目标体系构建

作品数：80被引量：155H指数：6
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“二元三段四维”幼儿园语言教育目标体系构建
《教育导刊》2025年第3期46-53,共8页罗红霞 
2023年度广东省教育科学规划课题“托幼一体化背景下幼儿园教师专业发展研究”(编号:2023GXJK149);华南师范大学2024年研究生科研创新计划项目“OBE理念下学前儿童语言教育课程教改研究”(编号:43204010)。
清晰明确的教育目标体系是幼儿园语言教育教学质量提高的关键起点。认知发展理论、建构主义理论及言语行为理论揭示了幼儿语言发展的规律和实质,由此梳理出以“语言知识习得”和“言语品质提升”为主要内容的幼儿园语言教育“二元”目...
关键词：幼儿园 语言和言语 教育目标体系 
基于逆向设计的“公共管理技术与方法”课程思政教学目标体系构建
《大众文艺（学术版）》2024年第21期199-201,共3页王璐 张丹 赵钰茹 
河北地质大学教学改革研究与实践项目《基于逆向设计的<公共管理技术与方法>课程思政示范课教学模式与实践研究》,项目编号:2022J45;河北地质大学课程思政示范课程《公共管理技术与方法》。
逆向教学设计理论立足于围绕学习目标设计教学活动,促进目标、教学与评价的统一,这与课程思政的理念原则一致。文章将逆向教学设计理念引入行政管理专业“公共管理技术与方法”课程思政建设实践中,从“道、术、技”三个层次全面构建课...
关键词：课程思政 逆向设计 行政管理 
高师“中国地理”三维七模块课程思政目标体系构建
《昭通学院学报》2024年第3期112-120,共9页袁天凤 刘燕 赵菊 付洪利 李壮 周丽 
四川省教改项目“高校《中国地理》课程思政建设的研究与实践”(JG2021-1275);四川省一流本科课程持续建设项目“《中国地理》线上线下混合式一流本科课程”(YLKC02317);内江师院一流专业建设项目“地理科学”(YLZY201916)
课程思政事关高校人才培养质量。高师《中国地理》课程思政目标研究拟解决专业课程思政目标不够全面、思政体系与知识体系尚未有机融合等问题。采用文献法开展课程思政目标重构研究。将研究结果落实到教学各环节。构建的思政目标之三维...
关键词：课程思政 目标 高师 中国地理 三维七模块 
数学师范生实践能力的目标体系构建和实施路径探索——以唐山师范学院为例
《科教文汇》2024年第8期72-77,共6页王伟芳 王淑娟 李艳灵 朱继峰 陈佳颖 
唐山师范学院协同提质计划对接基础教育教学研究与改革项目(2023XTTZ015);唐山师范学院教育教学改革研究项目(2022JG20);河北省高等教育教学改革研究与实践项目(2021GJJG552)。
为推动乡村教育的高质量发展,适应中小学课改和人工智能时代的需求,为基础教育培养“四有”好老师,该文基于对唐山市基础教育、唐山师范学院数学专业师范生及其培养过程的调研分析,对照《中小学教师职业能力标准》,建构数学专业师范生...
关键词：师范生 实践能力 信息化教学 融合创新 
时代新人培育视域下的大学生网络素养教育目标体系构建被引量：1
《高校辅导员》2024年第1期48-51,共4页叶定剑 林立涛 
2022年度上海市教育科学研究项目“落实习近平总书记关于‘大思政课’我们要善用之重要论述的路径和举措研究”(项目编号:C2022003);教育部高校思想政治工作创新发展中心(上海交通大学)2021年度理论课题“新时代高校网络意识形态安全长效机制构建研究”(项目编号:DFY-LL-2021028)阶段性成果。
大学生网络素养教育是提高大学生正确用网和安全防范意识能力的重要保障,是大学生网络思想政治教育的重要内容。大学生网络素养教育目标决定着网络素养教育的方向,指引、规范、检验大学生网络素养教育工作。构建新时代大学生网络素养教...
关键词：大学生 网络素养教育 目标体系 构建 
长三角区域新型城镇化高质量发展的目标体系构建与路径选择被引量：2
《苏州大学学报（哲学社会科学版）》2023年第6期40-49,共10页俞振宁 郑红玉 
国家自然科学基金项目“城市存量土地混合利用的空间模式、微观机理与管制体系”(项目编号:72104169);教育部人文社会科学项目“面向混合功能开发的城市存量土地再利用研究:理论认知、实证测度与政策路径”(项目编号:20YJC630227)的阶段性成果。
新型城镇化高质量发展是长三角一体化的基础要求和重要内容。区域一体化背景下,新型城镇化高质量发展面临土地利用转型、人口多向流动、产业格局加速提升、城镇化问题集中爆发和城镇化政策机制转换的新形势。响应新形势并综合各类规划...
关键词：新型城镇化 高质量发展 长三角 
高中俄语学科文化意识培养的目标体系建构及实践调查研究
《中国俄语教学》2023年第4期78-87,共10页沈倬丞 刘娟 
国家社会科学基金重大项目“多维视域下的俄罗斯文化符号学研究”子课题“艺术视域篇”(21&ZD276)的阶段性成果。
文化意识是高中俄语学科核心素养的重要组成部分,发挥着引领学生了解外部世界、理解多元文化、树立高度文化自信的重要作用。文化意识的高质量培养,需要明确的目标、适切的方法和科学的评价范式。本文依据高中新课标,尝试构建文化意识...
关键词：高中俄语学科 文化意识培养 目标体系构建 实践调查研究 
初中历史学业评价质量标准目标体系构建路径
《中学政史地（教学指导）》2023年第9期56-57,共2页刘力铭 
随着教学改革的不断推进,素质教育是当前最重要的风向标,基于素质教育观,教师在推进初中历史学业评价质量标准目标体系构建的过程中,应该突破固化的、僵硬的、传统的观念,基于学生的身心发展规律和学习认知特点,精心设计测试内容,优化...
关键词：身心发展规律 素质教育观 质量标准 教学改革 目标体系构建 测试内容 测试体系 认知特点 
中职学生自我认知教育的目标体系构建
《职业教育》2023年第22期29-31,共3页秦宗愚 谭炬 谭兴华 
自我认知是个体进行自我观察和自我评价的心理活动,中职学生自我认知教育是中职学校努力实现培养高素质技术技能人才目标的重要内容.中职学校开展学生自我认知教育,需制定健康身体、成熟心智、融入社会、建设和谐自然四个目标,并在实际...
关键词：中职学生 自我认知教育 目标体系构建 
基于成果导向教育理念的军队院校护理人才培养目标体系构建被引量：3
《中国卫生质量管理》2022年第8期68-71,共4页吾超 武靖 杜丽娜 杜艳玲 贺世喆 郎红娟 
空军军医大学教学改革研究项目。
目的基于成果导向教育理念构建军队院校护理人才培养目标体系。方法通过文献回顾、专家访谈、小组讨论等方法,初步构建了基于成果导向教育理念的军队院校护理人才培养目标体系框架。采用目的抽样法,选取22名军队院校护理教育专家进行专...
关键词：成果导向教育 军队院校 护理人才 培养目标 德尔菲法 
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