教学途径

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小学数学教学生活化的教学途径和策略
《课程教育研究》2020年第34期62-63,共2页郑小平 
我们已经承认了学生是学习的主体,在这种情况下教师必须要将课堂与学生的已知经验联系起来,给予其良好的课堂体验。生活中包含一些所学的数学原理,生活化教学下学生学习起来更加轻松,能够在学习的过程中获得自我效能感与满足感,学生后...
关键词：小学数学 生活化 教学途径 
基于核心素养导向的小学语文教学途径被引量：1
《课程教育研究》2020年第16期54-54,共1页赵仁燕 
近些年,随着新一轮基础教育课程改革的实施与不断深入,素质教育越来越受到重视,也要求任课教师在开展教学活动的过程中注重加强对学生核心素养的培养。小学语文教学也不例外,任课教师同样需要在核心素养的导向下,有效的开展语文教学活...
关键词：小学 语文教学 核心素养 教学途径 
初中化学课堂有效教学途径的探讨
《课程教育研究》2020年第11期162-163,共2页江海文 
初中是迈向高中的一个台阶,初中所学的知识注定会为高中知识奠定基础,甚至为以后打下基础。因此,初中化学知识的学习就显得至关重要。在本文中,笔者通过对初中化学课堂的考察,指出了问题,并给出了具体的改进措施。
关键词：初中课堂 化学 具体措施 
小学数学合作主题学习模式构建途径
《课程教育研究》2020年第6期144-145,共2页张伟 
随着我国素质教育和学生学科核心素养要求的提升,在小学数学课堂中,对学生数学分析、主动思考等方面的数学综合素质要求逐渐提升,而合作主题学习模式作为能够有效激发小学生数学学习热情的方式,正逐渐被更多的教师所使用。本文就主要分...
关键词：小学数学 合作学习 教学途径 
浅谈高中美术鉴赏教学中提高学生学习积极性的教学途径被引量：2
《课程教育研究》2019年第29期219-219,共1页崔婷婷 
高中美术鉴赏教学是关乎着提升学生学习兴趣和不断的提高学生学习美术的积极性的作用。从一定程度上来说,提高高中美术教学的实效性,就必须要把鉴赏教学放到突出的位置上来,只有这样才能够让鉴赏教学在最大程度上起到提高学生积极性和...
关键词：高中美术鉴赏 学习积极性 教学途径 
敢于尝试,愉快教学——初中语文写作教学途径探析被引量：4
《课程教育研究》2019年第12期79-79,共1页罗翠云 
作为衡量初中生语文水平的标准之一,作文能力首当其冲,它代表了学生的语文综合水平。提高学生的写作能力,是语文教学的首要任务,也是语文教师需要重视的教学环节。在新课改的要求下,如何从学生的实际情况出发,采用愉快教学,激发学生的...
关键词：愉快教学 初中 写作教学 
初中语文教学中古代散文深度阅读的教学途径被引量：8
《课程教育研究》2019年第2期90-90,共1页唐胜 
古代散文作品,是我国传统文化的精髓。能够入选初中语文教材的散文,更是经历史发展和洗涤留下来的文化经典。在新课程改革的背景下,我国各个阶段的教学工作,更加注重培养学生的综合能力和综合素养。所以在这种条件下,初中语文教学工作...
关键词：初中 语文 古代散文 深度阅读 途径 
中职化学教学有效途径探讨被引量：3
《课程教育研究》2018年第44期157-157,共1页王景山 
对中职化学教学有效途径进行探索,首先就要针对中职化学教学中存在的不足进行详细阐述,在详细分析的基础上,就如何拓展中职化学教学有效途径进行研究,并提出相应的解决策略,旨在全面提高中职化学教学效率,为中职学生更好的掌握化学知识...
关键词：中职教育 化学 教学途径 问题研究 
以学生培养为出发点的高中数学教学途径被引量：6
《课程教育研究》2018年第41期131-132,共2页冯俊 
当前,在教育体制不断改革和深化的背景下,为了增强数学课堂教学的有效性,促进激发学生学习数学知识的兴趣,在高中数学教学过程中,教师以学生培养为出发点,对教学模式加以健全和优化,然后采用合理的教学方法展开教学活动,确保学生掌握丰...
关键词：学生培养 高中 数学教学 
小学数学综合化教学途径的探索
《课程教育研究》2018年第39期140-141,共2页刘群 
在多种教学模式、多种教学工具面前,小学数学教学综合化已然成为必然趋势。教师在落实综合化教学过程中可以从生活化教学、建模教学等方面入手切实提升综合化数学教学质量。本文从个人近年来数学教学经验与大家分享优化小学数学综合化...
关键词：小学数学 综合化教学 应用策略 
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