课程标准修订

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相关机构:华东师范大学北京师范大学教育部《基础教育课程》编辑部更多>>
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推进素养导向的日语课程改革——义务教育日语课程标准(2022年版)解读
《基础教育课程》2022年第10期26-32,共7页 
2022年版义务教育日语课程标准贯彻落实党的教育方针和立德树人根本任务,明确了语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四个方面的核心素养发展要求,确立了“日语实践活动”是日语课程内容的组织方式与日语教学的设计思路,制定了日语...
关键词:义务教育课程标准修订 日语教学 2022年版义教课标 
聚焦核心素养,推进俄语课程改革——义务教育俄语课程标准(2022年版)解读被引量:2
《基础教育课程》2022年第10期33-38,共6页 王铭玉 常丽 
2022年版义务教育俄语课程标准坚持全面落实立德树人根本任务,确立了语言能力、文化意识、思维品质和学习能力为俄语课程对学生核心素养的发展要求,并以其引领课程目标、内容、实施与评价。强调以学生为中心,以主题活动统领课程内容,优...
关键词:义务教育课程标准修订 俄语课程改革 2022年版义教课标 
在探究实践中培育科学素养——义务教育科学课程标准(2022年版)解读被引量:85
《基础教育课程》2022年第10期39-45,共7页胡卫平 
2022年版义务教育科学课程标准立足我国义务教育科学教育的现状,提炼了包括科学观念、科学思维、探究实践、态度责任四个方面的核心素养发展要求,调整了课程结构,精简了课程内容,课程设计注重综合性、实践性,突出育人导向,强化实施指导...
关键词:义务教育 科学 课程标准修订 课程改革 2022年版义教课标 
提炼核心素养,凸显课程育人价值——义务教育物理课程标准(2022年版)解读被引量:79
《基础教育课程》2022年第10期46-52,共7页廖伯琴 
义务教育物理课程标准修订组基于国际比较及前期大规模调研,在继承与发展的基础上,修改了《义务教育物理课程标准(2011年版)》。本文从修订背景、修订思路与主要变化、实施重点三个方面对《义务教育物理课程标准(2022年版)》进行解读。...
关键词:义务教育课程标准修订 2022年版物理课程标准解读 修订思路 内容变化 
明理、增信、崇德、力行——义务教育历史课程标准(2022年版)解读被引量:34
《基础教育课程》2022年第9期37-46,共10页徐蓝 
2022年版义务教育历史课程标准,提炼了历史课程要培养的学生核心素养,组织设计了基于核心素养的结构化内容,研制了学业质量标准,提出“教”与“学”两条主线并行的教学方式,以及基于核心素养的评价与考试命题建议。2022年版义务教育历...
关键词:义务教育课程标准修订 2022年版历史课程标准解读 变化与突破 课标实施 
守正出新,推进地理课程改革——义务教育地理课程标准(2022年版)解读被引量:21
《基础教育课程》2022年第9期47-56,共10页 
本文阐述了义务教育地理课程标准修订的总体思路,以及课标内容的变化与突破:确立人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力为义务教育阶段地理课程要培养的学生核心素养,调整地理课程框架结构与课程内容,研制地理课程学业质量标准,...
关键词:义务教育课程标准修订 地理课程标准2022年版解读 内容变化与突破 义教课标实施 
在新起点上加快构建中国特色高质量教材体系--访国家教材委员会办公室主任、教育部教材局局长田慧生被引量:14
《人民教育》2022年第5期18-22,共5页施久铭 董筱婷 钱丽欣 
建设高质量教育体系必须用中国特色高质量教材体系支撑。2021年是“十四五”开局之年,教育部教材局工作迎来了几个亮眼的“首次”和“新突破”:编写并投入使用了第一套系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的学生读本;组织召开了...
关键词:习近平新时代中国特色社会主义思想 义务教育课程 高质量教育 教材体系 课程标准修订 教材建设 办公室主任 教育部 
教育部教材局负责人就普通高中课程方案和课程标准修订答记者问被引量:4
《福建教育研究》2018年第1期6-9,共4页
1.社会各界对修订普通高中课程十分关注,请介绍一下修订的背景和意义? 答:一是落实立德树人根本任务的需要。党的十八大明确提出“把立德树人作为教育的根本任务”,党的十九大进一步强调“落实立德树人根本任务,发展素质教育”...
关键词:课程标准 普通高中 教育部 修订 负责人 记者 教材 素质教育 
传统文化怎么教? 教育部启动课程标准修订
《基础教育论坛》2014年第4Z期61-61,64,共2页晋浩天 
日前,教育部印发《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》(以下简称《纲要》),将围绕中华优秀传统文化教育的主要任务,逐步落实课程标准修订和课程开发工作。据教育部社会科学司负责人透露,正在启动的高中阶段课标修订将把加强中华优秀传...
关键词:标准修订 中华优秀传统 教育指导纲要 科学司 传统文化教育 进度安排 中国文化概论 教育教学规律  
抓常规 学新知——学习课程标准修订有感
《大观周刊》2012年第51期250-251,共2页陈彩嫦 
在新课改的十年,我们走过一条全新的路,我们常常反思,我们的教育要做好什么呢?无论怎样改我们的教学常规是不改的,只是有了新的作法.学习新的管理观念、教育教学理念,用先进的“知识武器”武装自己,努力求进步。
关键词:抓好常规教育教学是关键 课程标准修订 更新观念 主导教育教学 
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