教育教学改革

作品数：12130被引量：20023H指数：44
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相关作者：谢和平孙世杰叶志明顾海良黄尧更多>>
相关机构：中华人民共和国教育部华东师范大学学研究院哈尔滨师范大学更多>>
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“多元一体”混合式教学创新与实践
《内江科技》2024年第9期58-60,共3页祝司霞 
攀枝花学院首批混合式教学课程建设项目“医学微生物学”(项目编号:HJK1760);攀枝花学院教研教改项目“基于雨课堂的医学微生物学混合式教学模式研究”(项目编号:JJ1729)的研究成果之一。
在“互联网+教育”背景下,创新人才培养、教育教学改革急需混合式学习的到来。本文将“互联网+”这一国家战略与教育教学改革进行深度融合,在“以学生为主体”的教改理念指导下,建立线上、线下有机融合的“多元化混合式教学模式”。实...
关键词：教学活动过程 混合式学习 终结性评价 多元一体 混合式教学模式 互联网 教育教学改革 教学改革方案 
基于OBE理念的医学生麻醉课间实习教学模式改革的研究被引量：1
《中国现代医生》2024年第16期109-111,129,共4页阚敏慧 聂超然 赵萌 魏晶晶 贾宾 曹姗 王天龙 
2023年校级教育教学改革研究课题(2023JYY110)。
目的 探讨基于成果导向教育(outcomes-based education,OBE)理念的医学生麻醉课间实习教学模式改革。方法 选取2019级和2020级外科学麻醉见习的长学制医学生为研究对象。2019级医学生64名纳入对照组,2020级医学生64名纳入实验组。以剖...
关键词：成果导向教育理念 麻醉实习 教育教学改革 
模拟人结合PBL在超声科住院医师规范化培训中的应用被引量：1
《中国现代医生》2024年第12期88-90,共3页孙迎燕 徐敏 赵毅玲 苏奎 王晓丽 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题项目(GJB1422268);牡丹江医学院教育教学改革项目(MYPY20210009)。
在超声科的住院医师规范化培训中传统的指导教学方法一直是主流。随着科技的进步,模拟仿真技术的引入提供了新的教学可能性。为此,本研究探索将超声模拟人仿真技术与基于问题的教学方法(problem-based learning,PBL)相结合,旨在通过模...
关键词：教育教学改革 超声模拟人仿真系统 住院医师规范化培训 仿真教学应用 
新医科背景下“医学微生物学”的教学改革探究被引量：2
《工业微生物》2024年第1期116-118,共3页陈金信 
三亚学院第二批课程考核改革试点项目(SYJGKH_(2)023025)。
在新医科背景和后疫情时代下的今天,国家和人民对医学人才的培养提出了更高要求。如何培养医术精湛、德才兼备且始终做到把人民群众的生命健康放在首要位置的新型医疗人才,是我国医学教育事业亟需考虑的问题。作为一门重要的医学基础课...
关键词：医学微生物学 课程考核 教育教学改革 
基于KRAS蛋白结构的药学研究——生物化学课程教育教学改革研究与实践
《生物医学》2023年第3期334-348,共15页曹修恩 于家璐 董建树 
目的:本项目通过将生物化学领域里的结构生物学知识应用于药学研究,拓展了基于结构的药物分子分析与设计的理论与技术。通过对药物靶点蛋白结构的统计与分析,研究了KRAS相关蛋白质结构与功能之间的关系,以及药物分子靶向目标蛋白质的分...
关键词：癌症 KRAS蛋白质 KRAS-化合物复合物结构 
CBL教学法结合工作坊在超声引导外周腹壁阻滞立体化教学实践中的应用被引量：1
《中国现代医生》2023年第24期120-122,共3页阚敏慧 贾宾 范隆 赵萌 魏晶晶 安奕 曹姗 王天龙 
首都医科大学2022年教育教学改革研究课题(2022JYY129)。
目的探讨案例式教学法(case-basedlearning,CBL)结合工作坊(workshop)的立体化实践教学模式在可视化技术超声的教学培训过程中的应用效果。方法选取2022年9月在首都医科大学宣武医院麻醉科实习的研究生共64名,采用随机数字表法分为对照...
关键词：CBL教学法 超声教学实践 工作坊 立体化教学 教育教学改革 
立体化教学模式在麻醉专业临床实践教学中的应用被引量：1
《医学教育管理》2023年第4期493-497,共5页阚敏慧 范隆 贾宾 赵萌 魏晶晶 安奕 曹姗 王天龙 
首都医科大学2022年教学教学改革研究课题:基于可视化技术构建的立体化实践教学在麻醉学专业研究生临床技能培训中的应用研究(2022JYY129)。
国内高等医学院校对本科及研究生阶段的实践教学非常重视,目前的教学模式已经从传统的注入式教学模式转变为教师为主导、学生为主体的现代教学模式。而立体化教学模式是现代教学中较经典的教学模式。本文针对临床教学模式改革要求及麻...
关键词：立体化教学模式 麻醉学专业 教育教学改革 
高职护理专业教育教学改革策略探讨被引量：2
《广东职业技术教育与研究》2023年第3期57-59,63,共4页苏娟 
2022年度伊犁州职业教育课题研究基金项目(项目编号:YLZJ202215)。
为了培养出胜任临床护理岗位的高素质专业技能型人才,满足当前日益增长的优质护理服务需求,高职护理专业教师要基于护理岗位胜任力,优化护理专业课程体系,不断提升教育技术应用能力和教学水平。本研究针对高职护理教育教学工作中存在的...
关键词：高职护理 教育教学 改革策略 
“以器官系统为基础,以疾病为核心”的临床教育教学改革模式探索——首都医科大学临床医学专业(五年制)改革试点被引量：8
《医学教育管理》2023年第1期14-20,27,共8页吴英锋 赵京红 武艳 韩芳 李晓梅 吴萍 朱淼 付斌 郭蕊 赵丽莉 路孝琴 王松灵 
2019年北京高等教育“本科教学改革创新项目”。
对以器官系统为基础的医学教学改革,国内外的医学教育工作者们做了诸多探索与实践,取得了一定的效果。但是这项改革在临床教学推进过程中,遇到了一个难以克服的掣肘因素,即临床科室的设置与以器官系统为基础的临床教学课程之间的不对称...
关键词：器官系统 疾病为核心 教学改革 临床医学 人才培养 模式 
以第十届中国大学生医学技术技能大赛促进护理实验室的教育教学改革
《首都食品与医药》2022年第22期114-116,共3页张馨心 许爽 郭黎 谢征 刘金霞 王玮 
中国大学生医学技术技能大赛是全国性的技术技能赛事.2021年首次增设护理学专业赛道.文章介绍了第十届中国大学生医学技术技能大赛护理赛道概况,旨在"以赛促学、以赛促教、以赛促改",推动整体改革护理实验室的教育教学,创新设计实验室...
关键词：中国大学生医学技术技能大赛 护理 实验室 教育教学 
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