科学本质教育

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关于科学本质教育的教材与教法研究——以物理学科为例被引量：4
《基础教育课程》2018年第20期60-63,共4页邓丽平 
《普通高中物理课程标准(2017年版)》明确提出了认识科学本质的要求。本文以北师大版初中物理教材为例,提出"正确理解科学本质的内涵,发掘科学本质教育的内容载体""围绕科学探究的过程和方法,进行科学本质教育""借助物理学史,加强科学...
关键词：科学本质教育 物理学科核心素养 物理教学 北师大版初中物理教材 
探析生物学教学中的科学本质教育
《基础教育课程》2014年第21期22-25,62,共5页吴举宏 
提高科学素养已经被生物学课程标准确立为基本理念和重要目标,而对科学本质的理解是科学素养的重要组成部分。近年来,国际教育界越来越重视科学本质教育,对科学本质教育的研究和探索也越来越深入,而我国基础教育界对此似乎还停留在理论...
关键词：生物学教学 生物学课程 探究式教学法 基础教育界 教育标准 教学策略 科学探究能力 前科学 本质观 教学内容 
加强中学理科教学中的科学本质教育被引量：2
《基础教育课程》2013年第11期31-34,共4页王云生 
随着社会的进步和科学的发展，科学教育越来越关注在进行科学知识、技能和方法教育的同时，加强对学生的科学本质教育，促进学生对科学本质的理解和科学素养的提高。在我国，基础教育各个自然科学学科的课程标准都明确指出耍提高中学生...
关键词：科学本质 科学教育 中学理科教学 高中学生 科学素养 科学知识 课程标准 科学学科 
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