名词搭配

作品数：72被引量：68H指数：3
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基于语料库的英语“形容词—名词”搭配机制研究——以stale bread为例
《海外英语》2025年第4期50-52,共3页崔煜婕 
我国语言学界对搭配(collocation)的研究正处于全面兴起阶段。本研究选取stale bread作为研究对象,依托英国国家语料库(BNC)和当代美国英语语料库(COCA)等工具,以形容词的历史演变为切入点,对相关搭配进行语义成分分析,并利用语料库分...
关键词：搭配 语料库 词源 语义 
基于语料库的高中生英语作文动词名词搭配错误研究
《教育科学论坛》2024年第7期42-46,共5页陈恩情 
词汇是构建一门语言的最基础要素,在语言的学习中起着至关重要的作用,而搭配是英语学习中必不可少的。通过对湖北省某重点高中学生进行调查,使用牛津字典、柯斯林字典和COCA语料库为辅助工具,对语料库中动名搭配的正误进行判断并标注,借...
关键词：高中生 动名词搭配 语料库 错误分析 
名词短语加工中个体量词通达的影响因素
《心理学探新》2022年第4期313-321,共9页王佳佳 匡玉英 张积家 
“双系统”和“双向选择组合网络”理论认为,在汉语使用者的心理词典中存在名词系统和量词系统,两者之间存在双向选择关系。采用启动范式考察在名词短语产生和理解中量词的名词搭配量、名词的量词拥有量和量词-名词定配率对个体量词通...
关键词：个体量词 量词的名词搭配量 名词的量词拥有量 量词-名词定配率 词汇通达 
基于BNC和COCA两大语料库探析动名词搭配——以三个典型搭配为例
《今天》2022年第14期71-72,共2页余涵彬 
词汇是一门语言的基础,在词汇学习中尤其要注意词语搭配。参考 CLEC 语料库中学习者出现的一些言语失误,基于 BNC 和 COCA 两大英美语料库中真实的语料来探索英语词汇中的动名词搭配,一方面可以帮助非本族语者鉴别地道和非地道的表达,...
关键词：词汇学习 语料 动名搭配 
英语写作中动-名词搭配错误研究——以非英语专业大学生作文为例被引量：1
《海外英语》2021年第16期105-107,共3页张雪梅 谭芳 
文章基于东北某高校186名非英语专业大一学生的356篇书面作文,根据Nesselhauf的研究对写作中动名词搭配错误进行分类,并采用自行设计的标注体系进行标注,从概念迁移理论视角对产生动名词搭配错误产生原因进行了分析。研究结果显示,在九...
关键词：动名词搭配 搭配错误 概念迁移 
科技语体量词“个”与双音节名词搭配考察
《中国语言文学研究》2020年第2期41-49,共9页王重阳 李子漫 
河北省社会科学基金青年项目“历时视角下量词‘个’与名词搭配情况研究”(项目编号:HB18YY036)的阶段性成果。
本文统计相近时段内等量大规模语料,考察科技语体内部三种不同类型语料量词“个”搭配双音节名词的用法和规律,归纳用例,说明名词的数据表现;以语义为基础,结合生成词库的物性结构理论,对量词“个”所搭配的名词进行语义分类;并从语体...
关键词：量词“个” 双音节名词搭配 科技语体 语义分类 语体制导 
汉语母语者英语口语中名词搭配的负迁移效应:6名学习者的案例研究
《科教文汇》2020年第14期178-179,共2页母单 
母语负迁移作用一直是语言学家研究的重点。在汉语母语者的英语口语输出中,母语汉语对于英语的语音与词汇层面的负迁移影响十分的显著。本研究从亚洲英语学习者国际语料库中选取了六位不同的学习者,对他们输出的英语口语语料进行了分析...
关键词：二语习得 名词搭配 负迁移 
介词、介词短语解析(一)
《疯狂英语（初中天地）》2020年第3期55-60,共6页高洁 
趋势解读中考对介词的考点主要集中在介词的基本用法上,即与名词搭配组成介词短语和与动词措配组成动词短语的用法。介词虽然是一种虚词,自身不能单独充当句子成分,但它是英语中最活跃、最难掌握的词类之一。介词与名词、形容词、副词...
关键词：介词短语 动词短语 固定短语 基本用法 中考 句子成分 名词搭配 
概念迁移视阈下基于语料库的非英语专业学习者动名词搭配错误研究被引量：1
《河北工程大学学报（社会科学版）》2020年第1期86-91,共6页郑炯琳 程婧 
福建省哲学社会科学规划项目(编号:FJ2018C098);福建省教育厅规划项目(编号:JAS160206)。
文章拟从概念迁移视角研究大学英语写作中的动-名词搭配错误,研究采用语料库定量与定性相结合的分析方法。语料取材于中国学习者英语语料库(CLEC),包括大学英语低年级学习者(St3)和高年级学习者(St4)两个子语料库。利用检索工具Ant Conc...
关键词：概念迁移 语料库研究 动名词搭配错误 
英语动词名词搭配错误校正模型构建与研究被引量：2
《湖北第二师范学院学报》2019年第9期88-91,共4页权志成 
2019年度甘肃省高等学校教学质量与教学改革工程项目(教学成果培育项目):“‘输出驱动—输入促成’假设理论指导下的大学英语教学改革与实践”(甘教高201907)
动词与名词的搭配使用是英语的基本语法结构,也是学习掌握的难点。搭配可以弥补由于词汇、语法和语境无法表达的语义,搭配在语言表达中具有重要的作用。正确的搭配能够准确的表达,而搭配错误则会造成表达混乱。造成英语动名词搭配错误...
关键词：英语动词名词搭配 错误类型分析 校正模型构建 
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