面向对象分析

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计算机专业课程中融入思政元素方法探讨——以“面向对象分析与UML”活动图教学为例
《教育教学论坛》2024年第48期160-163,共4页李旅军 
2023年度广东省省级一流本科课程“面向对象分析与UML”(粤教高函〔2023〕33号);2024年度广东省本科高校课程思政示范课程“面向对象分析与UML”(粤教高函〔2024〕27号);2024年度广东省教学质量工程项目“软件工程课程群虚拟教研室”(HSGDJYS-KC241663)。
计算机专业课程因其专业培养特点与价值属性,较少涉及思想政治和价值引导,课程思政建设存在难点。围绕课程思政建设难题,运用创新思维,以“面向对象分析与UML”课程为研究对象,探讨计算机专业课中融入思政元素的教学设计与实践方法,提...
关键词：课程思政 计算机专业 面向对象分析与UML 教学改革 教学设计案例 
基于OBE理念的面向对象分析与UML课程混合式教学改革与实践
《电脑知识与技术》2024年第32期145-149,共5页李旅军 
广东省线上线下混合式一流课程“面向对象分析与UML”(粤教高函[2023]33号);韩山师范学院线上线下混合式一流课程面向对象分析与UML(HSSYLKC-HH231166);韩山师范学院质量工程建设项目“软件工程课程群虚拟教研室”(HSJYSXN231041);韩山师范学院课程思政示范课程项目“面向对象分析与UML”(HSGDKC-SZ22844)。
面向对象分析与UML课程的传统教学模式存在着教学时空限制、课程思政融入不足、学生知识构建困难以及实践能力培养不足等问题。为解决这些问题,本文提出了一种基于OBE理念的“SPOC+BOPPPS+翻转课堂”线上线下混合教学模式和“ARCS+典型...
关键词：面向对象分析与UML 混合式教学 OBE理念 SPOC BOPPPS ARCS 翻转课堂 课程思政 
基于无人机影像与OBIA-CFS算法的荒漠草原鼠洞斑块识别
《草业科学》2024年第10期2275-2283,共9页戚桂美 郁志宏 单艳敏 田彦军 
国家自然科学基金项目(52265035、61806103);内蒙古自然科学基金项目(2024LHMS03036)。
鼠洞斑块的快速确定在生态上非常重要,在技术上也具有挑战性。无人机影像与面向对象分析技术(OBIA)相结合为鼠洞斑块识别提供了新的技术手段,也为理解鼠洞斑块与植被盖度之间的空间格局提供了可能。然而OBIA的扩展特征空间提供了大量冗...
关键词：无人机影像 面向对象分析 特征选择 鼠洞斑块 
基于OBE理念的计算机专业课程思政教学设计与实践被引量：11
《高教学刊》2024年第14期193-196,共4页李旅军 
广东省线上线下混合式一流课程“面向对象分析与UML”(无编号);韩山师范学院线上线下混合式一流课程“面向对象分析与UML”(HSSYLKC-HH231166);韩山师范学院课程思政示范课程项目“面向对象分析与UML”(HSGDKC-SZ22844);韩山师范学院质量工程建设项目“软件工程课程教学团队”(521028);韩山师范学院教学改革项目“软件工程课程群虚拟教研室”(HSJYS-XN041)。
计算机专业课中融入课程思政元素有助于推崇社会主义新时代主流价值观指引和凝聚学生的价值认同,是高校落实立德树人根本任务的有效途径和必然举措。该文主要是在OBE理念下和新工科背景下,运用系统思维,围绕计算机专业课程思政建设难题...
关键词：课程思政 OBE理念 计算机专业课程 面向对象分析与UML 教学改革 
面向对象软件开发能力培养实践教学设计
《华东科技》2024年第5期126-128,共3页孔江华 李红育 杨勇 
面向对象是一种编程范式,它将计算机程序视为一系列对象的集合,认为这些对象具有数据(即属性),并且可以在这些数据上执行操作(即方法)。在应用层面,面向对象强调在软件开发过程中面向客观世界或问题域中的事物,采用人类认识客观世界过...
