书理论与实务》是高校本科秘书学专业的核心主干课程,也是宏观掌握秘书学相关知识的导学课程,秘书学课程与思政教育息息相关,而当前课程中的思政内容尚处于探索阶段,从课程内容、教学方法和教学资源活动等几个方面分析可行性路径,...
关键词：秘书理论与实务 课程思政 探索与实践 
现代文秘专业核心课程思政改革初探——以秘书理论与实务为例
《快乐阅读》2022年第6期45-47,共3页赵婷婷 
云南省教育厅科学研究基金项目研究成果,项目名称“课程思政背景下高职现代文秘专业核心课程教学改革研究”(项目编号:2022J1500)
2020年5月,教育部印发了《高等学校课程思政建设指导纲要》,进一步明确了全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举措,课程思政建设是全面提高人才培养质量的首要任务,明确了课程思政建设的目标要求和内容重点。在这样的纲...
关键词：课程思政 专业核心课程 秘书理论与实务 立德树人 现代文秘 思政建设 高等学校课程 提高人才培养质量 
《秘书理论与实务》课程实践教学体系构建研究与实践
《办公室业务》2021年第16期93-94,共2页杨文琴 
北京理工大学珠海学院2018年度高等教育教学研究与改革(自主申报类)项目“《秘书理论与研究》课程实践性教学体系的构建”项目编号:2018030JXGG。
《秘书理论与实务》课程构建实践教学体系具有必要性和可行性,构建实践教学体系应坚持以学生为本、任务驱动为导向和多样化形式为支撑的基本理念和思路,在具体实践中应重视课程设计,强调教师的主导作用,坚持将理论渗透进实践教学中,并...
关键词：实践教学 构建 实施 
基于企业需求的高职文秘专业人才培养研究——评《秘书理论与实务》被引量：1
《教育理论与实践》2021年第12期F0003-F0003,共1页张艳艳 
以该书模块一的第一部分为例=这一部分重点讲“秘书职场发展及其特点”,包括秘书职业发展沿革,秘书职业的类别,秘书工作的原则、主要内容、基本特点以及特点分析等。这是开篇章节必讲的“职业历史4发展”,而这样的章节由于内容理论性较...
关键词：秘书职业 职场发展 高职文秘专业 《秘书理论与实务》 人才培养研究 把握重点 理论性 
高职院校《秘书理论与实务》课程设计研究——以广西农业职业技术学院为例
《产业与科技论坛》2019年第18期200-201,共2页曹莉 熊璐 
高职院校中《秘书理论与实务》是经管类专业的一门专业必修课,和本科学校专业设置标准不同,作为高职院校的一门课程,《秘书理论与实务》如何将内容与学生学习能力和实际在工作中的操作相结合,进一步优化课程内容,加强和其他相关学科、...
关键词：秘书理论与实务 课程内容设计 课程建设 
《秘书理论与实务》课程内容体系建设与研究
《办公室业务》2019年第8期78-79,共2页马文磊 
《秘书理论与实务》作为文秘专业中一项重要课程,具有较强的针对性和应用性。笔者立足于当前秘书理论与实务课程内容体系建设方面存在的一些问题,展开了论述,旨在优化秘书理论与实务课程教学内容,丰富教学形式,从而进一步提升秘书理论...
关键词：秘书理论与实务 内容体系 课程建设 
高职文秘专业秘书实务课程教学改革探析
《好家长》2018年第90期16-16,共1页吴军兰 
秘书实务是一门以办文、办会和办事为主要内容的实务性很强的课程。秘书实务课程教学必须重新整合教学内容,创新课堂教学方法,加大实践教学比重,改变课程评价方式,才能实现学生职业能力和职业素养的提高。
关键词：秘书理论与实务 教学内容 教学方法 
新媒体在职业教育教学中的运用——以“秘书理论与实务”课程为例被引量：1
《文教资料》2018年第17期181-182,共2页管文娟 
随着网络的普及和智能设备的迅猛发展,在教学过程中运用新媒体开展信息化教学愈来愈普及。新媒体对更好地开展课程教学有较好的促进作用。本文以秘书理论与实务课程为例,介绍信息化技术在该课程中的实际运用,并对如何更好地开展新媒体...
关键词：新媒体 职业教育 秘书理论与实务 教学方式 
浅谈学生自主学习的阻力及解决途径——以《秘书理论与实务》课程为例
《各界》2017年第22期77-77,共1页曾绍发 
现代大学教育中学生自主学习模式的确立，既为学生提供了学习的便利，又使他们在自主学习过程中产生困惑，遇到阻力，如何帮助学生提高认识，转变观念，传授正确的学习方法，强化学习兴趣，开展小组学习交流，就成为本文所要探讨的主要...
关键词：自主学习 认识 方法 兴趣 小组学习 
着眼职业素养提升的秘书理论与实务课程教学设计
《秘书》2017年第5期17-19,共3页董爱芹 
秘书学专业课程教学必须着眼于学生职业素养的培养和提高。秘书理论与实务课程是秘书学专业的主干课程,应主要通过开放式理论教学、项目式实训教学、辐射式实习教学、建立职业能力成长档案和形成多元职业能力测评机制,逐步实现提升学生...
关键词：秘书 职业素养 秘书理论 实务 教学 
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