考试数据

作品数：72被引量：89H指数：5
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相关机构：上海好学网络科技有限公司华南师范大学北京师范大学大连教育学院更多>>
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大数据驱动的国家级考试数据分析与预测模型研究
《葡萄酒》2024年第22期0112-0114,共3页黄家铃 
围绕专升本考试、全国大学英语等级考试等国家级考试数据,构建基于大数据技术的分析 预测模型。采用分布式计算框架 MapReduce 处理考试数据,结合 SparkMLlib 机器学习引擎进行建模分 析。通过数据清洗、特征工程、模型训练等环节,建立...
关键词：大数据技术 考试数据 分布式计算 机器学习 预测模型 深度学习 
考试数据分类分级研究
《网络安全技术与应用》2024年第7期72-76,共5页王逸鹤 王登奎 李东 刘晓 郭明 
本文通过对考试数据的分类分级治理的深入探讨,研究分析了国家及主管部门的要求,包括网络安全法、数据安全法、个人信息保护法等,总结了数据分类分级治理的现状和必要性。提出了数据分类分级的框架和方法,并对考试数据进行了分类分级实践。
关键词：数据安全 考试数据 数据分类分级 
以数据驱动提升教育考试数字化水平被引量：1
《中国教育信息化》2024年第6期73-81,共9页徐峰 洪伟 万昆 
江西省教育科学“十四五”规划2022年度课题“教育考试数据治理的实践路径研究”(编号:22PTYB227)。
随着教育考试信息化程度的提高以及考试规模的扩大,教育考试数据已成为教育大数据的重要组成部分,其蕴含的巨大价值和信息对提升教育考试数字化水平、教育精准决策具有显著意义。当前,教育考试数据应用中主要存在管理体系不健全、应用...
关键词：教育考试数据 考试评价 信息基础设施 数据治理 数据安全 
出版专业技术人员职业资格考试分析报告--基于2021年度考试数据
《中国期刊年鉴》2023年第1期322-327,共6页屈明颖 
我国出版专业技术人员职业资格制度(简称“出版专业职业资格制度”)自2001年实行以来,通过全国出版专业技术人员职业资格考试(简称“出版专业职业资格考试”)有力促进了专业人才队伍建设,为出版业高质量发展注入了活力。截至2021年年底...
关键词：职业资格证书 分析报告 考试数据 专业人才队伍建设 职业资格制度 高质量发展 出版业 
数据赋能课程结果性评价的应用研究
《高教学刊》2023年第36期95-98,共4页周建芳 周振 张楚俊 
湖北省省级教学团队“武汉体育学院体育工程教学团队”(无编号);武汉体育学院教学研究项目重点项目“基于数据驱动的精准教学辅助平台的设计与实现”部分研究成果(202209)。
以纸质期末考试为代表的传统的结果性评价由于缺乏信息技术的支持,用于进行评价的指标过于单一、片面,无法适应新时代教育事业内涵化、现代化高质量发展的要求,急需改进。将信息技术与结果性评价的各环节紧密融合,产生大量考试数据。以...
关键词：教育评价 结果性评价 考试数据 教学反馈 持续改进 
数据赋能的课堂评价重构
《湖北教育》2023年第15期57-57,共1页伍学明 
一名学生到底是怎样的学习状况,过去我们只能凭感觉判断,评价是模糊的。刘老师在教学中有一次反思:她一直将自己认为实力相当的四位同学放在一起评价,但A同学每次都显得不如意,少不了老师的批评。后来,老师将他们的历次考试数据放在一...
关键词：课堂评价 折线统计图 老师 考试数据 不如意 相互竞争 
新高考选考科目等级赋分效果的实证分析——以H省新高考方案实施前后的考试数据为例被引量：4
《湖南师范大学教育科学学报》2023年第1期34-39,共6页唐未兵 杨志明 
国家教育考试科研规划2019年度重点课题“高考改革促进基础教育与高等教育衔接贯通的作用研究”[GJK2019010]。
新高考方案的突出优点之一是增加了学生选考的自由,但相应的学业水平考试选考科目的等级赋分规则引发过一些争议。分析H省实施“3+1+2”高考新方案前后两年数据发现,所有选考科目的人数比例都足够大,没有触发等级赋分保障机制;而且各选...
关键词：新高考 学业水平考试 等级赋分 
基于考试数据的学生物理关键能力诊断被引量：1
《教育评论》2023年第1期139-143,共5页陈峰 林钦 
全国教育科学“十三五”规划2019年度教育部重点课题“高中物理核心素养测评研究”(编号DHA190363)的研究成果。
学情分析是制订教学计划的出发点,挖掘考试数据有效诊断学生关键能力的发展状况,可以为学生提供个性化诊断报告,为教师提高教学有效性提供参考,为学生核心素养进一步发展提供明确的目标和方向。
关键词：考试数据 关键能力 诊断方法 
出版专业技术人员职业资格考试分析报告——基于2021年度考试数据被引量：1
《出版与印刷》2022年第6期21-28,共8页屈明颖 
通过分析2021年度全国出版专业技术人员职业资格考试的相关数据,为优化出版专业职业资格考试的组织管理工作和相关制度提供参考与决策依据。文章介绍了2021年度出版专业职业资格考试的基本情况和试卷结构的调整,分析了考试报名情况与报...
关键词：出版专业职业资格考试 出版专业职业资格制度 出版职称制度 统计分析 群体画像 
科学分析教育考试大数据 赋能基础教育减负增效被引量：1
《浙江考试》2022年第10期3-6,共4页张琪 张敏强 霍紫莹 罗慧君 郑兰桢 
教育考试作为一种有效的诊断性教育评价工具,其考试数据能为教学质量增效提供有力支持。但目前在考试数据的有效使用、其中蕴含的关于教育教学关键信息的深入挖掘方面,还有待进一步加强。为此,建议基于专业的统计测量知识、大数据挖掘技...
关键词：基础教育质量 减负增效 统计测量 大数据 考试数据 教学关键 对策及建议 教学质量 
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