教育资源利用

作品数：130被引量：263H指数：8
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：杨秀芹范先佐欧亿容辛朋涛冯太学更多>>
相关机构：华中师范大学南昌大学北京师范大学西南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究基金广州市哲学社会科学发展“十一五”规划课题江苏省教育科学“十一五”规划课题中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
多维融合视域下高质量教学建设研究
《计算机应用文摘》2025年第1期72-74,77,共4页苏树智 徐志龙 朱彦敏 
2023年度省级质量工程教学研究项目(2023jyxm0303);安徽理工大学教育教学改革研究项目(2021xjjy46)。
随着互联网、大数据和人工智能等现代信息技术的广泛应用。传统教学方式难以满足企业和社会的需求,因此高等院校迫切需要改革计算机的教育方式。文章旨在分析多维融合计算机教学体系对高等教育的积极作用。其通过分层次教育、实践性教...
关键词：计算机课程 多维融合 教学改革 教育资源利用 
“三位一体”打造幼儿主动学习新样态
《山东教育》2024年第15期33-34,共2页杨洋 
教育部颁布的《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)中提出,要“相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者”,一再强调培养幼儿主动学习能力的重要性。那么,应该怎样整合乡村丰富且独具特色的家庭、社区资源,使其与...
关键词：教育质量评估 幼儿主动学习 社区资源 评估指南 新样态 三位一体 幼儿园 教育资源利用 
初中地理教学中乡土地理课程教育资源利用探析
《中国科技期刊数据库 科研》2023年第8期126-128,共3页金雪 
在开展初中阶段的地理教育过程中,教师首先应当注重乡土资源的应用,这不仅能够提升地理教学的质量,也能提高教育的效率。在教育的过程中,教师不仅需要注重教学理论的应用,也需要借助乡土资源开展教学,帮助学生提升自身的人文素养,强调...
关键词：乡土资源 初中地理 教育策略 
优秀班主任炼成:教育资源利用与再生
《中华活页文选（教师）》2023年第16期190-192,共3页李辉 尹静芳 
江苏省职业教育教学改革研究课题“基于全面发展的新时代职业学校厚德教育体系构建与实践研究”的阶段性研究成果,编号:ZYB140
教育资源的整合能力是班主任的“升级装备”“强大引擎”,一个优秀的班主任必定是一个善于挖掘、利用、再生教育资源的“行家”和“高手”。笔者从教育资源的利用、再生问题,提出班主任教育资源利用的“五维空间”,从专业成长的角度提...
关键词：优秀班主任 教育资源 五维空间 五大路径 
依托“三槐e课堂” 打造没有围墙的学校
《中小学信息技术教育》2021年第10期33-35,共3页曹仲帅 
作为信息技术应用于教育教学的重要形式——教育云平台,发展迅速,打破了传统的教育模式。它集学习、交流、教学、管理于一体,让学生、教师、学校和其他教育工作者打破时空限制,实现同一平台上沟通交流及资源共享;实现教育资源共享,提高...
关键词：教育云平台 教育资源共享 教育工作者 信息技术应用 时空限制 在线学习 沟通交流 教育资源利用率 
武汉工程大学教育资源利用效率探究
《文学少年》2021年第6期0274-0274,共1页向阳 
本文结合武汉工程大学本科质量以及毕业生就业质量数据 , 以武汉工程大学的教育资源投入情况:本科教育基本情况、 师资与教学条件以及本科教学建设与改革,以武汉工程大学的教育产出结果:毕业生的规模和结构、就业率、毕业去向、就业流向...
关键词：教育资源利用效率 就业质量报告 武汉工程大学 
基于网络环境的初中地理教育资源的利用和开发被引量：1
《家长》2019年第22期118-118,120,共2页李玉乾 
随着互联网技术的不断发展,当前,我国已经进入了一个“互联网+地理教学”时代。“互联网+地理教学”可以让地理教学内容变得更为丰富,可以有效地拓宽学生的地理视野,在当今时代,想要实现高质量的地理教学,需要做好教育资源的利用和开发...
关键词：教育资源利用 初中地理 网络环境 地理教学 互联网+ 互联网技术 教学内容 教学情况 
高职院校隐性思想政治教育资源利用现状调查与对策探究
《太原城市职业技术学院学报》2019年第7期52-55,共4页林雪 
新时代下的高职院校推进隐显结合的思想政治教育势在必行。提升隐性思政教育水平需要合理开发利用思政教育载体,深度挖掘和整合思政教育在物质与文化、实体空间与虚拟空间的隐性资源。文章对河北省三所高职院校的隐性思想政治资源利用...
关键词：高职院校 隐性思想政治教育资源 现状调查 开发利用 
2019《教育观察》(学前教育)专栏
《教育观察》2019年第14期F0003-F0003,共1页
《教育观察》(学前教育)立足有理、有趣、有效的教育实践,密切关注学前教育相关领域的新问题、新理解、新方法,以观察者、实践者、研究者的视角来探讨一些重要的、前沿的学前教育问题,着重刊发一些反映我国学前教育发展情况的和具启发...
关键词：学前教育 教育观察 专栏 教育资源利用 教育实践 教育发展 教育问题 启发意义 
2019《教育观察》(学前教育)专栏
《教育观察》2019年第17期F0003-F0003,共1页
《教育观察》(学前教育)立足有理、有趣、有效的教育实践,密切关注学前教育相关领域的新问题、新理解、新方法,以观察者、实践者、研究者的视角来探讨一些重要的、前沿的学前教育问题,着重刊发一些反映我国学前教育发展情况的和具启发...
关键词：学前教育 教育观察 专栏 教育资源利用 教育实践 教育发展 教育问题 启发意义 
全选清除导出
共13页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部