教育复兴

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传统蒙学教育复兴与国学早教图书出版之困
《现代阅读》2025年第2期0047-0049,共3页邹景峰 
随着教育部将中华优秀传统文化融入课程与教材体系,并加大传统文化在中高考中的比重,国学教育受到前所未有的重视。国学早教图书市场应运而生,但存在随意性、盲目性和形式主义等诸多问题,需要引起业界的深入反思和重视。通过探讨古代童...
关键词：传统文化 蒙学教育 国学早教图书 教材出版 
四策并举打造高职教育“复兴号”——郑州铁路职业技术学院高质量发展的实践探索被引量：5
《职业技术教育》2021年第21期60-63,共4页许琰 
2019年河南省高等教育(高等职业教育)教学改革研究与实践重大项目“职业高等学校党建与业务融合发展的路径探索和实践研究”(2019SJGLX627),主持人:许琰
党的十八大以来,我国职业教育进入黄金发展阶段。面临我国经济深度转型和高等教育改革的时代背景,高职教育的生存环境、发展模式和培养目标等发生许多变化,需要高职院校以内涵式、高质量发展为切入点,不断探索高职教育的改革思路和发展...
关键词：高职教育 高质量发展 党建 产教融合 立德树人 服务社会 
彰显艺术教育特色,助推区域优质均衡发展
《四川教育》2021年第18期7-7,共1页陈楠 
为打破“千校一面”的局面,宜宾市翠屏区着力实施“差异化”“特色化”办学。学校的艺术教育也在这轮深层次变革中“复兴”。一、打造特色学校,开启艺术教育复兴之旅从2008年开始,翠屏区着手制订“特色学校建设十年行动计划”。
关键词：特色学校建设 优质均衡发展 艺术教育特色 差异化 翠屏区 特色化 十年行动计划 教育复兴 
波兰:推动本国职业教育“复兴”
《职业》2020年第31期8-8,共1页于洋 
在波兰首都华沙近郊的一家大型汽车维修中心,一批学生正在专业技工手把手地指导下,进行汽车维修知识学习和实践。这些学生来自华沙第二汽车职业技术高中,这是他们每周例行的学徒培训。每个学期,这家汽修中心都会从该校招收一批学徒。学...
关键词：学徒培训 维修中心 维修知识 汽修 工人工资 维修行业 专业人才 职业技能 
关于复兴乡村教育制度性供给的讨论
《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2020年第5期144-150,共7页李晓延 贺思媛 
在城镇化、新型工业化拉动与就学攀比等多因素共同作用下,各地乡村教育趋于式微与乡村学校渐趋衰败成为一普遍现象,具体反映出教育发展的不平衡不充分。由此看来,在乡村振兴战略中谋划与推动乡村教育复兴应是新时代教育改革发展的重要...
关键词：乡村教育复兴 制度性供给 教育规模 教育形态 文化环境 
论立足音乐教育复兴礼乐文化的对策与措施被引量：1
《戏剧之家》2019年第35期146-146,148,共2页朱晨岚 
礼乐文化是中华传统文化的优秀组成部分,对于当前弘扬社会主义核心价值观的伟大实践,也足以发挥潜在的助力与支持作用。本文结合自身教学实践,将在分析复兴礼乐文化的重要意义这一基础上,从"创作新礼乐歌曲"以及"以视频为载体推动新礼...
关键词：礼乐 复兴 音乐教育 对策 
试论农村教育复兴被引量：2
《教育理论与实践》2018年第4期21-24,共4页张家勇 朱玉华 
全民性、终身性、与生活高度融合性是农村教育与生俱来的本质特征,农村教育曾经在人类教育史的绝大部分时期占据主导地位,农村教育的沉沦源于封建统治阶级对教育的全面垄断,在工业化和城市化进程中,农村教育更是面临空前的生存危机。然...
关键词：农村教育 知识经济 终身学习 第三次工业革命 
乡村教育复兴与文化传承路径探析——以浙江四村为例被引量：13
《广西民族大学学报（哲学社会科学版）》2017年第6期117-123,共7页鲁可荣 胡凤娇 
国家社科基金一般项目"传统村落的集体记忆建构与乡村价值传承保护机制研究"(项目编号:16BSH047)
完整的乡村教育应该包括乡村家庭教养、村落共同体道德教化以及乡村学校教育。当前乡村教育正面临失根之痛,乡村文化渐趋荒漠化。实地调查分析浙江四村通过多种方式开展乡村教育复兴及传承乡村优秀文化的创新实践,探索政府、社会和村民...
关键词：文化自觉 乡村教育复兴 乡村文化传承 
论中华传统文化教育复兴梦：吴宓的探索
《新疆职业教育研究》2017年第3期86-88,共3页张博 王争录 
捍卫中华民族传统文化教育自尊为宗旨;继承与发扬相结合的文化教育观;古今中外相结合的文化教育方法;独立自由的中华民族文化教育精神;挚爱文教、诲人不倦的文化教育实践。这些都是吴宓先生对文化教育的探索,先生毕生致力于探求中华民...
关键词：传统文化 吴宓 文化教育 
论中华传统文化教育复兴梦:吴宓的探索
《民办高等教育研究》2017年第3期28-31,共4页张博 王争录 
吉林省高等教育学会高教科研课题(JGJX2017D355)
树立民族文化教育自尊为宗旨,继承与发扬相结合的文化教育观,古今中外相结合的文化教育方法,独立自由的民族文化教育精神,挚爱文教、诲人不倦的文化教育实践,这些都是吴宓先生对文化教育的探索。先生一辈子致力于探求民族文化教育重建道...
关键词：传统文化 吴宓 文化教育 
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