教育发展模式

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培养担当民族复兴大任的时代新人
《北京教育(普教版)》2024年第3期23-24,共2页薛二勇 
教育是有目的有组织有计划地培养人的社会活动,教育目的、教育方法、教育价值是教育改革发展的三个基本抓手,它们体现为培养什么人、怎样培养人和为谁培养人。建设教育强国是党中央的重大战略部署,目标是在2035年建成教育强国。建成教...
关键词:教育改革发展 时代新人 教育强国 有用之才 价值观教育 教育发展模式 思想政治教育体系 奋斗终生 
青年与成人扫盲——亚太地区全民教育目标四的进展、挑战及政策建议
《世界教育信息》2014年第22期12-18,25,共8页秦行音 马跃 陈婷婷 
亚洲,有着把比较教育研究与国际教育合作相结合的优良传统:亚洲,是联合国教科文组织开设地区办事处的第一个大洲;亚洲,是第一个制订地区教育发展规划的大洲(1960年的卡拉奇计划)和第一个提出地区教育发展模式的大洲(1966年提出...
关键词:亚太地区 教育目标 政策 联合国教科文组织 国际教育合作 比较教育研究 教育发展模式 扫盲 
论中国高等教育发展模式的转型——基于发展经济学视角被引量:11
《现代教育管理》2013年第7期11-16,共6页伍宸 洪成文 
高等教育发展模式是指高等教育依赖什么要素,借助什么手段,通过什么途径,以及要实现什么样的高等教育发展目标。中国高等教育在经历十余年高速、跨越式发展之后,在规模发展上取得了一定成就,但在我国经济社会发展和全球化背景下,发展模...
关键词:发展经济学 生产要素 高等教育发展模式 转型 
论我国学校教育创新研究的问题域被引量:2
《湖南师范大学教育科学学报》2007年第6期5-6,共2页裴娣娜 
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目<我国学校教育创新研究>[05JZD00035]成果
学校是教育改革和创新的主体,学校教育在培养民族创新精神和创新能力方面肩负着重大的历史使命。近年来,寻求学校教育的创新发展成为我国基础教育改革的重点。北京师范大学裴娣娜教授主持承担的全国哲学社会科学研究重大课题攻关项目"...
关键词:学校教育 创新研究 问题域 哲学社会科学研究 基础教育改革 民族创新精神 北京师范大学 教育发展模式 
回答时代挑战:面对21世纪的教育改革被引量:3
《高教探索》1994年第1期4-10,共7页顾明远 
一、导言 教育的改革与发展是构成我们这一日新月异的时代的重要特征,这是由于教育已成为现代社会发展的根本力量,越来越多的国家发现,发展教育是国家发达的根本前提,发达国家之所以发达,重要原因是教育发达,这已为亚太地区如日本、韩...
关键词:教育改革 教育发展模式 传统教育 终身教育 经济发展 全民教育 农科教结合 学会生存 教育战略 教育目标 
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