母语课程标准

作品数：39被引量：51H指数：4
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澳大利亚母语课标的作业设计策略及启示
《语文教学通讯》2024年第34期22-25,共4页王广继 
澳大利亚9.0版母语课程标准重视作业设计,开发了完善的作业能力发展体系,通过知识融合式的作业内容、主题式的作业任务和评语式的反馈方式,促进课程成就目标的落实。面对当前我国作业设计体系仍不完善的问题,指出借鉴澳大利亚母语课标...
关键词：澳大利亚母语课程标准 作业设计 课程目标 
中美母语课程标准小学信息类文本阅读比较分析
《语文教学通讯》2024年第11期79-82,共4页于洪盛 
长期过分强调文学阅读,轻视信息性阅读,这是我国语文学科的自我窄化。通过内容和结构两个维度,比较中美小学母语课程标准信息类文本阅读部分发现,二者在组织形式与实施目的、整体布局与呈现方式上既具有相似点,也存在差异。针对两国课...
关键词：中美母语课程标准 信息类文本 比较 
中美初中母语课程标准阅读教学比较研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第7期163-166,共4页汪敏 
本文将我国语文新课程标准与美国英语课程标准在阅读教学部分进行比较。对于两国课程标准在阅读目标方面所表现出来的差异,笔者将从课程标准阅读内容表述、阅读文本范围、阅读策略、阅读取向四方面展开分析。同时,中美课程标准阅读教学...
关键词：中美 母语 课程标准 初中 比较分析 
中美高中学段母语课程标准文学阅读部分比较分析
《语文教学通讯》2023年第5期10-14,共5页王廷婷 荣维东 
对中美两国高中母语课程标准中的文学阅读部分进行比较分析,发现二者的共同特点有:标准描述呈阶梯性、重视文学经典的阅读、由内容标准和学业质量标准共同构成。个性差异从取向、结构和内容三方面展开讨论,取向方面分别分析了两国高中...
关键词：中美比较 高中 母语课程标准 文学阅读 
中美现行母语课程标准跨学科部分比较研究被引量：1
《语文教学通讯》2022年第39期82-85,共4页杨鸿霄 
通过比较中美现行初中母语课程标准中跨学科部分的理念、要求与路径发现,中国语文课程跨学科学习以文化育人为主线,学科独立建构对应学习任务群,与其他学科之间统整设计规范的结构性不足。美国英语课程立足大学和职业锚定标准,强调各学...
关键词：中美 母语 课程标准 跨学科学习 
中美小学母语课程标准中阅读能力的比较研究
《现代教学》2022年第11期82-84,共3页邓婕妤 
对于目前很多国家而言,母语教学一直都偏向于对学生阅读能力的培养,中美两国也不例外。阅读能力在小学母语教育教学的过程中充当着非常重要的角色,在对学生进行母语教学的过程中,也需要制订相应的课程标准提出课程学习要求。因此,本文...
关键词：中美小学母语课程标准 阅读能力 
马萨诸塞州母语课程标准的比较与启示——以高中口语交际标准为例
《新课程研究（上旬）》2019年第4期34-36,共3页任泳颖 
2017年马萨诸塞州母语课程标准中高中口语交际标准变化明显。文章从纵向比较高中与其余年级的口语交际标准,横向比较2001年版和2017年版马萨诸塞州母语课程标准中的高中口语交际标准,比较该标准与我国的高中口语交际标准这三个方面,获...
关键词：马萨诸塞州母语课程标准 高中口语交际标准 普通高中语文课程标准 
中俄小学母语课程标准总目标比较研究
《教学与管理》2019年第12期114-117,共4页刘美麟 魏本亚 
江苏省2017年度研究生科研创新计划项目"张志公传统语文教育观及其当代价值研究"(KYCX17-1596)的阶段性成果
中俄两国小学母语课程标准总目标在价值取向、表述方式上存在一定共性,在学科责任、层级结构方面具有显著差异。中俄两国母语课程标准都强调社会本位与个人本位相融合的价值取向,也注重行为主体、行为动词、行为条件与行为结果相结合的...
关键词：母语教育 语文课程标准 总目标 比较研究 
马萨诸塞州母语课程标准中复杂角色分析的特征和启示
《新课程研究（上旬）》2019年第4期31-33,共3页郑婉婷 
在《马萨诸塞州英语课程标准(2017年版)》 9～10年级阅读标准中出现的复杂角色分析内涵丰富、价值显著,在概念学习、方法教学、阶段学习上分别呈现出渐进性、操作性、综合性的特点。作为人物学习的高级阶段,复杂角色分析拥有一套完整而...
关键词：复杂角色 人物学习 教学启示 
统编初中语文教材传承传统文化的几点创新设计被引量：4
《语文学习》2017年第11期8-12,共5页尤炜 
语言是文化的重要载体，母语课程天然地具有选择、诠释、传承本国传统文化的职能。从各国的母语课程标准和母语教材来看，几乎都将传承传统文化作为重要的目标。近三十年来，我国语文课程标准（教学大纲）中有关传统文化的表述“密度”...
关键词：初中语文教材 传统文化 创新设计 传承 母语课程标准 语文课程标准 文化教学内容 母语教材 
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