关键词：面向对象方法 面向对象编程 面向对象分析 面向对象设计 面向对象技术 软件开发过程 计算机程序 软件工程 
联合深度学习与面向对象分析的卫宁北山露天矿山采场信息提取
《测绘通报》2024年第2期51-57,共7页刘丽 李士垚 王润 刘少宇 宋永飞 牛瑞卿 
宁夏自然科学基金(2021AAC03432,2021AAC03431);宁夏回族自治区重点研发计划(2021BEG03001);中国地质调查局地质调查项目(DD20211391);资源与生态环境地质湖北省重点实验室(湖北省地质局)科技项目(KJ2023-18)。
卫宁北山地区是宁夏开展矿山生态环境恢复治理工作的关键节点区域。快速准确地获取区域内采场空间信息,监测矿山生态修复工程建设进展,已成为自治区矿政管理的重要工作之一。本文以卫宁北山地区为研究区,提出了一种联合深度学习与面向...
关键词：卫宁北山 露天矿山采场 深度学习 面向对象 遥感监测 
新工科背景下基于OBE教育理念的“面向对象分析与设计”课程个性化教学研究被引量：11
《西部素质教育》2023年第20期159-162,共4页郑建兴 赵兴旺 曹峰 
山西省教育厅2021年山西省高等学校教学改革创新项目(编号:J2021082,J2021080);山西省教育厅2021年度山西省研究生教育教学改革课题(编号:2021YJJG032,2021YJJG022);山西省教育厅2022年度山西省研究生教育教学改革课题(编号:2022YJJG014)。
文章从OBE教育理念驱动的个性化教学改革方案、OBE教育理念驱动的课程教学设计、OBE教育理念驱动的课程教学实践三个方面论述了新工科背景下基于OBE教育理念的“面向对象分析与设计”课程个性化教学研究。
关键词：个性化教学 “面向对象分析与设计”课程 OBE教育理念 新工科 
UML在对象软件工程教学中的应用被引量：1
《计算机应用文摘》2023年第11期7-9,共3页李莉 
作为软件专业的核心专业课程,“软件工程”课程的重要性不言而,其将理论与实践融为一体。当前,面向对象的方式是主要的软件开发方式,因此,结合市场需求特点和技术发展形势,在实际教学中也主要使用此方式。为更好地帮助学生理解专业基础...
关键词：UML建模 面向对象分析 软件工程 
“面向对象分析与设计”课程教学改革被引量：1
《黑龙江教育（理论与实践）》2022年第7期63-65,共3页曾姗 
2021年度中国地质大学(北京)研究生教改建设资助项目“软件工程专业的硕士研究生培养方案的改革和研究”(2021YJSJG-30)。
“面向对象分析与设计”课程是软件工程及相关专业的一门重要的专业核心课程,该课程的教学改革是当前教学研究和改革的热点。文章分析了传统“面向对象分析与设计”课程教学存在的问题,通过调研现有的教学改革情况,结合教学实际,给出了...
关键词：“面向对象分析与设计” 教学改革 以学生为中心 评价机制 
面向对象卷积神经网络的耕作梯田提取被引量：2
《遥感信息》2022年第2期138-144,共7页周珏 李蒙蒙 汪小钦 吴思颖 金时来 
国家自然科学基金项目(42001283);福建省高校产学研重点项目(2017Y4010)。
针对目前高分辨率遥感影像耕作梯田提取方法普遍精度不高的问题,提出一种面向对象与卷积神经网络相结合的方法。以福建省南平市为例,构建面向对象卷积神经网络,利用高分辨率GF-2和ZY-3遥感数据进行耕作梯田精细提取,并对比分析深度学习...
关键词：高分辨率遥感 卷积神经网络 面向对象分析 梯田提取 迁移学习 
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