综合化教学

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以“花”为媒,在学科融合中绽放劳育大精彩
《教育家》2025年第1期61-61,共1页林彩凤 廖国生 
根据《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》相关要求,广东省东莞市塘厦镇中心小学从素养层面重构校本化课程体系,围绕发展学生核心素养,精选和设计课程内容,设置“跨学科主题”学习活动,强化学科间的相互关联,进行“绽放”课程的建...
关键词：学科融合 义务教育课程 中心小学 综合化教学 学生核心素养 劳育 塘厦镇 课程标准 
学科大概念视域下的高中历史综合化教学实践研究被引量：1
《教学管理与教育研究》2024年第10期112-114,共3页刘园 
在学科大概念视域下,开展高中历史综合化教学的实践研究有助于学生提升综合素养、拓宽知识视野和培养批判性思维。学科大概念视域作为对学科本质和核心概念的一种新理解,注重从融合社会科学素养、多元视角、跨学科合作交流、引入信息技...
关键词：学科大概念 高中历史 综合化教学 
以《倡议书》为例谈基于项目式的综合化教学
《新西部》2024年第2期167-170,共4页胡军 郭玲 
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题“面向深度学习的小学语文综合化教学的研究”(立项号:SGH20Y0178)。
要深化教学改革,强化学科实践,基于真实情境,培养学生综合运用知识解决问题的能力,就要推进综合学习,探索大单元教学,开展主题化、项目式学习等综合性教学活动,促进学生举一反三、融会贯通,加强知识间内在关联,促进知识结构化。经过实...
关键词：项目式学习 综合化教学 深化教学改革 真实情境 知识结构化 主题化 举一反三 解决问题的能力 
新技术赋能小学语文综合化教学的实践设想
《新西部》2023年第7期150-153,共4页胡军 
随着课程改革的不断深入,如何在核心素养框架以及“双减”政策的要求下,不断提高教学质量,实现学生回归素养本位的教育是迫切需要解决的问题。如何运用近年来新涌现的信息交互技术、虚拟现实技术、大数据挖掘技术等现代信息技术构建虚...
关键词：小学语文 项目式学习 综合化教学 现代信息技术 虚拟现实技术 信息交互技术 虚拟时空 课堂环境 
儿童“自然化”习作教学资源开发和应用模式实践探索被引量：1
《语文教学通讯》2023年第23期31-34,共4页赖李真 
全国教育科学“十四五”规划2022年度教育部重点课题“小学语文‘自然化’习作教学资源的区域开发与应用”(批准号:DHA220395)研究成果
小学语文“自然化习作”教学资源的开发与应用,指向“全域化”自然情境生发下的小学语文课程综合化教学和学生项目式学习,指向在开发日常生活资源和地域文化资源的基础上的人的课程资源的开发,指向“在生活中、基于生活、为了生活”。...
关键词：自然化习作教学资源 “全域性”情境资源 综合化教学 项目式学习 
高职-本科培养模式下医学人文课程综合化改革探索被引量：1
《卫生职业教育》2023年第9期15-18,共4页郝军燕 史卫红 
江苏省教育厅高等教育综合改革试点项目“‘3+2’临床医学专业高职—本科分段培养模式的实践与探索”(201803)。
医学人文课程综合化施教是临床医学专业“3+2”高职—本科分段培养模式下的教学改革与创新。以“面向基层、全科导向”的一体化人才培养为背景,进行“3+2”5年贯通一体化培养课程设计,确立课程综合、强化体验的医学人文课程综合化改革...
关键词：医学人文课程 综合化教学 CPR教学法 
基于单元的综合化教学:实现深度学习的有效途径——以“我爱我家”教学活动为例被引量：1
《中国教师》2023年第4期95-97,共3页胡军 李卉 
2020年度陕西省规划课题“面向深度学习的小学语文综合化教学的研究”(课题立项号:SGH20Y0178)的阶段性研究成果。
重视综合化教学,是最大限度提升学生语文核心素养的需要,也是新时代语文课程内容的应然选择。近几年,以项目为载体的课程实施模式受到广泛关注。汲取项目式学习的优势,以单元整合为出发点,实施综合化教学,通过设定驱动性任务激活学生学...
关键词：综合化教学 深度学习 项目式学习 学习内驱力 语文核心素养 学生核心素养 单元整合 我爱我家 
高扬品质教育旗帜,建设现代化新长沙
《年轻人（C版）（学校天地）》2023年第3期1-1,共1页黄兄宝 
掀开全面贯彻落实党的二十大精神开局之年的扉页,“品质教育”成为最亮丽的题眼,现代化长沙的动人画卷铺展开来,新的赛道和优势喷薄而出,星城教育人整装待发。第一,深耘文化沃土。“敢为天下先”的湖湘精神,激荡起品质育人的奋进之歌。...
关键词：综合化教学 品质教育 杨昌济 题眼 喷薄而出 人才培育 人师 王闿运 
中职英语以项目式学习推动五育融合的探索——以中职商务英语听说课堂设计Products Presentation为例
《广东教育（职教）》2023年第2期122-123,共2页何珮琳 
一、引言2018年习近平总书记在全国教育大会上提出,要培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为了加快教育现代化、办好人民满意的教育,五育并举的提法应运而生并作为现代化教育的重要指导理念。2019年国务院发布的《关于深...
关键词：项目式学习 合作式学习 综合化教学 授业解惑 五育 中职商务英语 中职英语 综合素养 
探索基于科学学科的课程综合化教学
《小学科学》2022年第18期1-1,共1页张敏 
义务教育科学课是一门体现科学本质的综合性、实践性基础课程。因其课程内容的大跨度,涵盖物理学、化学、生物学、天文学、地球科学等学科领域,因其课程理念的大融合,融合有“做中学”“学习进阶”“建构主义”“STEM教育”“生活即教...
关键词：课程综合化 科学学科 生活即教育 课程价值 学习进阶 课程理念 建构主义 地球科学 
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