叶定剑

作品数:37被引量:313H指数:9
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供职机构:上海交通大学更多>>
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发文领域:文化科学金属学及工艺政治法律一般工业技术更多>>
发文期刊:《高校辅导员学刊》《思想理论教育导刊》《学校党建与思想教育》《思想教育研究》更多>>
所获基金:国家自然科学基金马克思主义理论研究和建设工程项目教育部人文社会科学研究专项任务项目更多>>
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高校网络育人动力机制:基本构成、现实困境与优化路径被引量:1
《高校辅导员》2024年第2期32-37,63,共7页陆小凡 叶定剑 
2021年度上海市教育科学研究项目“新时代大学生网络素养教育内涵、影响要素及实效机制研究”(项目编号:C2021196);2023年度国家社科基金一般项目“青年网络文明素养培育研究”(项目编号:23BKS161)阶段性成果。
网络空间是大学生获取信息、交流沟通和学习生活的重要场域,既为高校育人工作开辟了新路径,也带来了新挑战。高校网络育人动力机制是驱动高校网络育人活动有序运行和发展的内在机制,由高校网络育人的动力主体、动力客体、动力介体和动...
关键词:高校网络育人 动力机制 优化路径 
时代新人培育视域下的大学生网络素养教育目标体系构建被引量:1
《高校辅导员》2024年第1期48-51,共4页叶定剑 林立涛 
2022年度上海市教育科学研究项目“落实习近平总书记关于‘大思政课’我们要善用之重要论述的路径和举措研究”(项目编号:C2022003);教育部高校思想政治工作创新发展中心(上海交通大学)2021年度理论课题“新时代高校网络意识形态安全长效机制构建研究”(项目编号:DFY-LL-2021028)阶段性成果。
大学生网络素养教育是提高大学生正确用网和安全防范意识能力的重要保障,是大学生网络思想政治教育的重要内容。大学生网络素养教育目标决定着网络素养教育的方向,指引、规范、检验大学生网络素养教育工作。构建新时代大学生网络素养教...
关键词:大学生 网络素养教育 目标体系 构建 
习近平“大思政课”重要论述三维审视被引量:1
《中学政治教学参考》2023年第32期12-14,共3页叶定剑 林立涛 
2022年度上海市教育科学研究项目落实习近平总书记关于“‘大思政课’我们要善用之”重要论述的路径和举措研究(项目编号:C2022003)阶段性成果。
习近平总书记关于“大思政课”重要论述内涵丰富、意义重大,从三个维度系统阐释了“大思政课”建设的价值、内容、路径。深刻学习领会习近平总书记关于“大思政课”重要论述的科学内涵及价值意蕴,明晰为什么要建好“大思政课”,要着眼于...
关键词:“大思政课” 重要论述 立德树人 科学内涵 
新时代大学生党员发展及其培养路径优化被引量:11
《学校党建与思想教育》2021年第22期38-40,共3页叶定剑 莎日娜 侯士兵 
教育部“高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”支持计划(教思政司函[2021]2号);2020年度上海学校德育决策咨文课题“上海高校思想政治教育质量评价研究”(编号2020-C-003)的阶段性成果。
新时代开展好大学生党员发展工作,加强大学生党员教育培养,把品学兼优、符合党员发展条件的大学生源源不断地吸收到党内来,是确保中国特色社会主义事业后继有人的内在要求。全方位推动大学生党员质量与数量"双提升",须在源头上增强大学...
关键词:大学生党员 发展与培养 质量与数量 路径优化 
高校班主任队伍建设的路径探索被引量:8
《中国高等教育》2021年第12期50-52,共3页陈帅 李逸舟 叶定剑 王伟明 
班主任队伍是高校教师队伍的重要组成部分,把大学生思想政治教育的各项任务落到实处,必须建设高水平的高校班主任队伍高校要推动班主任工作制度化规范化科学化,做好班主任队伍的选聘配备,规范班主任工作要求与职责,加强班主任工作体系...
关键词:班主任队伍建设 长效机制 教育评价改革 
产教融合全过程合力育人体系的探索与实践——以上海交通大学“材料工程”专业为例被引量:13
《中国高校科技》2020年第7期67-70,共4页谢尉慧 叶定剑 王敏 
在全日制专业学位研究生教育蓬勃发展的背景下,上海交通大学"材料工程"专业充分依托学科优势,大力推进产教融合,提出构建"专业学位硕士全过程合力育人体系"。该体系以"对接国家需求、培育行业情怀"为核心,重点强化课程体系、实践基地和...
关键词:产教融合 专业学位 全过程 合力育人 
构建高校辅导员谈心谈话长效机制探析被引量:45
《学校党建与思想教育》2020年第12期56-58,共3页陈帅 叶定剑 张碧菱 李魏 
2018年中国高等教育学会“改革开放40年高校辅导员队伍建设与发展研究”专题课题“新时代大学生思想特点和发展规律研究”(编号2018FDYZD01);2020年度上海学校德育实践课题“新形势下上海高校辅导员工作的内涵及成效评价研究”(编号2020-D-014)的阶段性成果。
与学生谈心谈话是高校辅导员履行岗位职责的基本要求,也是辅导员必备的基本素质和工作技能,有利于提升思想政治工作的针对性。当前,辅导员谈心谈话还存在工作要求不明确、能力水平有待提升、谈心谈话精力不足等问题。新时期,要从明晰谈...
关键词:高校辅导员 谈心谈话 长效机制 思政育人 
重大疫情背景下大学生思想行为特点及教育策略被引量:31
《学校党建与思想教育》2020年第7期79-81,共3页叶定剑 林立涛 田怡萌 
教育部“高校思想政治工作中青年骨干队伍建设项目”支持计划(教思政司函〔2019〕4号)的阶段性成果。
重大疫情防控不仅是公共卫生领域的斗争,也会涉及意识形态领域的斗争;疫情防控期间必须有针对性地加强学生思想政治教育,强化学生价值引导。思想行为更加网络化、信息传播局部权威化、社会实践普遍缺失化是重大疫情防控期间大学生思想...
关键词:重大疫情 大学生特点 思想政治教育 
研究生导师思想政治教育首要责任落实路径探析被引量:16
《思想理论教育导刊》2020年第3期141-144,共4页侯士兵 叶定剑 吕江英 张碧菱 
2019年度上海学校德育实践研究课题“研究生思政工作视角下和谐导学团队建设的机制研究”(项目批准号:2019-D-010)的阶段性成果。
导师是研究生培养的第一责任人,担负思想政治教育的首要责任。提升研究生思想政治素质是导师立德树人职责的基本内容。在具体实践过程中,研究生导师思想政治教育的首要责任的落实面临共识难以形成与合力育人有效模式难以构建的双重挑战...
关键词:研究生导师 思想政治教育 首要责任 实现路径 
媒体融合背景下高校校园媒体资源融合发展的路径探析被引量:2
《电子科技大学学报(社科版)》2019年第6期33-37,共5页莎日娜 李佳耀 叶定剑 翟文洁 
整合高校媒介资源,推动传统媒体和新兴媒体融合发展,是适应媒体格局深刻变化、创新高校宣传思想工作的有效途径,也是提升校园媒体引导主流舆论氛围、丰富校园文化、弘扬传播正能量的重要举措。研究立足媒体融合背景,聚焦高校新闻宣传工...
关键词:校园媒体 资源整合 媒体融合 
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