课程方案设计

作品数:53被引量:88H指数:5
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相关作者:顾渊彦孙莲香王亚飞李学华顾振华更多>>
相关机构:南京师范大学海南大学华东师范大学北京财贸职业学院更多>>
相关期刊:《中国管理信息化》《湖北科技学院学报》《实验技术与管理》《职业技术教育》更多>>
相关基金:浙江省教育厅新世纪高等教育教学改革项目江苏省政府留学奖学金项目海南省自然科学基金更多>>
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基于超语的内容语言融合教学模式研究——以《韩国文化与跨文化交际》课程为例
《教育进展》2025年第1期443-449,共7页常馨 
本研究为2022年上海市“教师专业发展工程”产学研践习计划项目成果。
新文科背景下,“外语+”类课程如何融入非语言学科知识、培养学生的人文素养成为挑战。本文借鉴了欧洲地区的CLIL框架,试图探索小语种专业内容与语言融合的新型教学模式。本文以《韩国文化与跨文化交际》课程为例,结合超语理论进行了内...
关键词:超语 CLIL 内容语言融合教学 韩语 课程方案设计 
基于海沃塔教学法的韩国文学课程方案设计
《韩国语教学与研究》2024年第1期53-61,共9页苑英奕 刘亚斐 
2021年度大连外国语大学教学改革项目“基于‘雨课堂’的亚非语言文学专业混合式课堂教学模式研究”(项目编号:YJG2021-14)的阶段性成果。
海沃塔(Havruta)作为一种行之有效的新型教育方式,已逐渐从犹太人独有的教育方式脱胎应用至全世界多个领域,在教育、教学领域取得了出色的效果。本研究拟针对当前中国高校韩国文学教育存在的问题,以大连外国语大学韩国文学课堂为例,将...
关键词:海沃塔 教学改革 韩国文学教育 课程设计 
基于OBE理念的课程方案设计及实施效果反馈——以社会研究方法课程为例
《时代人物》2023年第36期241-243,共3页丁梦丽 
OBE是一种强调学习成果的教育理念。从教学理念与目标、教学内容分析、学情分析、过程与方法、课程思政、考评与反馈等环节出发,将OBE理念融入社会研究方法课程的设计方案中,可以全面培养学生掌握研究方法的能力,使其具备发现问题、提...
关键词:OBE理念 课程设计 社会研究方法 
需求导向·一体设计·能力提升——“国培计划”课程方案设计的实践探索
《湖北科技学院学报》2023年第5期125-128,共4页杨兴芳 邓琴 覃琴 刘佳 
湖北省教育改革发展专项“高考综合改革背景下普通高中育人评价体系构建的校本探索”(202116)。
秉承“做有价值、有情怀的专业化教师培训”这一理念,从农村小学骨干班主任的现实需求出发,以提高骨干班主任的班级管理水平和实践能力,全面提升班主任的全面育人能力,促进班主任专业化发展为目的,团队进行了“需求导向·一体设计·能...
关键词:需求调研 目标制定 课程设置 培训方式 
物流管理专业《国际贸易实务》课程方案设计
《物流科技》2023年第5期165-167,共3页周凌轲 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题项目“应用型本科高校毕业生升学、就业、产业的专业相关性研究”(D/2020/01/14);中国物流学会2022年度教研教改课题项目“基于金课‘两性一度’标准的《国际贸易实务》课程方案设计”(JZW2022331)。
在以国际物流或港口物流作为人才培养方向的物流管理专业中,《国际贸易实务》是必修的基础课程。鉴于其实践型课程性质,《国际贸易实务》的课堂理论教学效率往往低下。研究发现,在《国际贸易实务》课程中适量增加国际贸易理论授课的内容...
关键词:《国际贸易实务》课程 物流管理专业 课程方案设计 
学校课程方案设计常见问题及改进建议
《山东教育》2023年第13期33-35,共3页杨璐 魏猛 
2022年,山东省教育科学研究院组织了第二届优秀学校课程方案案例征集活动,旨在进一步落实新课标中“建设有特色的校本课程,适应学生多样性发展的需求,促进学生全面发展”的要求。
关键词:校本课程 课程方案设计 新课标 学生多样性 问题及改进建议 促进学生全面发展 科学研究院 征集活动 
研究生生命教育课程方案设计的构想
《东南大学学报(哲学社会科学版)》2022年第S02期45-47,共3页高璇 张胤 
东南大学研究生教育教学改革课题“不忘初心让生命出彩让青春发光——东南大学生命教育实施探索”成果之一
生命教育是促进研究生健康发展、成长成才所不可或缺的教育内容,也是应对研究生心理问题的迫切需要。为帮助研究生群体认识生命、理解生命、尊重生命,树立正确的生命价值观念,同时弥补已有课程设计方案的不足,结合研究生学习、生活特点...
关键词:研究生教育 生命教育 心理健康 
“高级计算机网络”课程思政方案设计与研究被引量:5
《教育教学论坛》2022年第52期138-142,共5页万良田 王菲 孙璐 王咸鹏 
2019年度大连理工大学研究生教改基金资助项目“《高级计算机网络》中的‘思政元素’挖掘与融入思政教学方法研究”(JG_2019069)。
课程思政是实现全程育人、全方位育人的有力保障,如何在“高级计算机网络”课程教学中,挖掘课程知识点中蕴含的思政元素,将思政点融入章节教学之中,是课程设计与研究的重要问题之一。以自底向上的计算机网络架构为课程设计主体,给出课...
关键词:课程思政 高级计算机网络 课程方案设计 课程思政方案研究 
基于深度观察与访谈的地学研学旅行课程方案设计--以“中国雷琼世界地质公园海口园区”为例
《中学地理教学参考》2022年第11期73-75,80,共4页李航 叶俊 凌旋 
海南省自然科学基金青年项目“旅游导向型绿色发展的形成机制与海南实践路径研究”(721QN219);湖北省教育厅哲学社会科学繁荣计划重点项目(20D097);黄冈师范学院2021年教学研究重点项目(2021CE18)。
研学旅行是当前地理教育教学领域研究的热点,是学校教育的创新形式,越来越多的中小学将研学旅行课程纳入学校教育教学课程体系之中。以“中国雷琼世界地质公园海口园区”为研学目的地,尝试采用深度观察法与访谈法设计了一套完整的地学...
关键词:深度观察 访谈 研学旅行 课程设计 
基于金课“两性一度”标准的《国际商法》课程方案设计
《物流科技》2022年第9期168-170,共3页周凌轲 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题项目“应用型本科高校毕业生升学、就业、产业的专业相关性研究”(D/2020/01/14)。
《国际商法》是高校中商科专业常设的一门法律课程。根据不同商科专业的实际需要,《国际商法》的教学内容在各专业中有很大差异。在以港口物流、国际物流为方向的物流管理专业中,《国际商法》课程应该以商品贸易与进出口实务中涉及到的...
关键词:国际商法 课程方案设计 金课标准 
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