康复教师

作品数：57被引量：23H指数：3
导出分析报告
相关领域：文化科学医药卫生更多>>
相关作者：郭在祥陈洁宋彩凤刘爱民林青萍更多>>
相关机构：广东省残疾人康复中心中国听力语言康复研究中心南京特殊教育师范学院中国聋儿康复研究中心更多>>
相关期刊：《好家长》《市场周刊·理论版》《教育理论与实践》《南京特教学院学报》更多>>
相关基金：“十一五”国家科技支撑计划上海市残疾人康复科研项目教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
学前孤独症康复教师职业道德建设路径探究——基于广西幼儿师范高等专科学校特殊儿童关爱服务中心的调查
《广西教育》2024年第33期38-44,共7页黄海燕 
2022年广西高校大学生思想政治教育理论与实践研究课题“文化强国背景下特殊教育专业人才职业道德建设路径的研究”(2022LSZ014);2023年度广西幼儿师范高等专科学校高层次引进人才立项项目“孤独症儿童融合教育支持虚拟现实(VR)课程开发(GXYZGCCRC2023KY01)”的研究成果。
为了解学前孤独症康复教师职业道德建设遇到的问题,探究学前孤独症康复教师职业道德建设路径,研究者开展调查研究。调查结果表明,学前孤独症康复教师职业道德建设遇到的主要问题是康复教师对专业标准不了解。康复教师需要获得全方位、...
关键词：学前 孤独症 康复教师 职业道德 
广西孤独症康复教师情绪劳动现状及影响因素研究
《广西教育》2024年第33期45-50,163,共7页梁寿雯 马燕妮 韦松吟 
2023年度广西高校中青年教师科研基础能力提升项目“民族地区特殊教育教师情绪劳动和职业幸福感的关系研究”(2023KY0991)的研究成果。
孤独症康复教师面对的教育对象具有复杂性和多样性,往往需要付出更多的情绪劳动,这对他们的心理健康产生一定的影响。该研究以广西壮族自治区5所特殊教育学校和10个孤独症康复机构的115名孤独症康复教师为研究对象,通过问卷调查法分析...
关键词：孤独症康复教师 情绪劳动 影响因素 
孤独症儿童康复教师专业技术能力调查研究——以广西某公办自治区级康复机构为例
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2024年第10期0190-0194,共5页黄勤 陈国治 罗寀宾梁勇群 林盈盈 
广西教育科学规划课题,项目编号:2023B189;项目名称:自治区卫生健康委自筹经费科研课题,项目编号:Z-A20231120。
本研究以广西某公办自治区级康复机构为例,对64名孤独症儿童康复教师的专业技术能力进行调查研究。结果 显示,该机构教师的离散式单元教学法(DTT)和关键性技能训练法(PRT)专业技能优于优秀和合格水平,但DTT技能水平显著优于PRT技能水平...
关键词：孤独症儿童 康复教师 专业技术能力 
康复教师与家长携手共进,提高听觉口语法远程教学康复成效
《中国听力语言康复科学杂志》2024年第S01期53-54,64,共3页戈庆维 
听觉口语法注重家长的深度参与,将目标运用于生活实践,以提升听障儿童的康复效果.实践证明听觉口语法应用于远程教学中同样具有成效,家长对于听觉口语法远程教学康复成效的认可度高,认识到远程教学打破了时间和空间的局限性,能大大降低...
关键词：远程教学 深度参与 听障儿童 听觉口语法 认可度 实践证明 康复成效 康复教师 
听障儿童前语言行为的维护与持续构建
《中国听力语言康复科学杂志》2024年第S01期60-61,共2页白园园 
纵观目前听障儿童康复教育的全景,见微知著,映射出部分一线康复教师在听障儿童康复训练过程中出现的问题,即对可操作的、可数据化、可评估的康复训练目标极度刻意的追求,这些现象不胜枚举.例如,听觉记忆的项数、积累的词汇量、言语表达...
关键词：听障儿童 言语表达 听觉记忆 数据化 康复目标 康复训练 掌握情况 康复教师 
智力障碍幼儿康复教师专业素养的调查研究——基于湖南省的调查
《教育理论与实践》2024年第5期33-38,共6页陈夏尧 李利君 许家成 李琼 唐乐群 王娟平 
国家社会科学基金项目“智力与发展性障碍者支持模式的中国实践与创新研究”(项目编号:19BSH163)的研究成果。
采取自编问卷对湖南省内221名智力障碍幼儿康复教师专业素养的现状进行调查。康复教师专业素养包括专业态度、专业知识以及专业技能三个维度。调查显示,康复教师专业素养以及三个维度得分均在“比较符合”级别,其中专业态度维度得分最高...
关键词：智力障碍幼儿 康复教师 专业素养 专业态度 专业知识 专业技能 
复合型康复教师培育路径——以杭州市西湖区某特殊学校校本经验为例
《绥化学院学报》2024年第1期99-102,共4页葛瑛 谷昭丹 
2023年浙江省教育科学规划课题项目(2023SC007)。
杭州市西湖区某特殊学校为了高质量地通过浙江省定点康复机构规范化提升验收工作,自上而下地创建了“五色工坊”康复教师研修营,创新了一条“五色四阶”的康复教师培育路径,在实践中培养了一支“复合型”康复教师专业师资队伍,从而提升...
关键词：复合型 康复教师 特殊学校 校本经验 
欢迎订阅《中国听力语言康复科学杂志》2023年增刊(家长版)
《中国听力语言康复科学杂志》2023年第6期625-625,共1页无 
经过广泛调研,为满足广大读者的需求,使杂志更具指导性与大众性,让更多听障儿童回到有声世界,杂志社于2023年6月出版发行增刊。增刊以医教结合,实现全面康复为主题,内容涵盖老年听障、儿童保健、听障儿童如何选择听力放大方案、聋人自...
关键词：听障儿童 出版发行 助听器验配 儿童保健 全面康复 医教结合 资源分享 康复教师 
特殊教育康复教师职业认同感现状研究
《安顺学院学报》2023年第3期62-67,共6页冉娜娜 赵洪萱 杨曼 
2019年贵州省教育规划课题一般项目“特殊教育康复教师的胜任力特征及培养路径研究”(2019B201)。
为了了解特殊教育康复教师的职业认同感现状,本文采用问卷调查法,以269名特殊教育康复教师为被试进行了职业认同感调查研究。研究发现:特殊教育康复教师职业认同感水平处于中等偏上,在年龄、教龄、职称等方面存在显著差异。研究建议加...
关键词：特殊教育教师 康复 康复教师 职业认同感 
欢迎订阅《中国听力语言康复科学杂志》2023年增刊(家长版)
《中国听力语言康复科学杂志》2023年第3期316-316,共1页无 
经过广泛调研,为满足广大读者的需求,使杂志更具指导性与大众性,让更多听障儿童回到有声世界,杂志社将于2023年6月出版发行增刊。增刊以医教结合,实现全面康复为主题,内容涵盖老年听障、儿童保健、听障儿童如何选择听力放大方案、聋人...
关键词：听障儿童 出版发行 助听器验配 儿童保健 全面康复 医教结合 资源分享 康复教师 
全选清除导出
共6页<123456>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部