云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 课后小结

课后小结: 作品数：142被引量：50H指数：4; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：张颖吴建华顾伟周绍清杨雪青更多>>; 相关机构：新乡医学院山东英才学院济南大学南通市天星湖中学更多>>; 相关期刊：更多>>

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努力提高实习生教学水平被引量：1: 《中国学校体育》1999年第3期67-,51,共2页汤国杰; 一、教育实习中课堂教学存在的问题１专业知识和基本技能不够扎实。近年来，实习生在书写教案，预讲和组织教学等方面专业能力较差。尽管准备阶段，学生各项教学技能都被作了专门指导，但实习期间仍不断出现一些问题。有的学生怕上理...; 关键词：实习生教学努力提高教育实习课后小结教学效果课堂教学水平体育教师组织教法教学过程主讲教师

课后小结与单元教学小结: 《中国学校体育》1998年第1期36-36,共1页刘瑞文; 课后小结与单元教学小结●刘瑞文按现行教学常规，“课后小结”是完成一节教学课后的主要情况的简单总结，是现行的“教案”所必须包括的部分。但在当前中、小学体育教师的教学实际工作中，这一部分内容完成得很不理想，这里虽然有主观...; 关键词：单元教学课后小结单元小结教学目标学校体育教学小结教师体育教学教学质量心理素质

影响体育教学的几种因素: 《中国学校体育》1995年第5期34-34,共1页惠志东刘卫东; 在体育教学中,下列几种因素直接影响着教学效果,笔者认为,值得引起大家的注意。一、责任心差干什么工作都需要责任心,这也是至关重要的问题。体育教帅中责任心不强的原因有两点:一是受当前“下海”潮的影响,总觉得干体育教师这一行,...; 关键词：体育教学体育教师整理活动教学效果身在曹营心在汉体育课课后小结几种因素江苏连云港中考体育考试

要重视写“课后小结”: 《中国学校体育》1992年第4期27-27,共1页刘长久孟凯; 体育教学实践发现:一些体育教师上完体育课后,不动笔写“课后小结”。不能把上课的成功经验、失误的原因认真地记录下来,过一段时间,就可能遗忘了。这样下去,不仅对教师本人积累经验不利,也影响着体育教学质量的提高。所谓“课后小结”...; 关键词：体育教学教学工作动作难度跨栏技术教学方法教学时间运球技术心理训练方法教学研究栏架

课后小结有感被引量：4: 《中国学校体育》1984年第5期27-27,共1页周绍清; 我是一个青年教师,为了尽快地提高教学水平,我拜访了一些有经验的老教师。他们告诉我,提高教学水平一个很好的方法是经常写课后小结。一年多来,我坚持写小结,对提高教学水平的确帮助很大。我感到写课后小结: 一要及时。及时是写好课后...; 关键词：青年教师告诉我文学创作个体差异反馈信息学习过程横竿静思孟点成年男子

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