考试实践

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高校课程线上考试实践和考试模式的探讨
《现代教育与实践》2024年第11期220-223,共4页夏成杰 赵淑枝 董辰龙 毛智勇 
天津理工大学教学与改革研究重点项目,“特色基层教学组织建设助力教学成果产出的研究与实践”(ZD23-03)。
课程考试是评价师生教与学的关键环节,也是促进学生学习的重要手段。天津理工大学在2022年积极尝试考试方式改革,采用了2个学期的线上考试形式作为课程考核方案。从《材料科学基础》课程近三年考试结果出发,在分析线上考试与传统考试的...
关键词：线上考试 高校课程 考试模式 
“协同效应”在高中英语读后续写中的教学实践探究
《师道（教研）》2024年第2期137-138,共2页何文珍 
读后续写是2016年全国高考综合改革试点建立后应用的一种全新题型,但通过近几年的考试实践与课堂训练不难发现,学生在读后续写这一题型的掌握与应用上存在着较大的问题,出现了读后续写内容低协同、偏差大、得分低等情况。
关键词：高中英语 课堂训练 读后续写 协同效应 综合改革试点 考试实践 高考 教学实践探究 
安徽省内河船舶船员驾驶实际操纵模拟器考试实践和建议被引量：2
《中国水运（下半月）》2022年第8期7-8,共2页沈熠 
计算机与仿真技术的进步,特别是船舶操纵模拟器的应用。它改变了内河船舶船员实际操作考试的方式,为用模拟器代替实船进行实际操作考试提供了技术条件。本文根据内河船舶船员运用驾驶实际操纵模拟器以及实船进行实际操作的现状所面临的...
关键词：内河船舶船员 模拟器 实船实际操作考试 
“两阶段考试”及其对法学本科教学的启示——基于加拿大不列颠哥伦比亚大学“两阶段考试”实践的分析
《科技风》2021年第13期43-45,共3页王黎黎 
四川省教育厅质量工程项目“国际经济法省级双语课程”。
"两阶段考试"将考试分为个人笔试和小组讨论答题两个阶段,对学生的知识点记忆和运用情况进行综合考查,有助于激发学生学习兴趣和提高考察效率。"两阶段考试"可纾解法学本科教学中学生知识应用能力培育不足和参与式教学效果评价依据不足...
关键词：两阶段考试 考试形式 法学本科教学 国际经济法 
新时代吉林省高职院校分类考试实践问题及对策研究被引量：1
《职业》2019年第20期20-21,共2页孙海波 
吉林省教育科学“十三五”规划2018年度一般规划课题(GH180906)研究成果
如何进一步完善高职院校分类考试体系,为学生多次选择、多样选择提供更加便捷的通道,已成为新时代办好职业教育的重要任务。本文就新时代吉林省高职院校分类考试实践问题及对策进行探究,以期进一步探索实践,不断完善,扩大高职教育发展...
关键词：高职院校 分类考试 调查问卷 对策研究 
我校药理学网络在线考试实践及调查研究——以护理专业为例被引量：3
《卫生职业教育》2018年第1期40-41,共2页黄金兰 刘照荣 陈文兵 吴登攀 
徐州医科大学江苏高校品牌专业建设专项课题资助项目(Xjyppzx201610)
采用问卷调查法对我校护理专业本科生进行药理学网络在线考试模式调查,了解药理学网络在线考试模式的认可度,分析其不足并寻找相应策略,以期改进网络在线考试模式。
关键词：药理学 网络在线考试 护理专业 
清代科举的知识规划、考试实践与士子群体的知识养成被引量：6
《学术月刊》2017年第9期145-160,共16页曹南屏 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"阅读变迁与知识转型--晚清科举考试用书研究"(15YJC770004)的阶段性成果
科举考试对于士子群体购阅书籍、储备知识等行为具有明显的导向作用。自康熙朝以降,清代官方多次以皇帝的名义向各地颁行"御纂""御批""御定""钦定"等名目的各类书籍,并试图向科举制度渗透,以达到垂范士子、"道一风同"的目的。然而,清代...
关键词：科举考试 钦定书籍 历史知识 阅读史 知识史 
职业卫生与职业医学案例型考试探讨被引量：2
《职业卫生与应急救援》2016年第5期396-397,共2页张光辉 任静朝 李志春 孟丽 姚三巧 吴卫东 
河南省高等学校预防医学综合试点改革项目;河南省卫计委教学改革项目(编号:Wjlx2015033)
目的探讨案例型试题在职业卫生与职业医学考试中的应用。方法以105名预防医学本科生为对象,分别以传统型试题和案例型试题进行两次考试,对两次考试的成绩进行分析并调查学生对两种试题的观点态度。结果传统型试题考试平均得分(81.22±4....
关键词：案例型 题库 职业卫生 职业医学 考试实践 
高校思想政治理论课考试实践困境与改革对策解析
《中学课程辅导（教学研究）》2015年第6期146-146,共1页刘娜 
目前高校思想政治理论课考试评估体系面临诸多缺陷困境，对提高思想政治理论课教学实效性很不利，应进行改革。思政课程考试体系改革目标强调以学为中心，以学生的学习体验为本位，以学生获取、应用、创新知识能力为本位，注重学习者学...
关键词：思想政治理论课 实践困境 能力本位评价体系 考试评价信息化 多元化 
高校计算机公共课无纸化考试实践——以西藏民族学院为例
《西藏教育》2014年第12期55-57,共3页王亮 陈洁 雷萌 高屹 
2013年自治区级教学改革研究项目:西藏高校计算机类课程考核方法的改革与实践(项目编号:2013ZJJG22)研究成果
本文首先阐述了无纸化考试的优势,然后以西藏民族学院为例介绍了计算机公共课无纸化考试的实施情况,并分析了考试结果和存在的问题。
关键词：无纸化考试 教学改革 计算机公共课 
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