句法发展

作品数：22被引量：41H指数：4
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普通话儿童句法发展的里程碑
《语言战略研究》2024年第4期45-58,共14页张云秋 彭鹏程 晁代金 
国家社科基金一般项目“类型学视野下的1—4岁普通话儿童句法发展研究”(19BYY078)。
句法启动、语序和成分结构、递归和功能标记是普通话儿童的最低限度句法知识,其习得标志着汉语普通话儿童“句法骨骼”的基本形成,可以根据它们的习得年龄段勾勒出汉语普通话儿童句法发展的里程碑。考察5名普通话儿童的早期纵贯性产出语...
关键词：普通话儿童 句法发展 里程碑 
基于句法发展的中小学英语写作教学干预研究被引量：1
《天津师范大学学报（基础教育版）》2024年第3期7-12,共6页袁辉 刘婷婷 徐剑 
国家社会科学基金项目“基于句法发展的基础学段英语写作教学干预研究”(22BYY098)。
句法是语言学习的核心,句法能力的发展能够促进写作能力的有效提升。依据义务教育和普通高中的英语课程标准,研究认为,以“积词成句,积句成章,积章成篇”为理念,将中国传统文论思想与现代句法理论相结合,设计基于句法发展的中小学英语...
关键词：句法发展 英语写作 教学干预 
基于句法发展的科技英语高质量写作教学研究
《文教资料》2024年第10期148-150,159,共4页李莉媛 
山东省教育科学规划创新素养专项重点课题“大概念视域下学生创新素养培育研究”(2022CZD054);苏州市基础教育前瞻性教学改革实验项目“句法发展驱动的高中英语写作教学干预实践研究”;2024年吴江区“国家课程高质量实施工程”专项课题“基于句法发展的高中英语写作教学高质量实施研究”(2024GZ0761)。
在全球经济一体化发展的趋势下,科技英语在当前科技、教育、人才的发展中有着极其重要的地位与作用。由于文体的不同,科技英语的写作目的、形式、要求和意义等也与一般的文体有所差别。本文立足科技英语句法的特性,根据句法衔接具体策...
关键词：句法发展 科技英语 高质量写作教学 
基于动态系统理论的英语学习者书面语句法发展的变异研究
《花溪》2022年第34期0128-0130,共3页蒋苏琴 
2018年度湖南省教育厅资助科研项目“动态系统理论视角下英语学习者书面语发展中的变异研究”,项目编号:18A476。
本文基于动态系统理论,绘制趋势线法和移动最大——最小极值,对2名中国英语学习者议论文写作的书面语句法发展过程进行了为期一年的跟踪研究,结果表明学习者简单句、复杂句、限定性动词比例以及句子长度的发展均具有变异性、非线性和不...
关键词：动态系统理论 英语学习者 书面语句法 发展变异 
功能范畴与儿童早期句法发展
《语言学研究》2021年第2期19-32,共14页杨小璐 胡涵 
功能范畴因其在句法结构中的重要作用始终是儿童语言研究的核心议题之一。研究儿童早期语言中的功能范畴,对了解无法产出完整句子的婴幼儿是否具备抽象、复杂的语法知识以及探讨儿童句法发展初始状态具有重要意义。本文将梳理功能范畴...
关键词：功能范畴 儿童语言获得 早期句法发展 
二语书面语句法发展及其动态增长模型建构研究被引量：13
《外语与外语教学》2021年第2期103-114,150,共13页朱慧敏 
国家社会科学基金项目“二语学习者书面语发展变异模型构建与应用研究”(项目编号:18BYY106)的阶段性研究成果。
句法是二语书面语研究的重要维度。目前,对其内部指标动态发展进行历时个案研究并尝试动态建模的还很欠缺。本文以动态系统理论为框架,借助L2SCA和CPA,采用移动极值图、移动相关系数图、动态建模等可视化数据分析手段,辅以回溯访谈,追踪...
关键词：动态系统理论 二语书面语句法发展 变异与交互 动态增长 
二语写作句法动态发展变异特征研究被引量：10
《外语教学》2021年第1期41-46,65,共7页朱慧敏 杨连瑞 刘艳梅 
国家社会科学基金项目“二语学习者书面语发展变异模型构建与应用研究”(项目编号:18BYY106)的阶段性研究成果。
本文基于动态系统理论及可视化数据分析技术,追踪研究了两位初始水平相当的非英语专业大学生在两个学年内产出的议论文,考察个体内不同句法指标动态发展变异特征和个体间的差异性。研究结果显示:两位学习者基于T单位的句法指标——平均...
关键词：二语写作 句法发展 动态系统理论 变异 
大学生英语作文句法复杂度实证研究被引量：2
《安徽工业大学学报（社会科学版）》2020年第1期70-72,共3页万丽芳 
本研究对比了一组大学非英语专业英语学习者一年间书面语(议论文)的句法复杂度,分析客观句法复杂度各维度与主观人工评分之间的关系。结果表明,不同水平英语学习者写作句法复杂度存在差异,句法复杂度各指标与人工评分之间在每个子句中...
关键词：英语作文 句法复杂度 句法发展 
汉语语序变化考察:SVO→SOV被引量：1
《信阳师范学院学报（哲学社会科学版）》2016年第4期100-105,共6页刘泽海 
湖南省哲学社会科学基金项目(13WLH47);湖南省教育厅科学研究项目(13C772)
语序是汉语语法的主要内容。就一般说,汉语的语序是比较固定的,从历史上看,汉语的词序并没有多大的变化,但也不能说完全没有变化。文章从汉语句法发展过程角度,通过陈述大量语言经验事实,考察汉语语序变化路径。同时结合现代汉语的发展...
关键词：汉语语序 变化 句法发展 类型分析 
从“在”字句习得看儿童的早期句法发展被引量：5
《当代语言学》2014年第4期422-435,501,共14页张云秋 郭婷 
国家社科基金后期资助项目(11FYY011)的资助
本文通过"在"字句习得探讨儿童早期句法发展的理论问题。总的来说,产出性数据基本支持基于用法的早期句法发展理论,实验数据基本支持基于规则的早期句法发展理论。但我们也看到不同类型的数据都具有两面性和不充分性,因此两种理论不能...
关键词：“在”字句 习得 早期儿童 句法发展 
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