教育测评

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利用ECD模型对《压缩空气》教学进行教育测评
《小学科学》2025年第5期28-30,共3页张光辉 
如何“充分发挥教育评价的指挥棒作用,引导确立科学的育人目标,确保教育正确发展方向”是每个教育工作者最为关注的问题。通过一定的科学测评手段,可以为教育的有效性提供有价值的参考和指导。本文利用基于ECD模型的小学科学教育测评,...
关键词：小学科学 ECD模型 教育测评 
证据中心设计模型在教育测评中的应用——基于2004—2024年中国知网与科学引文索引网论文分析
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2025年第1期78-88,共11页张亦轩 于冰 
随着证据中心设计模型的推广,教育测评工具的开发取得了长足发展,但目前缺乏对已有研究成果的系统分析。基于证据中心设计模型的结构要素,建构分析案例的编码框架,将中国知网和科学引文索引网(Web of Science)数据库作为案例来源,选取了...
关键词：证据中心设计 教育测评 模型结构要素 
基于教育目标分类学的学业诊断分析——以小学数学学科为例
《贵州教育》2025年第1期43-46,共4页袁淑莉 何壮 
贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目:“会测善用”导向的师范生教育测量与评价课程设置与建设实践(2023250);贵州省教育科学规划课题:基于新课标的小学生数学问题解决认知机制研究(2022B009)阶段性成果。
教育信息化为收集标准化测验、随堂测验、课后练习等评价数据提供了有力支持,为评价数据的深度挖掘分析创造了可能。教育目标分类学是课程标准编制、评价工具开发的重要依据,也是教育评价数据分析的重要导向。本文以小学数学学科为例,...
关键词：学业诊断 教育测评 目标教学 
在数字世界中学习:能力需求与过程本质——PISA(2025)LDW测评评述被引量：1
《电化教育研究》2024年第11期115-121,128,共8页首新 张梦蝶 谭舒予 蔡其勇 
2023年度教育部人文社会科学研究项目“科技自立自强目标下中小学生原始创新素养培育及支持服务体系研究”(项目编号:23YJC880092)。
在数字技术教育利用率上升、数字化学习常态化、数字素养成为一种关键能力的教育数字化转型背景下,未来学习数字化成为必然趋势。PISA(2025)《在数字世界中学习测评框架》明确了“在数字世界中学习”的定义,基于社会建构学习观聚焦学生...
关键词：在数字世界中学习 教育测评 数字素养 问题解决 PISA 
国内PISA研究的可视化分析
《教育观察》2024年第30期33-36,共4页叶筠涵 
作为评估各国教育质量和学生能力的国际大规模测评项目,PISA自实施以来便成为学术界关注和研究的重要对象。运用CiteSpace软件对国内核心期刊936篇PISA研究文献进行可视化分析后发现:核心研究机构呈现出高度集聚特征;核心作者主要以紧...
关键词：国际学生评估项目 教育测评 可视化分析 
科学教育测评中人机交互试题的发展、特征与启示
《中国考试》2024年第8期79-88,共10页陈睿智 谢晓雨 罗莹 
北京市未来教育高精尖创新中心资助项目“中学物理学科诊断分析工具开发与应用研究”(BJAICFE2016SR-005)。
面对科学教育测评中素养和能力考查的新要求,传统测评工具的短板愈发明显。在信息技术快速发展的背景下,人机交互试题在科学教育测评领域得到广泛应用,成为备受关注的新型测评工具。相较于传统的书面试题,人机交互试题已具有明显的动态...
关键词：人机交互试题 科学教育测评 教育评价改革 
一站式入馆教育测评系统的设计与实现
《福建电脑》2024年第8期90-94,共5页刘景锦 
福建省中青年教师教育科研项目(科技类)课题(No.JAT201107)资助。
为培养高职院校学生的获取图书馆信息资源的综合能力,本文设计了一站式入馆教育测评系统。系统采用B/S架构和Visual Studio2010开发平台,采用HTML、CSS、ASP和JavaScript等技术进行页面设计和交互功能的实现,基于C#语言进行业务逻辑处...
关键词：图书馆 入馆教育 测评系统 系统设计 
教育评价中的技术与控制——大数据教育测评的社会学审视
《教育进展》2024年第6期510-515,共6页陈佳雯 
在信息技术、知识经济的时代,技术在教育评价中的应用越来越广泛,大数据教育测评成为了当前评价的主流趋势。然而,技术在给教育带来便利的同时也在侵蚀着人们的思想,无处不在的技术作为新的控制形式正在营造一种教育的虚假需求,加剧了...
关键词：教育评价 大数据测评 技术 社会学审视 
人工智能赋能体育教育测评的应用场景、风险隐忧与纾解方略被引量：13
《体育学研究》2024年第3期38-49,共12页张鑫淼 朱青 蔡玉军 卢高峰 王江宇 
上海市2021年度“科技创新行动计划”社会发展科技攻关项目(21010503700)。
人工智能作为发展新质生产力的重要引擎,为我国体育教育测评工作提供了新的技术支撑。研究运用文献资料法、逻辑分析法等,对人工智能赋能体育教育测评的内涵特征进行厘定,对应用场景和风险隐忧进行梳理,并对此提出针对性的纾解方略。研...
关键词：体育教育测评 人工智能 新质生产力 学校体育 体育中考 
基于CIPP理论的民族地区幼儿园国家通用语言教育测评指标体系构建被引量：3
《民族教育研究》2024年第3期137-144,共8页陈伦超 王亚馨 李传英 
教育部人文社会科学研究项目“民族地区学前儿童国家通用语言能力测评与提升研究”(项目编号:2020PY63);重庆市教育科学规划课题“重庆市民族地区学前儿童国家通用语言能力监测模型建构与应用”(项目编号:2021-GX-006);重庆市语言文字科研项目“重庆市学前教育阶段语言教育现状研究——以‘三前’为例”(项目编号:yyk23211)的阶段性成果。
国家通用语言教育是民族地区学前儿童做好入学准备、提升未来学习成就的关键环节,是中华民族共同体意识启蒙的重要基础。构建科学系统的民族地区幼儿园国家通用语言教育测评指标与工具体系是提升民族地区学前儿童国家通用语言能力的重...
关键词：民族地区 国家通用语言教育 教育测评 CIPP模型 
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