军事教师

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相关期刊：《大江周刊（论坛）》《中国军转民》《天津职业院校联合学报》《体育师友》更多>>
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普通高校军事教师职称晋升之“难”的理性审思
《中国军转民》2024年第15期100-102,共3页李东 徐鹏 胡立宏 
大连海事大学教师发展项目资助“习近平强军思想视域下普通高校军事课专任教师评价体系研究”(项目编号:JF2023Y14)。
本文探讨了高校军事教师职称晋升中的制度性矛盾和挑战,主要包括学科归属不明、科研团队薄弱、学术平台有限的矛盾冲突。从正式制度的缺位、对国防教育共识的不足、高校内部追求效率的单一导向以及深植的路径依赖四个方面分析了矛盾的...
关键词：国防教育 军事课 军事教师 职称评审 
广西壮族自治区人民政府办公厅 中国人民解放军广西军区战备建设局关于深化学生军事训练改革的实施意见
《广西壮族自治区人民政府公报》2018年第10期18-22,共5页广西壮族自治区人民政府办公厅 中国人民解放军广西军区战备建设局 
桂政办发[2018]43号各市、县人民政府,自治区人民政府各组成部门、各直属机构,各军分区(警备区),广西军区机关各局(办):为深入贯彻落实《国务院办公厅中央军委办公厅关于深化学生军事训练改革的意见》(国办发[2017]76号)精神,切实解决...
关键词：广西壮族自治区 战备建设 学生军事训练 中国人民解放军广西军区 军事教师 教员队伍 人民武装部 普通高等学校 军事课 人民政府 现役部队 国防动员 
高校军训师资问题及对策研究
《潍坊工程职业学院学报》2015年第6期25-27,共3页花树洋 
无锡职业技术学院课程建设立项课题"军事课程"(编号kc1307)
军训师资是影响军训质量的关键要素。近年来高校军训师资存在组织机构协调能力不足、部队派遣教官质与量不能保障、军事教师在军训中作用发挥不明显、辅导员思想政治教育及管理工作跟不上等一些问题。本文针对以上问题提出改进高校军训...
关键词：军训师资 教官 军事教师 辅导员 问题及对策 
加强普通高校军事理论教学师资培训工作的思考
《考试周刊》2015年第69期18-18,74,共2页宋贵元 
加强普通高校军事理论教师培训，建设高素质的军事教师队伍，是提高普通高校军事课教学质量、推动国防后备力量建设深入发展的关键环节，也是部队学生军训部门和派遣军官的重要职责和经常性工作。在组织军事教师培训时，首先要搞好军事...
关键词：普通高校 军事教师 师资培训 
提高高校军事理论课教学质量的几点思考
《国防》2014年第10期75-76,共2页苗禄权 王威 
当前,普通高等院校军事理论课内容多、涵盖面广与课时少、要求高的矛盾非常突出。解决这一矛盾的关键,是担负教学任务的军事教师要加强对军事理论课教学特点规律的探索研究,用广袤的知识、科学的方法、先进的手段,努力促进军事理论课教...
关键词：军事理论课 教学质量 高校 普通高等院校 理论课教学 科学的方法 特点规律 军事教师 
南京军区组织高校军事教师集训
《国防》2014年第7期F0002-F0002,共1页沈厚华 邵卫城 
为充分发挥地方普通高等学校军事教师在学生军训中的实践者、引领者和传播者作用，不久前，南京军区在南昌陆军学院组织96名军事教师集训。集训期间，组织学习了中央军委主席习近平关于国防和军队建设的重要论述，到“小平楼”、八一南...
关键词：军事教师 组织学习 南京军区 集训期 国防和军队建设 高校 普通高等学校 南昌陆军学院 
浅析高校军事教师在思政教育中的效用
《青春岁月》2014年第7期94-94,共1页王超 
军事教师不仅是大学国防教育单位实施者,也肩负着思政教育的使命,而国防教育和思政教育的相辅相成、相互作用和融合恰恰对军事教师提出了全新的要求,要求军事教师源于国防教育本身而高于国防教育本身,将国防教育打造成思政教育的前沿阵...
关键词：国防教育 军事教师 思政教育 
浅谈如何加强军事课教师队伍建设
《全国商情》2013年第23期86-87,共2页蔡虹 
军事课承担着如何提高大学生国防素质、国防意识重要职责,军事理论教学作为军事课重要的一个环节,受多方面因素的制约,发展至今水平参差不齐,尤其在欠发达地区存在诸多问题,军事教师水平的高低直接影响军事理论课的教学效果,因此如何提...
关键词：军事课 军事理论 军事教师 
普通高校军事教师的现状研究
《产业与科技论坛》2013年第16期186-187,共2页王群立 
湖南省教育科学"十二五"规划课题(编号:XJK011CCG002)研究成果
普通高校军事教育工作是我国国防教育工作中重要的组成部分,同时也是强化大学生国防意识、培养国防后备力量的重要措施,而具有一支能够适应高校军事教育要求的教师队伍是提高普通高校军事教育质量的关键。本文在对我国普通高校军事教师...
关键词：普通高校 军事教师 军事教育 国防教育 
高校创新型军事教师基本素养及其培养路径
《高等建筑教育》2013年第2期103-105,共3页吴友华 吴伟 
随着高校国防教育工作的不断发展和进步,按照创新教育对教师的要求,需要大量创新型军事教师以开创国防教育事业新局面。文章从改革创新思维、更新创新观念,完善知识结构,以及掌握教育教学能力等方面提出了提高军事教师综合素质的具体举措。
关键词：创新 军事教师 国防教育 
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